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昆蟲記複習資料

圖文 更新时间:2025-01-12 20:56:21

昆蟲記複習資料?2022《昆蟲記》複習譜寫昆蟲生命的詩篇,現在小編就來說說關于昆蟲記複習資料?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

昆蟲記複習資料(2022昆蟲記複習)1

昆蟲記複習資料

2022《昆蟲記》複習

譜寫昆蟲生命的詩篇

一、名著檔案

書名

《昆蟲記》

體裁

科普著作

作者

讓·亨利·卡西米爾·法布爾

昆蟲

螳螂、蝈蝈、蟋蟀等

成書時間

1910年

地位

昆蟲的史詩

關鍵詞

昆蟲;真實生活;觀察

二、作者簡介

讓·亨利·卡西米爾·法布爾(1823年—1915年),法國著名昆蟲學家、動物行為學家、文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”(相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩《伊利亞特》和《奧賽德》的作者)“昆蟲之父”“昆蟲界的維吉爾”“科學界詩人”。

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學劄記》或《昆蟲故事》,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,将昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。它不僅真實地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會、人生。《昆蟲記》一書留名後世,已譯成多種不同語言,在法國自然科學史與文學史上都有它的地位,被譽為“昆蟲的史詩”。

在中國,二十世紀二三十年代就曾出版過《昆蟲記》的節譯本,魯迅稱之為“講昆蟲的故事”“講昆蟲生活”的楷模,周作人更是說此書比看那些無聊的小說戲劇更有趣味,更有意義。90年代,中國讀書界再度掀起“法布爾熱”,大受讀者歡迎。

三、創作背景

1823年12月,法布爾降生在法國南方一個貧窮的農民家中。上小學時,他常跑到鄉間野外,兜裡裝滿了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲類。法布爾15歲考入師範學校,畢業後謀得初中數學教師職位。他花了一個月的工資,買到一本昆蟲學著作,立志做一個為蟲子寫曆史的人。靠自修,法布爾取得大學物理、數學學士學位,兩年後又取得自然科學學士學位。又過一年,31歲的法布爾一舉獲得自然科學博士學位。法布爾在出版了《天空》《大地》《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等系列作品後,帶領家人遷往鄉間小鎮。整理20餘年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。1880年,法布爾用積攢下的錢購得一老舊民宅,他用當地普羅旺斯語給這處居所取了個雅号——荒石園。年複一年,“荒石園”的主人穿着農民的粗呢子外套,尖鎬平鏟刨刨挖挖,一座百蟲樂園建成了。他把勞成果寫進一卷又一卷的《昆蟲記》中。1910年,《昆蟲記》第十卷問世。

四、閱讀提示

《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚戀的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。在閱讀時需要把握以下幾點:

1.了解法布爾敬畏生命的情懷

法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活,他關注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形态、習性、勞動、繁衍和死亡的描述,處處洋溢着對生命的尊重,對自然萬物的贊美。正是這種敬畏生命的情懷,給《昆蟲記》注入了靈魂和生氣,使之成為“一部很有趣,也很有益的書”。

2.關注科普作品的藝術趣味

《昆蟲記》既是富于科學性的昆蟲學著作,又是可讀性很強的優美散文。法布爾具有“像哲學家一般的思、像美術家一般的看、像文學家一般的寫”。閱讀時要發揮想象力,進入作品描寫的世界,體會其文字之美,這樣就可以一舉多得,在語文學習方面也吸收到許多營養。

3.體會科普作品蘊含的科學思維、科學理念和科學精神

為了揭開這些昆蟲的奧秘,法布爾像偵探似的長時間追蹤觀察昆蟲,不斷地假設,反複地推理,嚴密地求證,每個奧秘的揭開過程都充滿了曲折和反複。《昆蟲記》既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重,又傳播了科學知識,體現了作者細緻入微、孜孜不倦的科學探索精神。

五、思維導圖

六、主要内容

内容全解(※章回為重點情節)

※論祖傳

在我很小很小的時候,我已經有一種與自然界的事物接近的感覺。我記得很清楚的一次經曆是我第一次去尋找鳥巢和第一次去采集野菌的情景。當我拿着找到的藍鳥蛋走回家時,恰巧遇見了一位牧師。與他的一番談話當中,我懂得了兩件事:第一件,偷鳥蛋是件殘忍的事;第二,鳥獸同人類一樣,它們各自都有各自的名字。我有一個最大的願望,就是想在野外建立一個試驗室。最後,我實現了我的願望。在一個小村落的幽靜之處,我得到了一小塊土地。這就是我四十年來拼命奮鬥得來的屬于我的樂園啊!這些昆蟲全都是我的夥伴,我親愛的小動物們,我從前和現在所熟識的朋友們,它們全都住在這裡,它們每天打獵,建築窩巢,以及養活它們的家族。

※神秘的池塘

當我面對池塘,凝視着它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界裡,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打動和引發一個孩子的好奇心啊!我在有一塊很大的草地和一個很不小的池塘裡看管家裡的鴨子,這裡也成了我觀察的樂園。在回去的路上,我盡情地想着我的藍衣甲蟲,像蝸牛一樣的甲蟲,還有那些神龍所賜的寶物。有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。

※石蠶

石蠶是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢裡的。石蠶的小鞘不但是它的寓所,同時還是它的防禦工具。有一天,我無意中撒下兩把石蠶,正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了,它們迅速抓住了石蠶的小鞘,裡面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛,不易抵抗,就想出了金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘裡溜出來,一眨眼就逃得無影無蹤了。石蠶并不是十分擅長遊的水手,它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。小鞘像是蠶的潛水艇,能幫助它在水裡自由地升降,或者停留在水中央。

蜣螂(聖甲蟲)

蜣螂的工作是從土面收集污物,搓卷成圓球,然後滾到它希望到達的地方。它總是走險峻的斜坡,滾動的過程有時要經過一、二十次的繼續努力,才得到最後的成功。有時它又會遇到賊甲蟲,用狡猾的手段,甚至施用武力掠奪勞動成果。蜣螂胃口大,消化能力強。一旦把食物搬回來,就夜以繼日地吃,直至把食物消滅幹淨。它們在一個“梨”狀的糞球裡産卵,幼甲蟲通常在最炎熱幹燥的八月份出來。當它從卵裡跑出來的時候,還不能自己尋找食物,所以母親将它包在最适宜的食物裡,它可以立刻大吃起來,不至于挨餓。

※蟬

蟬有突出的嘴——一個精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿柔滑的樹皮,吸食樹的汁液。在它腫大的身體裡面,有一種液汁,可以利用它避免穴裡面的塵土。當它掘土的時候,将液汁倒在泥土上,使它成為泥漿。蟬脫殼時會表演一種奇怪的體操,全程需要半個小時。蟬視覺銳利,聽覺遲鈍。它的五隻眼睛,會告訴它左右以及上下有什麼事情發生。蟬無休無止地歌唱,并不是為了召喚夥伴、求偶。它從卵長成幼蟲需要四年之久,但卻隻有五個星期的生命。

舍腰蜂

舍腰蜂非常怕冷,将巢建築在煙囪等溫度高的地方。它的身體當中的部分非常瘦小,但後部非常肥大,由一根長線連接起來。它有一種孤僻的流浪習性,将巢穴築在離家族成員親屬較遠的地方。它能在短時間内築起橡樹果子般大的巢,在築巢時可以堅持不懈、不辭勞苦地工作下去。幼小的舍腰蜂,是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。蜂卵總是放在蜘蛛身上最肥的地方,方便幼蟲進食。作者猜測它來自炎熱、缺水、幹燥的非洲。

※螳螂

螳螂天生就有着一副娴美而且優雅的身材。它身上的武器、暗器很多,特别是那對生長在它的前足上的極具殺傷力,并且極富進攻性的沖殺、防禦的武器。因此,它在遇到危險的時候,可以選擇多種方法來自我保護。它一般從頸部攻擊抓到的獵物,啃咬其神經節。捕食時會采用“盯人戰術”,給敵人施加壓力,讓敵人感到恐懼。可見,螳螂是個心理專家。它是一種會吃掉自己同類的兇狠惡毒的昆蟲。螳螂能夠建造十分精美的巢穴,這是螳螂的一個突出優點。對螳螂幼蟲最具殺傷力的天敵是螞蟻。

蜜蜂

我曾聽人說起過蜜蜂有辨認方向的能力,無論它被抛棄到哪裡,它總是可以自己回到原處。于是我想親自試一試。我在屋檐下的蜂窩裡捉了一些蜜蜂,做好記号後,放在紙袋裡,帶着它們走了二裡半路,然後把它們抛棄在那裡。結果,二十隻中有十七隻蜜蜂沒有迷失方向,它們準确無誤地回到了家。這不是一種超常的記憶力,而是一種不可解釋的本能,而這種本能正是我們人類所缺少的。

紅螞蟻

紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻,它們為了生存,隻好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻的兒女,把它們養在自己家裡,将來這些被它們占為已有的螞蟻就永遠淪為了奴隸。紅螞蟻井不是像蜂那樣,直接辨認回家的方向,而是憑着對沿途景物的記憶找到回家的路的。所以即使它們出征的路程很長,需要幾天幾夜,但隻要沿途不發生變化,它們也照舊回得來。

※斑紋蜂

斑紋蜂的腹部底端有一條明顯的溝,藏着一根刺,用來保護自己,腹部有斑紋。每一隻蜂都有自己單獨的房間,互不侵犯。它們用舌頭來建築他們的小巢,小巢内部光滑精緻,不透水。它們性情溫厚,不願傷害霸占它們巢穴和食物,甚至傷害他們幼子的蚊子。家族中會有一個作為門警的“老祖母”維持進出秩序,趕走侵略者。

螢火蟲

從螢火蟲的外表來看,它似乎是一個純潔善良而可愛的小動物。但是,事實上,它卻是一個兇猛無比的食肉動物。通常,它的俘虜對象主要是一些蝸牛。螢火蟲捉食它的俘虜之前,總是先要給它打一針麻醉藥,使這個小獵物失去知覺,從而也就失去了防衛抵抗的能力,以便它捕捉并食用。雌性螢火蟲比雄性螢火蟲的亮光要多兩節。它們憑借“薔薇花”般的吸盤在危險的地方爬行,清潔自己的身體。螢火蟲發光的原因是氧化作用。

被管蟲

為了防禦氣候的變化,這個既非常害怕寒冷又全身裸體的被管蟲,建築起了一個屬于它自己的很輕便又很舒服的隐避的場所,一個能夠移動的安全的茅草屋。母被管蟲在産卵後會棄自己的衣服以保幼子安然生活,即使死了還要拿身體當屏障保護幼子。幼蟲從出生後就開始為自己做衣服,即使面對美食也不改變它的目标。

樵葉蜂

樵葉蜂用嘴巴作剪刀,靠眼睛和身體的轉動,剪下小葉片。它們把許多小葉片湊成一個個針箍形的小袋,袋裡可以儲藏蜂蜜和卵。它常常寄居在蚯蚓的地道裡,隻用靠近地面七八寸長的那段作為自己的居所。樵葉蜂能很熟練地從葉子上剪下符合要求的葉片,雖然沒有什麼模子,卻是那麼精确。在實用幾何學問題上,樵葉蜂的确勝過我們。

白面孔螽斯

白面孔螽斯善咬,能把人的指頭咬出血。它有一套科學的殺戮方法,先刺殺獵物的頸部,然後再咬住它的運動神經,使它立刻失去抵抗的能力。它将卵産在沒有任何保護的洞穴中,暴露在雨雪中,這樣卵才能孵化。

※蟋蟀

挑選那些排水條件優良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方作為自己的住所。它的住所的每一點必須是自已親手挖掘而成的。它的樂器是一隻弓,而且是在右弓蓋着左弓時發出聲音。它發出的聲音音調圓滿,非常響亮、明朗而精美,而且延長之處仿佛無體止一樣。

會發出距離不定的幻聲,迷惑來捕捉它的人。這是由兩種方法造成的,即聲音的高低與抑揚。它們根據下翼鞘被弓壓迫的部位的不同或者翼鞘位置的變化來改變聲音。如果要發較高的聲音,翼鞘就會擡舉得很高;如果要發較低的聲音,翼鞘就低下來一點。

松毛蟲

松毛蟲媽媽會把自己身上的毛給她的卵做一件溫暖的外套。松毛蟲即使走錯巢,它們也會很平靜,和平相處,團結吐絲織巢。松毛蟲隊列無論怎樣都會照着領頭的松毛蟲的路線和方式走,領頭松毛蟲産生的方式是随機的、暫時的。它們會在出走的路上吐絲線留作回家的路标,也讓大團隊的各份子按既定路線行走,行動一緻。它們怕雨雪天,可以利用它們進行天氣預報。

※蜘蛛

蜘蛛不用儀器,不經過練習,而能随手把一個圓等分。蜘蛛不會被自己的蛛網粘住是因為它自己身上塗了一層油,而這種油是有限的,會越來越少,所以蜘蛛大部分時間靜止在自己的“休息室”裡。蜘蛛網中的螺旋線是很容易吸收水分的,能讓蛛網在極熱的天氣裡也不會變得幹燥易斷。蛛網符合高深的幾何原理。蜘蛛能利用蛛網上的斜線來分辨囚徒掙紮的信号和風吹動的假信号。

蝗蟲

蝗蟲雖然偷吃莊稼,但是可以作為火雞和母雞甚至是人的食物。蝗蟲發出的聲音很微弱,時斷時續。它聲音的産生是因為它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一種顫動。隻要陽光照射,它就一直抖動,唱個不停,陽光越強,抖動越強烈。長鼻蝗、灰蝗蟲、紅股秃蝗不發聲。

寄生蟲

金鋒:它潛進了别人的繭子,把卵産在那睡得正酣的幼蟲的旁邊,等它的卵孵化成幼蟲,就會把繭子的主人當作豐美的食物。灰蠅:把自己的卵放在别人預備好的獵物上,這些“壞種子”變成蟲子後,将要把這獵物當作成長所需的食物,而讓洞的主人的孩子們活活餓死。

孔雀蛾

孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,為了這一目标,它們繼承了一種很特别的天賦:不管路途多麼遠,路上多麼黑暗,途中有多少障礙,它們總能找到自己的對象。它們的壽命隻不過是兩三天的時間,隻來得及找一個伴侶而已。

卷心菜毛蟲

卷心菜毛蟲很貪吃,除了偶爾有一些伸胳膊挪腿的休息動作外,什麼都不做,就知道吃。吃了整整一個月之後,它們終于吃夠了。于是就開始往各個方向爬,尋找它們冬季的居所,就在這居所裡,它們織起繭子,變成蛹。來年春天,就有蛾從這裡飛出來了。

※綠色蟈蟈

蝈蝈非常漂亮,渾身嫩綠,側面有兩條淡白色的絲帶,身材優美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。蝈蝈叫聲喑啞、尖銳、急促、清脆、柔和。它喜歡吃蟬,愛吃甜食,偶爾也吃一點兒水果、青草。蝈蝈也存在着同類相食的現象。撇開這一點不談,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它們之間從不争吵,頂多面對食物有點兒敵對行為而已。它們一天中大部分時間都在休息,天氣炎熱時尤其如此。

賞析評價

【體驗看法】人人都有自己的才能和自己的性格,我們要善于發現自己的長處和興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

【體驗看法】兒童時代的一些經曆往往可以影響人的一生。

【體驗看法】①石蠶雖弱小,但是能躲避兇猛的天敵。啟示我們:辦法總比困難多,對待人生、對待社會要充滿自信。②石蠶雖不是十分擅長遊泳的水手,卻能借助小鞘盡情遨遊。啟示我們:要善假于物。③石蠶雖不懂得人類博大精深的物理學原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。啟示我們:大自然所支配的一切永遠是那麼巧妙和諧,值得我們研究、借鑒,并與之友好相處。

【形象特點】從蜣螂做圓球可看出它的刻苦和忍耐;從有些賊甲蟲蒙騙搶劫圓球可看出有些蜣螂的狡猾和偷懶;從被盜竊了圓球又重新另起爐竈做起可看出蜣螂具有百折不撓的品質。蜣螂為後代出生所做的準備充滿了母愛。

【體驗看法】我們也要像蟬一樣珍惜時間,好好學習,不事負人生中的大好年華。

【形象特點】舍腰蜂:安靜平和、細緻入微、仔細、謹慎、勇敢、家庭責任感強、執着。

【形象特點】螳螂:異常勇猛的殺蟲機器、善用心理戰術、兇狠惡毒。

【形象特點】蜜蜂:擁有辨認方向準确回家的本能。

【形象特點】紅螞蟻:不勞而獲的搶犯、認得回家的路。

【體驗看法】老蜜蜂對幾個不同外來者的反應,充分體現了老蜜蜂的盡職盡責和對家庭子女的熱愛,令人感動。

【體驗看法】小小的螢火蟲的每一個細微的動作和奧秘都是法布爾認真觀察、實驗的結果。隻要我們能夠做到凡事認真,堅持到底,就沒有我們做不到的事情,沒有我們完成不了的任務。

【體驗看法】在被管蟲身上,“可憐天下父母心”這句得到了最好的體現。

【體驗看法】很多昆蟲在“科技”方面創造的奇迹都不是我們的結構學所能解釋的,我們需要向昆蟲學習的還很多。

【體驗看法】脫離土壤的小螽斯忍受疲倦,經過不懈的奮鬥它成功地獲得了屬于自己的自由。這告訴我們要敢于奮鬥,才能有所收獲。

【體驗看法】法布爾借蟋蟀的小夜曲發了他對生命的熱愛。蟋蟀的生命形式雖然微小,但充滿了靈動和大自然的智慧。

【形象特點】松毛蟲:富有母愛、努力工作、團結一緻、以絲認路。

【體驗看法】從蜘蛛織網非常精細,我們可以學到精益求精的精神;從迷宮蛛開始織網時就找好退路,我們可以學習它的危機意識。

【體驗看法】作者井不完全同意蝗蟲有百害而無一益的觀點,他通過列舉一系列事例,論證出以糧食作為食物的蝗蟲還是可以為人類做出一些有益的貢獻的。從中告訴我們任何事物都有它的兩面性,隻是看你如何看待。

【體驗看法】不管有什麼樣的理由,我們都應該學會自力更生。同時,人類應該學會感恩。

【體驗看法】從孔雀蛾的宿命我們看到了生命本能的力量。

【形象特點】卷心菜毛蟲:貪吃、盡職地活着。

【形象特點】蝈蝈:外表漂亮、叫聲清脆、愛吃甜食。

七、綜合歸納

昆蟲代表及其特性

石蠶

石蠶

特性

生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢裡。小鞘不但是它的寓所,同時還是它的防禦工具。小鞘能幫助石蠶在水裡自由地升降,或者停在水中央,像是它的潛水艇。

關鍵詞

小鞘與潛水艇

作者

評價

自然所支配的一切,永遠是那麼巧妙和諧。

閱讀

啟示

①石蠶雖弱小,但是能躲兇猛的天敵。啟示我們:辦法總比困難多,對待人生、對待社會要充滿自信。

②石蠶雖不是十分擅長遊泳的水手,卻能借助小鞘盡情遨遊。啟示我們:要善假于物。

③石蠶雖不懂得人類博大精深的物理學原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。啟示我們:大自然所支配的一切永遠是那麼巧妙和諧,值得我們研究、借鑒,并與之友好相處。

※螳螂

特性

①生就有着一副娴美而且優雅的身材。

②螳螂身上的武器、暗器很多,因此,它在遇到危險的時候,可以選擇多種方法來自我保護。生長在它的前足上的是那對極具殺傷力,并且極富進攻性的沖殺、防禦的武器。

③一般從頸部攻擊抓到的獵物,啃咬神經節。捕食時會采用“盯人戰術”,給敵人施加壓力,讓敵人感到恐懼。

④是一種會吃掉自己同類的兇狠惡毒的昆蟲。

關鍵詞

美麗的“殺手”

作者

評價

世界本來就是一個永無窮盡的循環着的圓環。各種物質完結以後,在此基礎上,它們又紛紛重新開始一切;從某種意義上講,各種物質的死,就是各種物質的生。這是一個十分深刻的哲學道理。

閱讀

提示

與其說螳螂在與敵人對戰時是個心理專家,不如說作者才是個動物心理專家,沒有世事洞明的修養,沒有對昆蟲癡迷的愛,沒有細緻入微的觀察,怎能将螳螂的心理描寫得如此精彩動人?

※蟬

特性

①它有突出的嘴——一個精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿柔滑的樹皮,吸食樹的汁液。

②在它腫大的身體裡面,有一種液汁,可以利用它避免穴裡面的塵土。當它掘土的時候,将液汁倒在泥土上,使它成為泥漿。

③脫殼時會表演一種奇怪的體操,全程需要半個小時。

④視覺銳利,聽覺遲鈍。它的五隻眼睛,會告訴它左右以及上下有什麼事情發生。

⑤無休無止的歌唱,并不是為了召喚夥伴、求偶。

⑥從卵長成幼蟲需要四年之久,但卻隻有五個星期的生命。

關鍵詞

為自己歌唱

作者

評價

四年暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應厭它歌聲中的煩吵浮誇。因為它掘土四年,現在忽然穿起漂亮的衣服,長起與飛鳥可以匹敵的翅膀,在溫暖的日光中沐浴着。那種钹的聲音能高到足以歌頌它的快樂,如此難得,而又如此短暫。

閱讀

提示

【微勾連·珍惜時間】作者采用辯證的手法贊頌的蟬的歌唱。由于蟬絕大多數時間是生活在地下,所以當它面對外陽光燦爛的生活的時候,它就彌足珍惜,不舍得浪費一點時間,不停不歌地鳴叫,我們也要像蟬一樣珍惜時間,好好學習,不辜負人生中的大好年華。

※舍腰蜂

※舍腰蜂

特性

特性

①非常怕冷,将巢建築在煙囪等溫度高的地方。

②身體中部瘦小,但後部非常肥大,由一根長線連接起來。

③有一種孤僻的流浪習性,将巢穴築在離家族成員親屬較遠的地方。

④能在短時間内築起橡樹果子般大的巢。

⑤在築巢時可以堅持不懈、不辭勞苦地工作下去。

⑥将蜘蛛作為食物,蜂卵總是放在蜘蛛的身上最肥的地方,方便幼蟲進食。⑦作者猜測它來自炎熱、缺水、幹燥的非洲。

關鍵詞

泥水匠

感悟

昆蟲的智慧是非常有限的,它完全沒有理解能力,也不具有意識。

閱讀

提示

法布爾通過觀察發現,舍腰蜂曆經千百年,從炎熱幹燥的非洲來到氣候宜人的歐洲,地域的變化,沒有讓它們的習性發生任何變化,昆蟲的一切都是本能使然,它們無法主動适應環境。對于“腰蜂是從非洲來的”這一個結論,作者通過了一系列邏輯嚴謹的假設和求證才得出來的,很有說服力。

※斑紋蜂(礦蜂)

※斑紋蜂(礦蜂)

特性

①腹部底端有一條明顯的溝,藏着一根刺,用來保護自己,腹部有斑紋。

②每一隻蜂都有自己單獨的房間,互不侵犯。

③用舌頭來建築他們的小巢,小巢内部光滑精緻,不透水。

④性情溫厚,不願傷害霸占它們巢穴和食物,甚至傷害他們幼子的蚊子。

⑤家族中會有一個作為門警的“老祖母”維持進出秩序,趕走侵略者。

感悟

斑紋蜂是溫厚的,門衛“老祖母”是盡職而警覺的。

閱讀

提示

用拟人化的語言描寫老蜜蜂對幾個不同外來者的反應,充分體現了老蜜蜂的盡職盡責和對家庭子女的熱愛,給人一種直觀的感動。

※蟋蟀

特性

①挑選那些排水條件優良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方作為 自己的住所,而且它的住所每一點必須是自己親手挖掘而成的。

②它的樂器是一隻弓,而且是在右弓蓋着左弓時發出聲音。

③它發出的聲音音調圓滿,非常響亮、明朗而精美,而且延長之處仿佛無休止一樣。

④會發出距離不定的幻聲,迷惑來捕捉它的人。這是由兩種方法造成的, 即聲音的高低與抑揚,它們根據下翼鞘被弓壓迫的部位而不同或者翼鞘位置變化來改變聲音。如果要發較高的聲音,翼鞘就會擡舉得很高;如果要發較低的聲音,翼鞘就低下來一點。

感悟

最小最小的生命的一粒,它的快樂和痛苦,比無限大的物質,更能引起我的無限興趣,更讓我無比地熱愛你們!

閱讀

提示

法布爾借蟋蟀的小夜曲抒發了他對生命的熱愛。蟋蟀的生命形式雖然微小,但充滿了靈動和大自然的智慧。在幽靜的夏夜,感動人心的不是遙遠的宇宙,而是那些隐藏在草叢中的蟋蟀的歌聲。

蝗蟲

蝗蟲

特性

特性

①蝗蟲雖然偷吃莊稼,但是可以作為火雞和母雞甚至是人的食物。

②蝗發出的聲音很微弱,時斷時續。它聲音的産生是因為它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一種顫動。

③隻要陽光照射,它就一直抖動,唱個不停,陽光越強,抖動越強烈。

④長鼻蝗、灰蝗蟲、紅股秃蝗不發聲。

感悟

總之,我并不認為蝗蟲有百害而無一益。

閱讀

提示

在一般人心目中,蝗蟲總是和偷吃莊稼、危害人類的消極印象聯系在一起的。但作者卻并不完全同意這個觀點,他通過列舉一系列事例,論證出以糧食作為食物的蝗蟲還是可以為人類做出一些有益的貢獻的。

被管蟲

特性

①不怕冷且全身裸體的它們擁有會移動的“茅屋”(衣服)。

②母被管蟲在産卵後舍棄自己的衣服以保幼子安然生活。即使死了還要拿身體當屏障保護幼子。

③幼蟲從出生後就開始為自己做衣服,即使面對美食也不改變它的目标。

閱讀

感悟

母蟲外表上看起來醜陋不堪,但實際上它的内心、它的精神是很偉大的。在它身上,“可憐天下父母心”這句話得到了最好的體現。

※松毛蟲

※松毛蟲

特性

特性

①松毛蟲媽媽會把自己身上的毛給她的卵做一件溫暖的外套。

②松毛蟲即使走錯巢,它們也會很平靜,和平相處,團結吐絲織巢。

③松毛蟲隊列無論怎樣都會照着領頭的松毛蟲的路線和方式走,領頭松毛蟲産生的方式是随機的、暫時的。

④它們會在出走的路上吐絲線留作回家的路标,也讓大團隊的各分子按既定路線行走,行動一緻。

⑤它們怕雨雪天,可以利用它們進行天氣預報。

閱讀

感悟

多麼幸福的松毛蟲啊,它們不知道什麼私有财産和一切鬥争的根源。

寄生蟲

特性

①金鋒:它潛進了别人的繭子,把卵産在那睡得正酣的幼蟲的旁邊,等它的卵孵化成幼蟲,就會把繭子的主人當作豐美的食物。

②灰蠅:自己的卵放在别人預備好的獵物上,這些“壞種子”變成蟲子後,将要把這獵物當作成長所需的食物,而讓洞的主人的孩子們活活餓死。

閱讀

感悟

①其實,我們人類是最大的獵手和最大的盜賊。我們偷吃了小牛的牛奶,偷吃了蜜蜂的蜂蜜,就像灰蠅奪蜂類幼蟲的食物一樣。人類這樣做是為了撫育自己的孩子。自古以來人類不也總是想方設法地把自己的孩子拉扯大,而且往往不擇手段嗎——這不是很像灰蠅嗎?

②寄生蟲的行為通常是我們所不齒的,不管有什麼樣的理由,我們都應該學會自力更生,靠自己的勞動來獲得幸福,來改善自己的生活品質。同時,人類應該學會感恩,感恩小牛和蜜蜂帶給我們鮮美的牛奶、甜美的蜂蜜,感謝花兒為我們綻放,鳥兒為我們歌唱,懷着一顆感恩的心态就會發現生活其實很美好。

※蜘蛛

※蜘蛛

特性

特性

①不用儀器,不經過練習,而能随手把一個圓等分。

②蜘蛛不會被自己蛛網粘住是因為它自己身上塗了一層油,而這種油是有限的,會越來越少,所以蜘蛛大部分時間呆在“休息室”裡。

③蜘蛛網中的螺旋線是很容易吸收水分的,能讓蛛網在極熱的天氣裡也不會變得幹燥易斷。

④蛛網符合高深的幾何原理。

⑤能利用蛛網上的斜線來分辨囚徒掙紮的信号和風吹動的假信号。

評價

天才的紡織家、萬能的幾何學家、聰明的電報專家

感悟

宇宙間有一位萬能的幾何學家,它已經用它神奇的工具測量過宇宙間所有的東西。所以萬事萬物都有一定的規律。

閱讀

提示

【微勾連·精益求精】蜘蛛的網織得非常精細,細密的地方就像毛毯一樣,可是每天它還在對這床厚實的毛毯進行補織,沒有哪一天因為感到滿意而停下來。我們也應該從中學到精益求精的精神。

【微勾連·危機意識】迷宮蛛在剛開始織網的時候就為自己找好了退路,這樣才能讓它在險境來臨時順利逃脫,這應該是它的危機意識的體現,我們也要學習它的這種危機意識。

條紋蜘蛛

特性

①它的網做得很大,很牢固,整齊對稱。

②它在替它的卵(孩子)做巢時可以耗盡自己所有的絲,乃至死去。

感悟

蜘蛛在母性方面的表露甚至比猜取食物時所顯示的天才更令人歎服。

※蜣螂(聖甲蟲)

※蜣螂(聖甲蟲)

特性

特性

①它的工作是從土面收集污物,搓卷成圓球,然後滾到它希望到達的地方。

②具有合作精神,運送糞球時會有同伴相助,但有時會遇到賊甲蟲,用狡猾的手段甚至是武力掠奪勞動成果。

③胃口大,消化能力強。一旦把食物搬回來,就夜以繼日地吃,直至把食物消滅幹淨。

④在一個“梨”狀的糞球裡産卵,幼甲蟲通常在最炎熱幹燥的八月份出來。

感悟

其細膩的母愛可與以花為食的蜂類昆蟲相媲美。

閱讀

提示

作者着重觀察了聖甲蟲制作糞球,搶奪食物和排洩這三項活動,充滿了情趣。“我”時而為聖甲蟲的選擇而焦急,時而又感到困惑和驚訝,一系列動作描寫和心理描寫使描寫對象活靈活現。

※螢火蟲

特性

①捉食它的俘虜以前,它總是先要給它打一針麻醉藥,使這個小豬物失去知覺,從而也就失去了防衛抵抗的能力,以便它捕捉并食用。

②雌性螢火蟲比雄性螢火蟲的亮光要多兩節。

③憑借“薔薇花”般的吸盤在危險的地方爬行,清潔自己的身體。

④發光的原因是氧化作用。

感悟

就是在土壤的下面,它的小燈還是點着的,永遠為自己留一盞希望的燈!

閱讀

提示

通過法布爾的雙眼,小小的螢火蟲的每一個細微的動作和奧秘都被一一展現出來,這一切都是法布爾認真觀察、實驗的結果。世界上所有的事情都怕認真和堅持。隻要我們能夠做到凡事認真,隻要我們能夠做到堅持,就沒有我們做不到的事情,沒有我們完成不了的任務。

恩布沙的蚱蜢

恩布沙的蚱蜢

特性

特性

①食量很少。

②被關進籠子可以一直倒懸着生活直到衰老死亡。

③友好平和,不是好鬥好戰的兇手。

感悟

無論對人還是動物,淳樸的生活總可以使性格變得溫和一些,随和一些。而這些都可以營造一個和平共處的好環境。但是如果情況相反,它們恐怕就要開始殘忍起來。貪食者吃肉又飲酒——這是野性勃發的普遍原因——從不能像自制的隐士一樣溫和平靜。

白面孔

螽斯

特性

①善咬,能把人的指頭咬出血。

②有一套科學的殺戮方法,先刺殺獵物的頸部,然後在咬住它的運動神經,使它立刻失去抵抗的能力。

③将卵産在沒有任何保護的洞穴中,暴露在雨雪中。這樣卵才能孵化。

感悟

脫離土壤的小螽斯忍受疲倦,經過不懈的奮鬥它成功地獲得了屬于自己的自由。

相似昆蟲習性對比

母性

被管蟲

在産卵後舍棄自己的衣服以保幼子安然生活,即使死了還要拿身體當屏障保護幼子。

松毛蟲

母松毛蟲會把自己身上的毛給她的卵(孩子)做一件溫暖的外套。

條紋蜘蛛

它在替它的卵(孩子)做巢時可以耗盡自己所有的絲,乃至死去。

蜣螂

把自己的卵包裹在精心準備的最适宜的食物裡,使得幼兒剛出生時就能大吃起來,不至于挨餓。

舍腰蜂(泥水匠蜂)

将蜘蛛作為食物,蜂卵總是放在蜘蛛身上最肥的地方,方便幼蟲進食。

唱歌

用生命歌唱生活

蟋蟀

小心翼翼地唱着歌

蝗蟲

追逐陽光的歌者

長耳鸮

獨唱愛情憂傷歌曲

鈴蟾

奏鳴曲的敲鐘者

綠蝈蝈

敲着小小三角鐵

意大利

蟋蟀

撥動小提琴E弦

捕獵兇狠而科學

螳螂

一般從頸部攻擊抓到的獵物,啃咬其神經節。

白面孔

螽斯

先刺殺獵物的頸部,然後再咬住它的運動神經,使它立刻失去抵抗的能力。

勤勞

舍腰蜂

在築巢時可以堅持不懈、不辭勞苦地工作下去。

被管蟲

幼蟲從出生後就開始為自己做衣服,即使面對美食也不改變它的目标。

蜣螂

不停地從上面收集污物,搓卷成圓球,然後滾到它希望到達的地方。

團結∕和平相處

松毛蟲

即使走錯巢,它們也會很平靜,和平相處,團結吐絲織巢。

蜣螂

運送糞球時會有同伴相助(但有時也會有賊蜣螂偷盜同伴的糞球)。

斑紋蜂

(礦蜂)

每一隻蜂都有自己單獨的房間,互不侵犯。

認路

蜜蜂、貓、紅螞蟻、松毛蟲

八、主題探究

《昆蟲記》用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調,詳細介紹了許多昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等,既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重,又傳播了科學知識,體現了作者觀察細緻入微、孜孜不倦的科學搶過精神。

九、藝術特色

特色要點

應用舉例

1.以人性觀照蟲性,又用蟲性反觀社會人生。

作者将自己的情感融彙到行文之中,運用拟人的手法來表現昆蟲的生活,以人性觀照蟲性,使筆下的昆蟲具有了與人類相似的獨特靈性。同時作者又以蟲性反觀社會和人生,睿智的思考不時躍然紙上。我們可以真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛,對生命的敬畏之情。如作者以“可憐天下父母心”去歌頌被管蟲的母愛,由團結和平的松毛蟲想到了人類私有财産和鬥争。

2.表現手法多樣。

①書中不僅大量運用了拟人手法,而且随處可見各種象征手法。昆蟲的交配成了别開生面的婚禮,挖洞、織網成了建造住房……這一切都充滿了濃厚的愛意和濃郁的生活氣息。

②為了突出各種昆蟲的異同之處,法布爾還大量地運用了對比手法。有時候是同一種昆蟲雌雄、長幼間的對比,有時候是同一科、屬的昆蟲進行對比,有相同習慣或生活方式、體貌特征的昆蟲也可以進行對比。在不斷的對比中,各種昆蟲的獨特性得到了彰顯。

3.語言樸實清新,生動活潑,充滿情趣和詩意。

《昆蟲記》的語言生動活潑,語調輕松诙諧,通篇充滿着盎然的生機和情趣。如楊柳天牛在作者筆下是個吝啬鬼,一身短尾燕尾服似乎缺了一塊布料,黑耳毛的鸫鳥則穿了一件黑白相間的衣服,看上去好像是黑衣僧。

4.觀察細緻,科學性與文學性完美統一。

①法布爾對昆蟲的觀察可以說十分細微,文中處處有他自己的新發現。比如他觀察蛛絲,居然看出細細的蛛絲是由幾根更細的線纏合而成的,更使人驚異的是這種線還是空心的,空的地方藏着極濃的黏液。

②為了說明自然界中處處體現數學法則,他舉出很多例子,植物花瓣和小蕊的排列,蝸牛的螺線,蛛網的結構等等,資料翔實,論證嚴謹。

十、體會感悟

(1)《昆蟲記》中不僅有絢爛旖旎的蟲類生活,也有一個博物學家對弱小生命的尊重。每一個生命都有其存在的價值,都不應該被忽視,都需要我們去理解。

(2)《昆蟲記》不僅洋溢着作者對生命的敬畏之情,更蘊含着作者對科學的求真求實精神。我們應該學習作者積極探索、求真務實的科學精神,擴大我們的知識領域,鍛煉我們的思維,在閱讀中汲取人生智慧,讓科學的光芒照亮自己。

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