深圳新聞網訊（見圳客戶端、深圳新聞網記者 劉嘉敏 通訊員 陳國勝 馬英傑）2019年12月13日下午，中國（深圳•羅湖）第二屆粵港澳大灣區教育現代化暨深圳教育先行示範高峰論壇第五分論壇在北鬥小學舉行，論壇以“教育督導創新的羅湖探索”為主題，旨在分享羅湖區教育督導的先進經驗與示範探索。

深圳市教育局主任督學蔡茂洲在緻辭中表示，對論壇順利召開表示祝賀！對羅湖的教育自覺，尤其是對教育現代化和先行示範的責任擔當、所築基石表示欽佩！建設深圳教育先行示範區，需要督導發揮出它的效能，它是教育界的預警機、導航船、護衛艦、助推器。希望各位專家、同仁能借羅湖教育督導的創新分享，對督導工作有更深的探索，碰撞出更多更有價值的督導經驗火花，讓教育督導在深圳創建教育先行示範區過程中發揮積極的作用。

從不同維度看教育督導

提高學校教育質量離不開督導的“活水”

随後，五位嘉賓從不同維度和不同視角，圍繞“教育督導創新的羅湖探索”這一主題，進行了經驗交流和成果分享。

北鬥小學校長彭美珍立足學校工作，作了題為《教育督導助推學校卓越發展》的彙報。她談到了“教育督導”的含義和重要性，并從學校的教育督導規範制度建設，教育督導促進教師成長，教育督導變革育人模式三個方面論述了督導對學校發展的助推作用。她認為，教育督導秉承着“督學為主，服務為先”的工作理念，一直在為推進北鬥小學的發展起着重要作用。

羅湖區中小學督學中心負責人李遠岱以《羅湖區教育督導的實踐探索》為題作了分享。依托真實生動的案例，從“規範學校的辦學行為、推廣學校的典型經驗、推進羅湖教改進程、改善教育督導形象、提高督導專業水平”這五個方面展示了教育督導在推進教學過程中的成效和作用，也對未來督導工作的發展寄予了信心和期待。

“羅湖區教育督導的實踐與反思”是羅湖區學前督學中心負責人吳冬梅的發言主題。她将目光聚焦到督導工作在幼兒園的實施狀況，不論是在戶外活動、食品安全方面，還是對教師專業成長方面，教育督學在幼兒園都起到了整合資源、搭建平台等重要作用。同時，她也指出，目前還存在督學管理機制尚未建立、工作經費使用缺少依據等兩個值得關注的問題。

以一名兼職督學的身份，新秀小學校長盧鑒钊做了題為《合作共赢，讓督導更受歡迎》的交流分享。他圍繞“合作共赢”這一主題，談到教育督導與學校發展的共融共進：用有内容的合作，實現有内涵的共赢；用有力度的合作，實現有溫度的共赢；用有成效的合作，實現有成就的共赢。他表示，将會立足羅湖教改，勤奮耕耘，在羅湖這片試驗田培育出更多更受歡迎的督導果實。

仙桐實驗小學視導員付步雄對督導工作有自己獨特的理解，他立足視導員的工作崗位，進行了《協調·督辦·提升——視導員在羅湖教育督導的角色定位》的分享。認為視導員在督導工作中要“有所為有所不為”，更能“大有所為”，學校教育質量的提高和各部門協作分工的氛圍行程都離不開督導的“活水”。

督導工作者應當心懷理想

為創建教育先行示範區貢獻力量

聽完五位嘉賓的交流彙報，深圳市教育局副局長王水發給予了充分肯定，他認為，彭美珍校長用督導打造出書香北鬥、智慧北鬥、和諧北鬥、卓越北鬥，李遠岱督學為中小學教育督導的開展和實施提供大量寶貴經驗，吳冬梅督學開創了學前督導工作的新天地，盧鑒钊督學的“合作共赢”督導模式非常有水平，付步雄視導員的發言有感而發。同時，王水發也對今後督導工作提出了十點建議：提升意義，實現自我；把握政策，保證方向；探索标準，指引路徑；重視數據，建立台賬；創新督導，創造經驗；化繁為簡，減負增效；督管和諧，協商督導；關注結果，重在整改；研究創新，走向卓越；制度再造，持續發展。勉勵督導工作者應當心懷理想，才能接近理想；追求完美，才能接近完美。

羅湖區教育局副局長、主任督學潘明琴作了總結發言，她表示，有了教育局領導給予的肯定和支持，尤其是對督導工作提供的人力、财力、物力和機制的保障，羅湖區督導人将懷着莫大的信心繼續前行。潘明琴還感謝深圳市教育督導室主任蔡茂洲對羅湖教育督導工作的肯定，表示将不負蔡茂洲主任的殷切希望，帶領大家繼續探索，讓教育督導成為教育發展的預警機、導航船、護衛艦、助推器！她也感謝南山區等兄弟區對羅湖區督導工作的幫助和支持，表示将攜手各界督導人不遺餘力為深圳市創建教育先行示範區貢獻力量。

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