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用孫過庭書譜筆意創作的書法

生活 更新时间:2024-11-19 23:25:41

KnowArt|何仁小楷 節錄昌黎先生《師說》

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《師說》

唐 韓愈

  古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

  嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之衆人,其下聖人也亦遠矣,而恥學于師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子雲者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近谀。”嗚呼!師道之不複,可知矣。巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

  聖人無常師。孔子師郯子、苌弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我師。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先後,術業有專攻,如是而已。

  李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘于時,學于餘。餘嘉其能行古道,作《師說》以贻之。

用孫過庭書譜筆意創作的書法(書法的三個境界)6

用孫過庭書譜筆意創作的書法(書法的三個境界)7

何仁,1972年出生于廣東徐聞,齋号松子閣,中國硬筆書法協會會員,美術高級教師,湛江市書法家協會理事。現供職于湛江市愛周高級中學,2012年參加中國書法家協會培訓中心研修班學習,師從劉文華先生、錢松君先生。從小開始自學唐楷,受顔真卿,歐陽詢的書法影響較大,近年來主修漢隸,《禮器碑》《曹全碑》《張遷碑》《鮮于璜碑》等漢隸均有臨習,小楷主要臨習鐘繇,二王及文征明等。

  “知道”平台特約藝術顧問。

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