第一單元 認識圖形(二)
課題 第3課時 七巧闆
課時目标
知識與能力
通過了解七巧闆的構成及拼擺七巧闆,進一步加深對長方形、正方形、三角形和平行四邊形的認識,并感受平面圖形之間的關系。
過程與方法
通過練習,針對學生在分數乘法中的疑問,進行重點和集中講解。
情感态度價值觀
發展學生的想象力和創造力,培養學生的創新意識。
教學重難點
教學重點: 用七巧闆拼三角形。
教學難點: 根據分數乘法的意義,解決“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題。
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