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小學語文教材教法名詞解釋

教育 更新时间:2024-07-17 11:22:49

齊魯網·閃電新聞9月2日訊 “繄”、“蠡”、“槚”……這些字你都認識嗎?它們都來自于濟南市市中區愛都小學學生的名字當中。名字雖然大家都有,但都有所不同,為了給孩子起一個富有美好寓意的名字,很多家長都翻出了家裡珍藏多年的字典和書籍。那麼在這些費盡心思給小朋友取出的名字裡到底有多少奇怪的字呢,一起來看看吧。

張槚赫是一名今年剛入學的一年級學生,她的姐姐張嘉樹也是這所學校的學生,她告訴閃電新聞的記者,“弟弟的‘槚’和我的‘嘉’是同音不同字,‘槚’是茶樹的意思,爸爸媽媽希望弟弟有活力,健康茁壯成長。”

小學語文教材教法名詞解釋(新學期難壞老師)1

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“我叫闫敬繄,我名字裡面的‘敬’是按照我們家的輩份排的,‘繄’是我爸爸翻字典找的。”

“我叫範田子蠡,是五年級的學生,我爸媽給我取這個名字是希望我能像範蠡一樣,成為一個對社會有所貢獻的人。”

“我叫昝海晴,同學們都說沒有見過我的這個姓,爸爸說我們家的姓就是很特别。”

……

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在濟南愛都小學,每年新入學的100多個孩子裡,約有20個學生,名字裡帶有生僻字。

為了能給孩子起一個與衆不同的名字,家長們可以說是用盡畢生所學。除了記者今天發現的這些名字裡帶有生僻字的小學生們,近年來也有許多網友與大家分享了身邊孩子那些有着生僻字的名字。“陳煋垚”、“袁钺洺”、“李栎峷”……

看到這些名字的網友們紛紛表示“這些家長太有學問了!”,“擔心小朋友怎麼寫自己的名字,這也太複雜了”,“現在當老師真的太難了!”

小學語文教材教法名詞解釋(新學期難壞老師)4

這些複雜的名字也給老師們布置了額外的作業。濟南市市中區愛都小學學籍管理員黃珊告訴閃電新聞記者:“每次在和家長打電話的之前,對這些既不認識,又沒法通過拼音拼出來的,我就隻能通過手寫輸入法,來把這個字寫上,然後查出它正确的讀音。”對老師們來說,雖然做足了功課,但偶爾也會有反應不過來的時候。而這時,獨門技巧就派上了用場。

“我會把這小孩叫起來,問你叫什麼名字,誰給你取的名字,你為什麼要叫這個字,也是加強我和孩子之間的交流”濟南市市中區愛都小學六年級一班班主任念峻榮這樣告訴記者。

名字,承載了家長對孩子的美好希冀,希望這些名字裡帶有生僻字的小萌新們帶着父輩的美好祝願,走出特别的人生。

閃電新聞記者 劉少君 吳麗蘭 實習生李龍宇報道

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