公務員優于教師編制，這是大多數人的刻闆印象，對于許多人，包括師範專業的人來說，備考公務員可能都是第一選擇。那麼公務員和編制教師這兩份工作有何區别，我們一起來分析一下它們各自的利弊吧。

大多數人對這兩份工作，關心得最多的就是工資待遇、工作時間、發展前途了，我們就從這幾個方面一起分析一下。

1、工資待遇

前幾年，公務員的整體工資待遇是優于教師的，否則也不會提出“教師工資不低于公務員”的口号了，可是随着對教師工資的提高，情況已經發生了改變。

用我自己作為真實案例來分析，前年我男朋友（公務員）的年收入高于我（高中教師），而從去年開始，我的工資待遇有小幅度提高，我男朋友的工資待遇缺一降再降，公務員績效改革直接導緻績效減少，并且加班值班補貼被取消，我的年收入反超他。而我作為高中教師，小學初中教師自從實行課後延時服務以來，收入已經追平甚至超過我，所以從整體上來說，教師工資待遇已經實現了“不低于”甚至是高于公務員的目标。

公務員和教師的工資待遇有着地區差異，但是提高教師工資是有着一定成效的，尤其是課後延時服務實施以後，教師的課後延時服務費成為了一項比較大的收入。單從工資待遇而言，公務員并不具備明顯優勢。

2、工作時間

公務員的工作時間可以說是大家非常羨慕的朝九晚五了，可是大家要了解到，公務員由于工作性質的特殊性，加班的情況是非常多的。尤其是現在的基層公務員，白加黑，5 2是常态，待遇也跟不上，想要考基層公務員的小夥伴真的要考慮清楚，可能你的理想狀态和工作後的現實情況落差會非常大。

而教師群體中，小學教師的休息時間是最長的，周末雙休，沒有早晚自習，每年三個多月的寒暑假，除開各種培訓也能有兩個多月。初中老師與小學老師相比，多了早晚自習，但是雙休和寒暑假是能夠保證的。高中老師就略顯凄慘了，早晚自習的時間不是初中能夠比的，沒有雙休，寒暑假極大可能會被學校組織補課，假期所剩無幾。

從工作時間上來看小學老師和初中老師是比較令人羨慕的，高中老師就不要想要有太多假期了，而公務員要分崗位，基層公務員很累。

3、發展前途

公務員的發展上限遠遠高于教師，可教師的發展下限卻普遍高于公務員。

公務員的發展就是大家所理解的當官，但是想要往上走，太不容易，一路升級打怪并非努力二字就能給你回報，适合有着政治抱負的年輕人。而教師屬于專業技術崗位，工作内容比較單一，拼的是專業技能，可以憑能力評職稱，從初級教師到正高級教師。部分教師也可從事學校行政崗位，從行政管理人員到校長，還有可能再到教體局管理人員，上限是不太高的。

但是從退休後的待遇來說，教師待遇的下限高于公務員，因為教師職稱相較于公務員的職級和職位，是更加簡單的。一般來說，退休的教師至少都是一級教師，中學很多都是副高級教師，而普通公務員退休的職級并不是太高，退休待遇很大可能會低于教師。

對于有着遠大的政治抱負的小夥伴來說，适合走公務員道路。可對于隻是想找一份安穩工作的小夥伴來說，就适合清閑的公務員崗位過着教師崗位了。

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