如何教孩子講誠信?一般來說，孩子在2—3歲時就已經出現撒謊行為，但這時候孩子尚不能區分想象與現實，謊言也往往帶有強烈的幻想色彩，并不一定是誠信問題的反映；6―8歲孩子的撒謊行為較為普遍，7歲以後，孩子的撒謊行為逐漸變得穩定家長應知道，嚴厲的教育可能會導緻孩子撒謊，因為孩子知道做錯了事會受到責罰，如果家長過于嚴厲，孩子産生恐懼心理，潛意識裡要逃避責罰，就會選擇向家長撒謊心理學的實驗研究發現，當現實情境構成了足夠的威脅和壓力時，幾乎每個孩子都會撒謊，我來為大家科普一下關于如何教孩子講誠信?以下内容希望對你有幫助!

如何教孩子講誠信

一般來說，孩子在2—3歲時就已經出現撒謊行為，但這時候孩子尚不能區分想象與現實，謊言也往往帶有強烈的幻想色彩，并不一定是誠信問題的反映；6―8歲孩子的撒謊行為較為普遍，7歲以後，孩子的撒謊行為逐漸變得穩定。家長應知道，嚴厲的教育可能會導緻孩子撒謊，因為孩子知道做錯了事會受到責罰，如果家長過于嚴厲，孩子産生恐懼心理，潛意識裡要逃避責罰，就會選擇向家長撒謊。心理學的實驗研究發現，當現實情境構成了足夠的威脅和壓力時，幾乎每個孩子都會撒謊。

發現孩子撒謊，家長首先要找到背後的原因。很多孩子選擇撒謊是他們覺得作業沒做完會被老師批評、被家長責罵，因害怕而撒謊。因此還應關注到一點，孩子的撒謊也與學業壓力的适應有關。三年級以後，随着課業難度逐漸增大以及孩子學習興趣的分化，很多孩子都會面臨學業适應問題。家長對待孩子更多是通過施壓的方式，将孩子推向自己的對立面，使得孩子内心更加恐懼。發現孩子撒謊，很多家長會感到生氣，但如果家長能進一步理解孩子成長的身心特點，站在孩子的角度思考原因，就能更加妥善地處理。

在小學中高段，孩子對誠信的理解以及道德的認識尚不全面，有時會出現撒謊行為。這時，家長需要妥善地處理和引導，糾正孩子品德發展上出現的偏差。發現孩子說謊時，家長首先要給孩子說話的機會，表現出願意聽孩子解釋的态度并給孩子解釋的機會。同時，家長應以身作則，做孩子的榜樣。家長可參考以下幾點建議。

1.積極溝通，科學解決問題

孩子撒謊有着複雜的内部動機，簡單粗暴的施壓和責罰不是解決問題的正确途徑，保持平和的心态、采取科學的溝通方式和教育方法才是問題解決之道。父母一定要認識到，孩子在成長過程中有撒謊行為屬于正常現象，不要過分苛責，不要大驚小怪，要積極創造更多的溝通機會，弄清楚孩子說謊行為背後的原因，發現孩子隐藏的内心需求，再從根本上糾正孩子的撒謊行為。

2.諾不輕許，言既出則必行

在家庭生活中，家長不應向孩子随意許諾，如果家長許諾的時候沒有認真考慮事後兌現的問題，甚至認為自己不過是和孩子“開玩笑”，在孩子眼裡，諾言就變成謊言。因此，一旦向孩子許諾，家長都應當盡力兌現。古有曾子殺豬的故事，曾子将誠信視為做人的根本，看重父母的榜樣作用，為了履行妻子對孩子的一句承諾，甯願付出高昂的代價。如果已有的承諾确實難以兌現，家長應向孩子鄭重道歉。

3.誠實為人，做孩子好榜樣

家長要誠實為人，才能做好孩子的榜樣。一位家長的做法令人尊敬。一家人在餐廳用晚餐，媽媽結賬時發現服務員漏算了後來補點的菜品，便主動提醒服務員再次核實。服務員再次計算賬單後發現确實漏算了補點的菜品，感激地說：“謝謝您！幸虧您及時發現。”在回家的路上，孩子問媽媽：“媽媽，您幹嗎還要提醒那個服務員賬單漏算了呢？”媽媽認真地說出了八個字：“理所應當，問心無愧。”她告誡孩子這是“理所應當”，自己隻是要做到“問心無愧”而已。她用自己的行為給孩子上了一堂很棒的誠信課。

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