“你縱使有運斤成風的臂力，也舉不起這重若千斤的巨石。”這裡是把“運斤成風”錯誤地理解為力氣大了。

“運斤成風”語出《莊子·徐無鬼》: “郢人垩漫其鼻端，若蠅翼，使匠石斫之。匠石運斤成風，聽而斫之，盡垩而鼻不傷。”說的是郢都有個人鼻子尖上沾了白土，隻有蒼蠅翅膀那麼大，叫匠石把白土削去，匠石揮動斧頭，發出呼呼的風聲，白土削盡而郢入的鼻子毫無損傷。後來就用“運斤成風”比喻手法熟練，技藝神妙。例如宋蘇轼《書吳道子畫後》:“道子畫人物……出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所謂遊刃有餘，運斤成風，蓋古今一人而已。”梁啟超《變法通議·論變法之後安置守舊大臣之法》: “故善舊國者，必有運斤成風，垩去而鼻不傷之手段。”

木匠斫木用的斧了并沒有多重, 即使輪動成風，也不需要多大力，一般人都能做到，而匠石的高明之處在于揮動了斧子照鼻子砍去，“盡垩而鼻不傷”，即使今天最高明的雜技演員恐怕也很難做到。所以“運斤成風”隻比喻技藝、手法高超精湛，和力氣大小沒有任何關系。本文開頭的引例錯誤地把“斤”(斧頭)當作了計量單位，于是想當然地把“運斤”說成舉起“千斤”重石，顯得十分滑稽可笑。

“運斤成風”這個成語比較生僻，隻有通曉這個典故才能準确理解它的含義，僅靠一知半解再加上主觀想象就拿來使用，十有八九是要出錯的。

不是“物件”怎能“愛不釋手”?

最近見到不少錯用“愛不釋手”的句子，如:

① 是什麼魅力使他的音樂讓許多人愛不釋手呢?

② 對某人作品非常喜歡，每見好句則愛不釋手，玩味思索，恨不為自己所出，故遣詞造句間多有化用。

③ 某地區成功的閱讀教學經驗受到與會者的一緻肯定， 有經驗的語文教師對此愛不釋手。

南朝梁蕭統《陶淵明集序》:“餘愛嗜其文，不能釋手，尚想其德， 恨不同時。”後多用“愛不釋手”表示喜愛某種東西，拿在手裡舍不得放下，形容極其喜愛。例如明張宇初《俞紫芝草書千文跋》:“數年往來京師， 或見一二，令人愛不釋手。”秦牧《藝海搶貝·菊花與金魚》:“我國郵局曾發行過一套菊花郵票和一套金魚郵票，這兩套小彩畫都是令人看了愛不釋手的。”王朔《劉慧芳》:“慧芳欣賞了一遍這些礦石和油品，逐一拿在手_上把玩，愛不釋手，像個孩子似的啧歎不已。”

既然是喜愛得舍不得放手，可見喜愛的對象一般是某種具體的物件。理解和使用“愛不釋手”這個成語，既要重視一個“愛”字，更要扣準“釋手”二字。開頭所引諸例中的“音樂” “好句”以及“教學經驗”都不是具體的物件，無論喜愛到什麼程度都不能說“愛不釋手”。例①改為“百聽不厭”比較貼切。例②改為“如獲至寶”，可能更符合作者的原意。至于例③，恐怕不是簡單地換一個成語就能解決問題的，因為“經驗”既然受到“一緻肯定”，為什麼隻有“有經驗” 的教師才特别喜愛，缺乏經驗的教師反而不感興趣呢?話根本沒說清楚，看來需要重新改寫。

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