六年級語文第一次月考試卷及答案? 六年級畢業複習試卷 （總分：100分 時間：90分鐘），我來為大家講解一下關于六年級語文第一次月考試卷及答案?跟着小編一起來看一看吧!

六年級語文第一次月考試卷及答案

六年級畢業複習試卷

（總分：100分 時間：90分鐘）

班級 組名 姓名 成績

一、基礎知識（10分）

1. 根據拼音正确美觀地書寫下列對聯。（2分）

xū xīn zhú yǒu dī tóu yè ào gú méi wú yǎng miàn huā

（ ），（ ）。

2. 按要求填空（3.5分）

“欲”用音序查字法，應查大寫字母 ，用部首查字法，先查 部，再查 畫，“欲”在字典裡有幾種解釋：①欲望；②想要；③将要；④需要。“随心所欲”的“欲”應取第 種解釋；“求知欲”的“欲” 應取第 種解釋；“震耳欲聾” 的“欲”應取第 種解釋；“膽欲大而心欲細” 的“欲”應取第 種解釋。

3.把下面的成語補充完整。

（ ）堂大笑 死（ ）其所 精兵（ ）政 目（ ）口呆

司空見（ ） 三年五（ ） 精（ ）求精 語重心（ ） 舍本（ ）末 天（ ）海角

4.根據句子意思，用“然”分别組成四個合适的詞語，填入括号内。

（1）有些（ ）遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時萦繞于心。

（2）奶奶躺在躺椅上（ ）地搖着扇子。

（3）陽光落在牆上，那兒（ ）變得像薄紗那麼透明，她可以一直看到屋裡。

（4）這麼大的事，他（ ）沒跟我商量。

5.選擇恰當的關聯詞語，填在下面的括号裡。

盡管……但是…… 隻有……才…… 既……又…… 不是……而是……

即使……也…… 因為……所有…… 如果……就…… 雖然……但是……

（1）（ ）當時作者隻顧避雨，這些很值得寫的内容（ ）會從他的眼皮底下滑過去。

（2）（ ）須勞動，（ ）長見識，這就是養花的樂趣。

（3）張海迪在困難面前（ ）畏難而退，（ ）知難而進。

（4）花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。

（5）（ ）靠自己親身去觀察，（ ）能知道實際的情形。

6.按要求寫句子。（5分）

（1）小草長出了嫩葉。（寫成拟人句）

（2）這樓房真高啊！（改為誇張句）

（3）六年級學生是我校人數最多的班級。（寫改病句）

（4）父親堅決對母親說：“我是不會輕易離開你的！”（該直述為轉述）

（5）他又冷又餓，流落到這種地方，怎能活下去呢？（改為陳述句）

二、積累運用（14分）

（一）連一連

知己知彼 五髒俱全 劉姥姥進大觀園 《廉頗蔺相如列傳》

星星之火 可以燎原 西天取經 《紅樓夢》

麻雀雖小 匹夫有責 範進中舉 《儒林外史》

天下興亡 不進則退 赤壁之戰 《水浒傳》

逆水而行 寬以待人 負荊請罪 《西遊記》

嚴于律己 百戰不殆 武松打虎 《三國演義》

（二）人人都要自己不懂的地方，當别人遇到困難有了疑惑時，你會鼓勵他：

（2分）

（三）即将告别母校，告别親愛的老師和同學，同學們自然會想到送别詩中“海内存知己， ”和“勸君更盡一杯酒， ”

的詩句。李白送孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡， ”

高适在送别董大時也寫了“莫愁前路無知己， ”表達了對好友的美好祝福。此時此刻，我也想寫幾句詩來表達惜别之情：“ ，

。”（6分）

三、創意與表達

（一）一家康複醫院的門廳裡張貼着一副标語：“康複醫院歡迎您！”有的患者見了大皺眉頭：這不是歡迎我生病嗎？請根據患者心理改寫這條标語。（不超過十個字）

（3分）

可改為：康複醫院

（二）近一段時間，電視台播放精彩的奧運賽場節目，六年級某班的很多學生每天晚上看到試點多鐘，第二天還利用課間休息時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況後，說了這樣一段話：“同學們，聽說你們這段時間很用功，每天很晚才睡，白天又不放松課間休息時間，真是很辛苦啊！”同學們聽了都慚愧地低下了頭。

1.老師說話的言外之意是：

2.假如你是班長，這時代表全班同學起來講話，你會說：“

。”

四、閱讀欣賞（36分）

欣賞是一種善良

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他随手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最後得知作者是姑母一手撫養照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列裡揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信後（欣喜若狂喜怒無常），他本是因為生活苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都（渴望 妄想）得到别人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞别人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然産生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

台灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最後，情不自禁感歎：“　像心思如此細密、手法那麼靈巧，風格有這樣獨特的小偷，做任何一行（xíng háng）都會有成就的吧！”　林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是台灣幾家羊肉爐的大老闆了！在一次邂逅中，這位老闆誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什麼除了做小偷，我沒有想到做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予（gěi yǔ　jǐ yǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

1、用“——”在文中括号内畫出最恰當的詞語和加點字的正确讀音。

2、“信”的解釋有①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤随便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢？姑母寫信（ ）信筆塗鴉（）找到了自信（）

3　、除了“大名鼎鼎”外，你能寫出四個帶“鼎”字的成語嗎？

4、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。

鐘愛有加：

脫胎換骨：

重新做人：

5、文中提到四位名人，請你選擇熟悉的一位，簡單地介紹一下。

6、聯系上下文，寫出你對第　2自然段中畫橫線的話的理解。

7、文中寫了屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰，使他成為享譽世界的文學家、思想家和林清玄欣賞一個小偷，使他成為台灣幾家羊肉爐的大老闆。這兩件事，告訴我們什麼？

閱讀題答案

2、“信”的解釋有①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤随便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢？姑母寫信（④）信筆塗鴉（⑤）找到了自信（②）

3　、除了“大名鼎鼎”外，你能寫出四個帶“鼎”字的成語嗎？

4、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。

鐘愛有加：格外地喜歡,照顧,對待方式與其他人不一樣,明顯好于别人

脫胎換骨：原為道教用語。指修道者得道以後，就轉凡胎為聖胎，換凡骨為仙骨。現比喻通過教育，思想得到徹底改造。

重新做人：指自已認識、悔改所犯罪過，并以此為起點重新塑自己的形象。

5、文中提到四位名人，請你選擇熟悉的一位，簡單地介紹一下。

列夫·托爾斯泰(1828～1910)，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。代表作有<安娜·卡列尼娜>、(戰争與和平>、<複活>以及自傳體小說三部曲<幼年>、<少年>、<青年>。晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個小站，享年82歲，一代文學巨匠走完其人生旅程。

6、聯系上下文，寫出你對第　2自然段中畫橫線的話的理解。

欣賞是相互的、欣賞者應有寬大的胸懷，把别人的缺點包容；被欣賞者應有自尊心，上進心，遠大的目标。

7、文中寫了屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰，使他成為享譽世界的文學家、思想家和林清玄欣賞一個小偷，使他成為台灣幾家羊肉爐的大老闆。這兩件事，告訴我們欣賞是是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。我們在生活中要善于欣賞别人，給予别人信心與力量，也要接受别人的欣賞。

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