随着文化國學的回歸，加上學樣教育的不斷深入，現在學習寫毛筆字的人越來越多，但是，當代人不同于古人，用硬筆書寫習慣了，突然拿起毛筆寫字，總有一些不适應的地方，一是缺少寫毛筆字的環境，對毛筆字喜歡不起來，缺乏這方面的影響和興趣，二是作為一個"學習任務"，剛開始寫起來，沒有頭緒，不知從哪裡下手。鑒于此，談談如何提高毛筆字的書寫能力。

毛筆字在古代叫做書法，現在叫做書法藝術，這是有本質的區别。古人是用毛筆寫字，做為傳遞信息的唯一書寫工具，因此，每個上學學習的人都用毛筆來寫字，掌握毛筆的使用方法，最後形成了一種習慣。

為什麼叫書法？是因為毛筆字中有着大氣象，是一個文人綜合素質的體現，從甲骨文開始，它的中間就有粗細、大小、方圓、正欹等哲學關系，後來又形成篆書、隸書、草書、楷書等，到了王羲之的東晉時期，人們在書法中多以"風韻"為主要表現方法，形成了書法最為樸素、又最為高明的藝術形态，以唐太宗為首的喜歡書法的人，把王羲之的書法确立為一個标準，号召人們學習王羲之書法。

而當代，随着社會的進步和人們思想的不斷提升，書法已經成為一門藝術，而且被定義為藝術中的藝術，國家有關部門還把書法确立為學校教育的組成部分，各地市都有書法家協會，每年都有一定數量的書法比賽活動。為什麼書法是一門藝術，主要原因是書法通過線的組合、變化形成其中的哲學、美學、圖形，并可以體現出書寫者的思想、道德、學養、閱曆、情操、情感等各種綜合素養。

鑒于上述說法，對于想學習書法的人來說，應當首先要在對書法的認識上做好功課，要利用一切可能的機會看看這方面的資料，讀一些古人書論，有時間去展覽館看看書法比賽的展覽，也可以看看别人寫字的現場，增強自己的感受和認識，從而進一步提升對書法興趣的培養。

寫好毛筆字到底有沒有技巧？這個問題要因人而論，因為有的人悟性高，有的人悟性慢，但總有一些共用的技巧是誰都不能忽視的。

這個問題是第一步，有的人明明不喜歡歐體楷書，但别人推薦了，就跟着寫，寫了一段時間也寫不進去，主要是字帖沒有選對，要去書店翻閱一些适合自己的字帖才是正确的方法，這就是"興趣是第一老師"。

剛開始學寫字，究竟要寫多大才合适？一般情況下，建議寫5、6cm大小的較為合适，因為這個大小正好在坐姿情況下，整個字能坐收眼底，可以控制點畫長短，字形不變形。

前面說過了，古人寫字就用毛筆，人家就形成了習慣，而當代人用硬筆的執筆方法與古人是不同的，所以學起來有個轉變的過程。為什麼要強調執筆問題，不是因為習慣問題，而是由于執筆會影響用筆，這是最重要的方法問題。執筆時應當垂直拿筆，毛筆不同于硬筆那樣，它有它自身的書寫規律和方法，而且這種方法會影響用筆，就是下面要說的如何用筆的問題。

不論是毛筆字、書法還是書法藝術，它們有一個共性的問題就是用筆，這也是趙子昂所說的"用筆千古不易"的書學理論。古人對用筆問題一直是曆代書家談論的話題。這裡，隻說說用筆的核心，就是中鋒用筆。為什麼要中鋒用筆？書法中的點畫是通過書寫而來，而書寫的要義就是中鋒用筆，隻有中鋒用筆才能寫出"入木三分"的感覺。怎麼中鋒用筆，最簡單的辦法就是要讓毛筆的筆尖行走在點畫的中間部位，要做到這個，必須使毛筆"立起來"行走。

漢字總體上來講是由六個點畫組成的：點、橫、豎、撇、捺、折。學習寫字時，應當對這六個基本筆畫進行理解和掌握，為後面結構的學習打下好的基礎。

學習寫字時，速度不宜過快，因為書寫時要通過運筆學習掌握用筆、筆法、字的特征等，如果太快了，這些方法也不易被掌握和體會，隻有慢下來，才能感受到書寫的方法和技巧。

總體來說，學習書法一方面需要有好的認識和悟性，另一方面還要多加體悟和練習，在實踐中再不斷地感受用筆、結字的一些基本方法，隻有勤于思考，勤加練習，多多體會，運用合理的方法和技巧，才能寫出一手漂亮的書法來。

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