倫敦大學教育學院教授?新華社倫敦6月3日電 通訊：小小卡片寄托英國中文教師師生情——訪倫敦大學學院教育學院孔子學院，我來為大家講解一下關于倫敦大學教育學院教授?跟着小編一起來看一看吧!

倫敦大學教育學院教授

新華社倫敦6月3日電 通訊：小小卡片寄托英國中文教師師生情——訪倫敦大學學院教育學院孔子學院

新華社記者杜鵑 許鳳

“一開始真的很難很有挑戰性，但你的教學使得學習中文變得不那麼難了。你的中文課很有趣，謝謝你對我的幫助。”這是英國中學生莉恩德拉寫給自己的中文教師羅雅荻的中文感謝卡。

羅雅荻是倫敦聖瑪麗·馬格德琳學校的中文教師，2014年起在由倫敦大學學院教育學院孔子學院(簡稱IOE孔院)支持下開設的孔子課堂教中文，兩年後又加入“中文培優”教學項目。作為一名有多年教學經驗的中文教師，羅雅荻時常收到學生們送的感謝卡。每當翻看這些感謝卡，她都會生起滿滿的成就感。

“我特别喜歡學習中文、中國文化和曆史。”十二年級學生茜娅在卡片中道出心裡話。一些學生在大學期間繼續學習與中國有關的課程，畢業後到中國長期發展。還有不少學生誇贊說，求職時會中文是簡曆的亮點和加分項。

IOE孔院是全球首家以中小學中文教學為主要目标的孔院，迄今已在英格蘭公立和私立中小學建立了43所孔子課堂。據IOE孔院副院長朱曉茗介紹，2016年英國教育部推出中文教學推廣項目“中文培優”，由IOE孔院與英國文化協會合作推行。參與學生每周中文學習時間需達到8小時，即4小時的教師課堂授課，以及4小時的課後自學和強化學習。項目實施第一年，英國14所學校加入，迄今這一數字已增至75所、8000多名學生報名參加。目前英國教育部已經批準項目進入第二階段。

羅雅荻告訴新華社記者，這門課在學校非常搶手，學生家長争相報名。

“中文培優”項目訪華夏令營的開設為英國學生提供了深入了解中國語言文化的寶貴機會，加強了中英民間交流紐帶。羅雅荻帶領學生赴北京訪問時，有學生對“老外”這一稱呼感到不解，她便借此機會解釋中西方語言文化的差異，說明“老”不僅表示“年長”，還包含着對他人的尊敬。

新冠疫情暴發後，訪華夏令營取消，“中文培優”項目積極開展線上活動，帶領英國學生“雲遊覽”多座中國城市和14所大學，與成都大熊貓線上“親密接觸”，學習冬奧會知識并與中國同齡人視頻互動。

IOE孔院不僅為英國中小學校提供中文教學支持，還積極開展與中文相關課程的咨詢、參與編制教材、開展各類與中文教學相關的課題研究。

IOE孔院英方院長凱瑟琳·卡拉瑟斯(中文名杜可歆)回憶說，她2005年在英國剛開始教授中文時，幾乎沒有同行可以交流，如今IOE孔院已經成為英國乃至全球中文教學專家的交流平台。IOE孔院第19屆中文教學年會定于今年下半年舉辦，預計将吸引400餘名英國大中小學中文教師及歐洲其他國家同行參加。

“我們的使命是，讓英國所有願意學習中文的孩子有機會學習中文。”杜可歆說。

來源：新華網

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