我是小作家

【我是小作家——創意優秀作文展示】二年級看圖作文——張奇《送蘋果》（3）

翅膀的大小決定孩子的高低，我們要做的是幫助孩子翅膀變大！

孩子的媽媽特别用心，每次都會及時地把孩子的習作，整理出來發給我，我和家長都希望孩子保持愛學學習，愛寫作的熱情，将來一定會寫出更多好的作文。加油，親愛的寶貝兒。

妙筆生花，我會寫：

同學們，這次習作《送蘋果》是看圖作文，抓住圖中人物特點和場景變化，按照一定順序描寫畫面内容。請你展開豐富的想象，編一個生動有趣的故事好嗎？注意書寫幹淨，工整，不會寫的字可以查字典或用拼音。

看圖方法：

1、有條理，

2、有主次，

3、有重點，

4，有次序，

5、有詳略，

6、有感情。

教育是一場美麗的遇見，孩子與老師的相逢，就是一場愛與信任的邂逅。歡迎參加我們的創意寫作，讓我們見證你的才情，記錄你的成長，一起馳騁在更美的遠方田野。加入我們，你的夢想必有回響！

老師點評

【 湯老師的話】：

時間悄無聲息，記載着光陰裡那些或長或短的故事，歲月不會辜負每一個努力的人。為你加油！

我喜歡在時光裡看着孩子們，努力向上的樣子。他們一步一個腳印，用文字證明着自己的努力和堅持……

優秀作品展示（三）

送蘋果

二年四班 張奇

​

安靜的教室裡，同學們都在早讀，小紅發現坐在自己旁邊的同學沒有來上學，聽老師說她好像生病了，上課時，小紅認真聽課，可是下課她就覺得無聊了，因為好朋友生病沒有來，也很擔心朋友，表面看上去小紅沒有什麼變化，實則她心裡特别着急，因為她想快點放學，去看望好朋友。

可是時間就像自己的“仇人”你越希望它快一點，它就走的越慢，相反，你越希望它走慢一點，它就走的越快，現在才中午，什麼時候能放學呢？

小紅等啊等，終于放學了，她來不及多想，飛奔到家裡，拿了幾個蘋果，就跑到同學家裡去了。

到了同學家，小紅着急的按起了門鈴，同學打開門看到小紅很驚訝，也很開心，同學熱情的把小紅帶進屋裡，小紅說聽老師說你生病了，我來看看你給你帶了幾個紅蘋果，同學感激的說，我已經好多了，謝謝你小紅，就這樣兩個好朋友高高興興的吃起了甜甜的蘋果。

END

一個好孩子

童年，是一幅迷人的畫

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着社會進步，并且是知識進化的源泉。”歡迎賞讀關注孩子們的優秀作文展示，看看小作者豐富的想象力吧！

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