小姨是是中産階級，夫妻兩人都在體制内。剛趕上計劃生育，隻生了一個兒子，兩代單傳。兒子集百般寵愛于一身，爺爺奶奶把他捧在手心怕摔，含在嘴裡怕化。寵愛有加，很不得把天下最好的東西捧到他面前。老人的寵愛泛濫，在加一個無原則的爸爸，對一個男孩是一場滅頂的災難。家裡的玩具堆積如山，天天都有新玩具。層出不窮五花八門的玩具，在不斷變換之中，小孩心無法定下來，專注做事。小孩的專注力無法培養，專注力無法集中，對學齡兒童是緻命的硬傷。

隔代親，小孩難教，小孩活潑好動，學習坐不住，未養成良好的學習習慣。成績老在班上墊底。小姨非常着急，頂住壓力，從嚴管親手抓學習。爸爸認為小孩還小，不能扼殺他的天性，他愛怎樣就怎樣。學習是一輩子的問題，等他想學再學不遲。由于教育理念不統一，家無甯日，天天小吵，五天大吵。小孩無所适從，他選擇最舒服的方式。先天後苦，放學回家，先到樓下瘋狂地玩。他知道這是完全屬于他的自由支配時間，這是他與爸爸私下約定快樂時光。媽媽下班回來，隻有寫作業，學完學校的，寫媽媽布置的，永遠寫不完。

小姨給他報了許多學習班，不管如何補課，他成績不見長進，他曾反抗不報學習班，但拗不過小姨，隻好背着書包無奈服從，但出人不出力，人是去上課，但老師說啥他都沒聽見，雲遊四海，雲遊一節回家。來時肚裡多少墨水走時多少。小姨買課的銀子花花地流，表弟堅守倒數第一的陣地，從不挪坑。

小姨是一個意志力堅定的人，瞄準目标不随便放棄。她屢戰屢敗，屢敗屢戰，表弟初中三年讀不上高中，再報複讀機構，初中讀了四年，終于考上一間普通高中。在最後一年中，小姨把所有心思都撲在兒子身上，白天上班，心裡琢磨着兒子的作業，昨日沒完成的，沒弄懂的，今晚如何給他講解，再加些類似題給他鞏固。

小姨沒講究什麼方法，沒有什麼合适不合适，她隻知不能放松，無論如何兒子一定要考上高中，上了高中，隻能拿成績說話。她自己把初中知識學了個遍。還請名師上門輔導，名師上完課後，他兒子沒聽明白的，課下她來輔導。

其他人不明白，她為什麼這樣做，隻有她自己清楚，她非常佩服兒子的遺忘能力。他學三年的初中知識，第四年學時知識已遺忘了七成。她積極的配合老師，把兒子三年的知識一點一點地撿回來。周圍的人不解，她為什麼這樣做，隻看到表面以為她控制欲太強，控制着兒子一切。為了這件事，家庭少不了争吵。小姨很堅定，她不能放棄，她一松懈，可能兒子還是考不上，一個連基礎教育未完成，談何發展，隻要上了高中的台階，以後事情好好說。

經過一年的不懈努力，兒子終于收到高中通知書，收到那刻，兒子發至内心的說聲，媽媽！謝謝你。有這一句話，小姨覺得付出的一切及受到誤解委屈，都值得。兒子理解自己。她無需向任何人解釋分辨，她知道，懂她的人無需解釋，不懂她的人解釋無用。

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