教資面試大家怎麼準備的啊?今天課代表采訪了幾位擔任過教師資格證面試的考官，看看他們的評分标準是什麼樣的，現在小編就來說說關于教資面試大家怎麼準備的啊?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

教資面試大家怎麼準備的啊

今天課代表采訪了幾位擔任過教師資格證面試的考官，看看他們的評分标準是什麼樣的。

教師資格證面試評分标準

在面試考核中，言語表達、思維品質、教學設計、教學實施，教學評價都要列入考核項。除了言語表達和思維品質要綜合參考結構化問答和試講的表現。教學設計相關的評分項都要看試講表現。

而這部分内容，非師範或者是沒有基礎的小夥伴，如果不加以系統練習，很容易抓不住重點，無法順利完成試講。

如果說筆試是測試你有沒有當老師必要的知識儲備，試講就是看你能否把已有的知識教給别人。

即使你背過了模闆和套路，但是下邊坐的是資深專業老師，很容易就能看出你到底有沒有相關儲備，因此保險起見，建議大家去請教身邊的老師，系統練習。

但是面試試講會從一整個學段中抽取課程内容，這部分資料搜索起來十分費力且質量參差不齊，因此建議小夥伴們直接報班，這樣比較省力，而且有專業老師指導學習，上岸的可能性更大。

如果小夥伴們好奇官方給出的面試具體的評分标準，請掃碼加助教了解哦~

面試評分的小套路

課代表共采訪了三位教師資格證面試考官，問了他們以下問題，小夥伴們可以自行注意這些部分：

01

面試主要看什麼？

主要看你有沒有當老師的氣場，也就是我們說的“範兒”。這一點要看你的知識、教學表現力、聲音、内涵和親和力。即外在和内在。

一、外形

首先外型上你要照一個老師的标準來要求自己，樸素簡潔大方端莊，不一定要穿正裝，但是一定不能奇裝異服，适合自己報考的學科風格就最好。

例如體育學科可以穿運動服，幼教可以穿活潑一點。如果你穿正裝參加體育學科面試，那就很不搭。

最好把劉海梳上去，露出你心靈的窗口，女生們可以适當化一個淡妝，不要化很濃的彩妝。

二、語言表達和儀态

這一點主要考察普通話是否标準、語音語調是否符合教學氛圍，是否抑揚頓挫能吸引學生注意力跟着你的思路走，整體表達是否流暢自然。

站在講台上問好、鞠躬、講課時，姿态落落大方，動作自然、大氣，不要拘束或者過于浮誇，如果你不知道該如何安排自己的肢體語言，可以去網上或者是某些學校官網搜公開課視頻，仔細觀察，對照自己的，加以修正練習。

總之從你走上講台開始，你的一切動作和語言都要為教學效果服務，那些小動作和口頭禅最好不要出現。

三、邏輯思維

你的教學設計體現了你的邏輯，一個合格的老師必須要具備清晰的邏輯思維，授課内容從簡單到難，從整體到局部，如果你的教學試講沒有一個清晰完整的思路呈現，那也是不合格的。

四、學科知識素養

也就是基本的教學知識與能力，一個老師要教給學生正确的知識，保證授課内容的正确，這個是底線。因此在試講的時候不要出現一定不能出現硬性錯誤，一些專業知識點必須表述準确，這也是體現一個教師學科素養的基本标準。

02

有3分鐘原則這個說法嗎？

首因效應的确是重要的，一般來說，試講的前三分鐘就能看出你能否切入重點，引起學生注意。

同時，試講的前三分鐘是導入，導入環節最容易看出你是否認真準備而不是單純地套用模闆，如果你一張口就是随處可見的萬能導入，僅僅是生搬硬套卻沒有自己的東西，那麼考官的觀感就會很差。所以會有前3分鐘定生死的說法。

但是試講的後半段有沒有内涵關系到分數高低，也就和前三分鐘差兩三分最多四五分的落差，如果你的導入環節不夠出彩，但是後半部分足夠紮實，那麼也可以通過~

所以試講也要和寫一篇好文章的标準一樣，虎頭、豬肚、鳳尾，哪一環節都要優秀才可以。

03

面試備考和筆試備考一樣嗎

筆試主要考察考生的知識儲備，面試的考察的是綜合能力，即是否具有作為老師的基本能力素質，能否處理好班級事務，能否寫教案和安排教學活動。到了考場上，你的着裝儀态、言語、反應都會被列為考核項，面試重頭是試講，時間10分鐘，你需要在這10分鐘把自己作為教師的能力和素養展現出來。

這就意味着即使你背好了模闆，如果不加以練習，那麼還是會卡殼的。

試講不僅考教學能力，還考學科知識，因此考生們最好把該學段的課本拿來籠統過一遍，對于哪一篇考哪些重點做到心中有數。以高中語文學科為例，議論文寫作是重點，古詩詞文言文是重點，現代文閱讀是重點，必修課本的重點篇目都看一遍，試着寫寫教案試講，做到熟悉曆年考試的題型思路。

最後要提一點，闆書也很重要。

綜上所述，面試不光需要小夥伴們踏踏實實學知識，還要加上足夠的練習才能保證考試當天不出差錯。

有的小夥伴表示筆試成績沒出無心備考，可是，隻要你下定決心要拿證，那麼不管是否補考都要好好練習的，趕早不趕晚。

04

有哪些推薦的面試備考資料？

1、教材

有條件的話可以購買教師用書看一下，上面有各類教案的模闆和該單元的拓展知識，連課後習題的布置也很有水平，考生們可以自行參考。

如果你有公辦學校當老師的朋友，可以借他們的教案看一下。

2、課程資源

如果小夥伴們對于教學思路還是不了解，可以去問下自己當老師的同學，或者是去各類重點學校的官網上找老師們的公開課視頻觀看。

這類公開課一般都是老師們拿去參加比賽的，每一個環節的打磨都十分精緻，小夥伴們觀摩思路，梳理從導入到布置作業以及互動的方式，練習儀态，最後整理成屬于自己的東西。

3、教具

可以自己買一塊小黑闆，試着練習闆書，涉及到運用教具的可以租借或者購買，提前熟悉教學環境，以免上了考場因為不熟悉教具而丢分。

05

背過模闆和知識點就能過面試嗎

教師資格證筆試重在考察考生對知識點的記憶，而面試的考察是多維度、綜合的。之前課代表采訪過教資面試考官，他們表示很多考生都會用所謂的萬能模闆，這其實是非常減分的。就算你講得非常流利，也隻會給你一個及格分，如果其他項差一點，那總分很可能就無法通過。

因此最好的方法是看萬能模闆了解授課思路，然後加入自己的想法，如設計一個不同尋常的導入或者活動環節，會讓你的試講更有亮點。

以課代表自己抽到的講解《蘇武傳》古今異義詞為例，課代表設計的導入是講西漢的黃金王朝，講那個時候的武将和文臣是如何抵禦外敵不改其節，由此來引出課文的背景；其次講漢語詞彙古今是如何變化的，以此來引出本節課的知識重點。

最後他們還提到了一點，同一場考試中，如果兩個考生水平相當，那麼抽到靠後序号的考生相對更占便宜一些，因為考官們的精力是有限的，越往後就會适當放寬标準，這一點和筆試差不多。不過也會有例外的情況，實力過硬才是上岸的最強保障。

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