無與倫比的配樂，夢幻的月光布景，令人向往的愛情故事，經典的古典編舞，這一切使作曲家柴可夫斯基所創作的《天鵝湖》聞名于世。這部舞劇以單純凝練的童話故事、對比鮮明的仙凡場面和沁人心脾的音樂形象成為了超越國界與時間的永恒經典。

今日，中央芭蕾舞團中芭藝蕾示範基地帶領大家來到這浪漫世界，一起掀開舞劇賞析第四篇章——《天鵝湖》，感受古典芭蕾的韻味！

關于芭蕾舞劇《天鵝湖》

柴可夫斯基于1876年創作出了四幕芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇取材于民間傳說，講述的是公主奧傑塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝的事。王子齊格費裡德遊天鵝湖時，深深愛戀上了美麗的奧傑塔。但是惡魔将奧傑塔變為白天鵝，讓他的女兒黑天鵝僞裝成奧傑塔的模樣以欺騙王子愛上她。王子差一點受騙，但最終及時發現，奮擊惡魔，撲殺之。最終，白天鵝恢複公主原形，與王子長相厮守。

《天鵝湖》所展現的極緻“美”

《天鵝湖》舞劇的誕生，成為了古典芭蕾的扛鼎之作，創造了浪漫芭蕾的高峰，也成為了世界舞者們争相演繹的經典傳奇！下面，讓我們一起欣賞一下世界各大芭蕾舞團的舞者是如何通過優美的舞姿展現芭蕾極緻之美！

俄羅斯柴可夫斯基芭蕾舞團 第一幕《圓舞曲》

格魯吉亞芭蕾舞團 第二幕《白天鵝群舞》

皇家芭蕾舞團 第三幕《黑天鵝大雙人舞》

意大利斯卡拉歌劇院芭蕾舞團 第四幕《白天鵝群舞》

拟人化的編舞手法

《天鵝湖》第二幕是早期交響芭蕾的傑出作品，在浪漫芭蕾的曆史上具有至高無上的地位。編導列夫·伊萬諾夫（1834-1901）用交響的手法完成此幕舞劇，并大獲成功。

舞劇設計以主題動作貫穿全劇，采用拟人化的手法，詩歌化的表現方式力求神似。其中，《四小天鵝》成為這部舞劇經久不衰的變奏片段。此變奏樂曲輕松活潑，節奏幹淨利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉戲的情景。一系列整齊劃一的走、跑、跳、飛等動作，勾勒出了活潑、可愛、調皮、天真的舞台形象。四位演員站成一排，相互拉手、頭部的曲線擺動與靈活輕巧、富有彈性的腿部動作緊密結合，令人眼花缭亂、目不暇接。

俄羅斯皇家芭蕾舞團 第二幕《四小天鵝》

中央芭蕾舞團 第二幕《四小天鵝》

高難度的芭蕾技巧動作

在觀賞《天鵝湖》劇目時，除了令人沉醉和愉悅的“四小天鵝”以外，第三幕中“黑天鵝雙人舞”也成為了觀衆最為關注的片段。在此變奏中，黑天鵝要一口氣做32個被稱作“揮鞭轉”的單足立地旋轉，每每演到此處，觀衆們都會在心理默數着：“1，2，3……32”。舞者以細膩的感覺、輕盈的舞姿、堅韌的耐力和完美的技巧，诠釋了白天鵝和黑天鵝完全不同的心靈世界，這一絕技至今保留在《天鵝湖》中，成為衡量芭蕾演員和舞團實力的試金石。

俄羅斯國立古典芭蕾舞團 揮鞭轉技巧

上海芭蕾舞團 第三幕《黑天鵝大雙人舞》

戲劇化的旋律織體

芭蕾作為一門啞劇藝術，所有的故事情節都是通過舞蹈演員的肢體動作與音樂的旋律走向去展現。柴可夫斯基在舞劇音樂創作時，通過不同的音樂風格展現不同的人物性格。他為白天鵝與黑天鵝的出場創作了音樂主題動機。

每當白天鵝出場時，背景音樂都會出現《天鵝湖》中最著名的“天鵝湖主旋律”。此旋律在第一幕終曲，第二幕開始曲及終曲中反複出現。

白天鵝主題動機

這一主題的音樂旋律奏出了憂緩舒展的上行級進音程，表現出了平靜的水面天鵝在湖面上蕩起的層層漣漪。之後，連續三個附點下行音程的進行，推動故事情節的展開，引人入勝！

黑天鵝主題動機（部分）

從樂譜中觀察可知，黑天鵝的音樂主題與白天鵝的音樂主題形成了較大的對比和反差。比起白天鵝，黑天鵝出場時的旋律、和聲織體、配器等方面更加的豐富。整個主題旋律從f小調開始，之後的旋律使用了較多的臨時升降号，烘托出了緊張詭異的氛圍，暗示觀衆黑天鵝的出場代表了惡勢力開始占據上風。

示範基地與《天鵝湖》的不解之緣

一池碧水中，一對潔白安詳的天鵝慢慢浮動，它們就像深情的情侶，形影不離、纏綿悱恻……《天鵝湖》優美的姿态感染了中央芭蕾舞團中芭藝蕾示範基地的小舞者們。今年的秋天，她們化身為美麗的白天鵝，在天橋劇院上演了一出絕美的《四小天鵝》舞劇變奏。小舞者們的舞姿整齊劃一，随着音樂“輕步行進”。她們憑借着良好的配合能力與出色的展現力精彩演繹了這一舞段。

中芭藝蕾示範基地2021秋季展演《四小天鵝變奏》

中央芭蕾舞團中芭藝蕾示範基地秉承着美育教學理念，除了為孩子們提供舞台展示的機會外，還給予學員近距離觀看中芭經典舞劇，并為演員們獻花的機會。學員們通過與中芭演員的近距離接觸，提升了自身舞劇審美意識與人文素養，也為今後的舞劇學習夯實了基礎。

中芭藝蕾示範基地獻花中芭舞劇《天鵝湖》

示範基地寄語

修長舒展的動作線條、詩情畫意的舞蹈段落，潔白神聖的天鵝短裙、對比鮮明的仙凡場面，抒情唯美的音樂旋律，不知不覺中淨化了小朋友們的心靈。舞劇是人們感受美、欣賞美的媒介，中央芭蕾舞團中芭藝蕾示範基地希望所有熱愛芭蕾的小舞者們，在舞劇賞析中提高自身審美，感知芭蕾的内涵，争做一名合格的芭蕾人！

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部分圖片來源于網絡

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