2018-09-09 08:28 | 浙江新聞客戶端 | 通訊員 葉璟 程振偉 記者 馬悅

眼下正值開學季。媒體報道，一些小學老師看到學生名單“很崩潰”，欣怡、子涵、宇軒、皓軒、嘉怡、宇涵、軒涵……姓氏差不多，名字都差不多，老師們也開始紛紛吐槽，“反正和電視上的玄幻劇、宮廷劇姓名無限相似，傻傻分不清。”

大學裡也有類似煩惱，有大學老師給新生上課，如果不提前查字典做好攻略，第一次點名時也很懵。生僻字、拗口名很容易讓他們抓狂。

杭電團委杜加友老師，近日指導該校團委“杭州青少年大數據研究小組”做了一項研究，課題是《00後大學生的姓名特征分析》，他們發現，如果老師們第一次上課點名，遇到念不出來的字，或發現學生名字“特有文藝範”，很有可能是浙江生源的學生。

姓名中出現的25個生僻字中，浙江籍學生“貢獻了”八成

杭州電子科技大學今年大一本科新生共4127人，浙江生源學生1737人，省外生源學生2390人；4127名新生中，00後占了67.09%。“總體來說，我們的分析，比較能說明中國00後大學生的姓名特征”。杜加友老師告訴記者。

“杭州青少年大數據研究小組”先是從大一新生名單中挑出他們認為比較不常見的50個字，然後發了300份問卷，讓在校師生選擇“最難認的是哪些詞”。數據統計表明，排在前列的是：琚（qū）、涔（cén）、铿（kēng）、蓁（zhēn）、镱（yì）、睢（suī）、堃（kūn）、釩（fán）、昶（chǎng）、曜（yào）、翾（xuān）、蕓（yún yùn）、喆（zhé）、瑨（jìn）、粲（càn）、赟(yūn)、 铈(shì)、嫱(qiáng)、焌( jùn qū)、翀(chōng)、鋆(yún)、旸(yáng)、焯( chāo zhuō) 、翯( hè )、媤(sī)。

更有趣的是，在總共4127個姓名中，不到一半的浙江籍新生，貢獻了80%“生僻字”。它們是：琚、堃、釩、昶、曜、翾、蕓、喆、瑨、粲、赟、 铈、嫱、焌、翀、鋆、旸、焯、翯、媤。“我個人覺得這些有生僻字的名字挺美的，比如有一位浙江籍女生後面兩個字是瑨喆，乍一看名字，我不确定怎麼讀音，但感覺有一種古色古香味。”研究小組組長杭電經濟學院大三學生俞志睿說。

相比其他省，浙江籍00後大學生偏愛“言情小說名”

現在不少中小學老師抱怨，像欣怡、子涵、宇軒、皓軒、嘉怡這些名字，但現實中辨識度相對較低，得反複記才分得清。研究小組發現，00後大學生的姓名與現在小學生的姓名相比，還是比較中規中矩的。他們通過數據分析發現，杭電00後大學生的姓名用的的最多的還是諸如傑、文、飛、龍、欣、雨、翔等字。 其中名字中有“傑”的有103人，而00後小學生名字中最常出現的“軒”子，隻在21個00後大學生的的名字中出現。

但一個有趣的現象則是，浙江籍00後大學生的名字更接近00後小學生。“你看，某中部省的學生名字是翔龍、海洋、立旺、淑蘭、亞蘭等，而浙江省的學生中多是伊欣、亭懿、韻蕾、昊谕之類的。浙江學生中中性姓名的比較多，當然，好多感覺好有文藝範，聽起來像文藝小說裡的主角。”研究小組另一位成員杭電會計學院大三學生楊鑫梅說。

浙江籍00後大學生姓名“更有文化味、文藝範”，背後有說法

曆史學博士範江濤老師分析道，姓名中的生僻字，“并不是要為難别人，而是寄托了家長對孩子的美好期望。很多生僻字其實是古漢語文字，蘊含着中國優秀傳統文化。”他舉了好幾個例子。

有一位浙江學生的名字用“粲”字，音càn，據《康熙字典》記載，粲本義指上等白米，其後意義逐漸增多，如《詩·鄭風》“三英粲兮”（“衆”意）、《穀粱傳·昭四年》“軍人皆粲然而笑”（粲然，盛笑貌），東漢末年文學家、“建安七子”之一王粲，便是用的此字。另一位浙江學生的名字用“旸”字，音yáng，《說文解字》解釋為“日出”，《淮南子·地形》“旸谷搏桑在東方”，宋朝詩人蔡襄的《自漁梁驿至衢州大雪有懷》中有“薄吹消春凍，新旸破曉晴”等。還有一位浙江學生的名字用“嫱”字，音qiáng，本義為一種女官，是古代女子常用字，如《管子》“毛嫱、西施，天下之美人也”，《莊子》“毛嫱、麗姬，人之所美也，魚見之深入，鳥見之高飛”，還有漢代的王嫱，即王昭君。

浙江籍00後大學生的姓名“偏文化味”，在學曆史的範江濤老師看來，“是有文化淵源的，例如大禹陵在紹興，黃帝文化在缙雲，傳統文化底蘊深厚。浙江自古是魚米之鄉，富碩之地，文風鼎盛，尊文崇教，随着時代發展，依然是文化大省，00後大學生的名字富有文化味這很正常，它其實也反映了一個趨勢，那就是優秀傳統文化正在回歸。”

杭電團委書記杜加友則認為，浙江籍學生的姓名“偏文藝範像00後小學生名”，“也說明了浙江接受新的時尚的東西比較快，或者說現在大城市裡普遍的言情小說名，很早之前就開始了，而浙江在其中也是引領者。也有一個解釋，那就是很多浙江學生取名中，母親在其中發揮了主導性。不過，我個人還是希望，青年還是更陽剛一些。”杜加友還提醒大家，這隻是一個帶有趣味性的大數據分析嘗試，未必全面，不必過度解讀，“這是想促使大家多思考，一些表面上看簡單的東西。”

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