前幾天高考分數出來後，我同事家的孩子考的還不錯，分數過了本科線。

跟同事聊天的時候，孩子經常過來給茶杯續水，性格穩重大方，看着現在的他，你難以想象在幼兒園的時候，他是多麼讓人讨厭的一個小娃娃。

剛上幼兒園，媽媽一開始把他送進園裡，他死命的哭鬧，因為老師抱住他，讓他沒有拉住媽媽，他在哭鬧過後竟然在老師的電動自行車上撒了泡尿！

并且從那以後，幼兒園三年中，每次見到這個老師，他都是用很仇視的目光打量。即使到了現在，有時候問問他，他也把那個老師記得很清楚，相反，别的老師他都已經記憶模糊了。

我們還笑話他：“小時候就這麼記仇，長大了可怎麼得了？”

●那麼，孩子愛記仇的性格是怎麼養成的呢？

一般來說，孩子愛記仇，性格就會比較偏執，脾氣會很固執，這個一般跟家庭的教育方式，生活中的不和諧，還有孩子的不良生活習慣造成的。

愛記仇的孩子，會相當的不自信，并且一旦别人沒有按照自己的意願走，就會很失落，但是又不表達出自己真實的想法，指望别人能自動猜出自己的心思，結果自然是絕望。

我記得剛開始上大學的時候有一個閨蜜，因為一點點小事，和我鬧了一點别扭，就再也不跟我說話了。

本以為時間是最好的良藥，三年過去了，馬上畢業了，我找她聊兩句，能和好就和好吧，總不能因為當時的一句話，我們就老死不相往來了吧？

事實證明，我錯了，大錯特錯。

說實話，這件事是困擾了年輕的我很長時間的，多大點事兒啊，能讓她念念不忘了三年，未來可能還會一直記下去。

這就是典型的愛記仇的人的表現。

他們一般不分大事小情，隻要是觸動了他們敏感的神經了，他們就會牢牢的記在心裡，不得不佩服他們，記性絕對很好。

最可怕的就是一件事情，你忘了有這回事了，有的人還記得清清楚楚。如果道德法律還能約束的了他，那麼，問題還不大，如果偏激到了道德淪喪的地步，你說，你有多危險？并且，你都不知道是因為什麼！

所以我建議，如果身邊有特别愛記仇的人，最好是退避三舍，避不開，也要注意自己的分寸，最好不要深交，千萬不要以為自己能成為他心目中特别的那一個。

因為他們覺得情感被傷害，沒有得到應有的尊重，被抛棄，被無視，被背叛，被孤立……這些負面的影響會讓他們很長一段時間無法自拔，需要有一個渠道讓他們内心好受一些，這個渠道就是---生氣，他們用生氣來調動身體的防禦能力，減輕自己被别人傷害的痛苦。把自己放在一個被害者的位置上，去責怪加害他的一方。

這種人記性普遍很好，特别的敏感，因為平時少與人交心，所以知心朋友很少，導緻越來越内向孤僻。

孩子小的時候，跟人說話不敢看别人的眼睛。

跟人說話的時候眼神躲閃，聲音很小，極度不自信，不敢單獨走出家門，需要父母陪同才行。這時候就需要想辦法增強孩子的自信心，鼓起他的勇氣，讓他大膽的跟别人交流。

家長一定不能讓孩子養成自私自利的性格，鍛煉他人際交往的能力，培養他和小夥伴打成一片的好習慣。

●那麼，如果發現孩子明顯小心眼，愛記仇，家長應該怎麼辦呢？

鑒于孩子敏感的性格，一定要讓孩子感受到家庭的溫暖。告訴他，你是爸爸媽媽最重要的人，誰也無法替代，讓孩子處在父母飽滿的感情當中，養成孩子自信樂觀的習慣。

俗話說：讀萬卷書，行萬裡路。家長和孩子在外出不管是去圖書館看書也好，還是去遊樂場也好，都是增強父母跟孩子之間感情的好機會。

現在的人人都像是一座孤島，再也沒有以前站在村口一聲吆喝，就把全村小夥伴都喊出來的壯觀景象了，孩子們也越來越孤獨。而從幼兒到青春期，這個時期孩子自帶的孤獨感，讓他們其實是最需要小夥伴們的陪伴的。

所以，家長可以給孩子創造機會跟同齡人相處，當孩子感受到父母的愛與小夥伴們的尊重以後，自卑敏感的性格自然就改觀了。

心理學家榮格說過“一個人畢其一生的努力就是在整合自童年時代起就已形成的性格。”

所以，孩子的性格是後期可以改正的，并不是小時候怎樣，大了以後還是那樣，但是這是需要家長付出努力的，你種一棵樹還需要時常修剪才能長得又高又直，“十年樹木百年樹人”，養一個孩子也不是放任自流的，也需要時常“修剪”，“澆水”，“施肥”，“捉蟲”，一樣也不能少。

就像上面說的那個孩子，父母一看到孩子露出愛記仇的苗頭，就開始着手改變父母跟孩子相處的方式，并且給孩子報了幾個夏令營，籃球訓練班，鍛煉孩子跟人交流溝通的能力，孩子眼瞧着就開朗活潑了，同學們喜歡跟他一起玩，老師也經常誇獎他，心裡自信了，自然就不“小心眼”“愛記仇”了。

●所以，孩子愛記仇這種性格的養成，其實是家長教育方面的缺失導緻的。後期也是需要付出更多的努力來改正，家長需要讓孩子養成尊重他人，樂于助人，開朗大方，善良但不盲目，溫和但不迂腐，自信自愛的性格，是對孩子成長最大的幫助。

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