今天開始進入幾何單體的學習：正方體

正方體的結構是用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形，四個側面和上下頂面都是相互垂直的，即棱長都相等的六面體，又稱“立方體”。正方體是長方體的特殊狀态。

圖一：先确定上下左右的位置關系，換句話說看一下物體在整個畫面的布局，單個物體上面空間較下面稍小。

圖二：這三條用不同深淺的藍色線勾出的内部結構線是最重要的三條結構線。

圖三：圖二的三條重要結構線決定了其它外部輪廓線的透視關系，它們一共三組。

首先，觀察正方體的形體特征，正方體呈成角透視的關系擺放，注意兩側各個邊的透視關系。用硬鉛HB直線勾勒出物體的大緻輪廓，确定正方體的與環境的位置。投影要觀察形狀特征，與物體的明暗交界線的形有關。

其次，物體輪廓正确後，根據素描紙的吸鉛程度，選用2B或者4B鉛筆把大的明暗關系表現出來，隻畫物體的暗面和投影，以及背景立面與平面的空間關系，亮面和灰面暫時留白。暗面與灰面和亮面是直角轉折面，所以排線時要貼合明暗交界線縱深用筆，從明暗交界線向反光處逐漸減淡。按照投影的外部特征用線近實遠虛、近重遠淺。暗部輪廓線注意虛實變化。

再次，進一步加強物體的暗面與投影，接着用HB或者2H把物體的灰面加上，注意轉折面銜接處向相反方向有層次的、逐漸減淡的縱深變化。灰面輪廓線注意與環境的虛實變化。背景的立面進一步加強退後，在物體輪廓線處認真觀察，表現出物體與環境的深淺變化；平面的背景注意前後的縱深，用筆盡量橫向的排線，遠處的與立面銜接處可以稍微重一些，近處淡一些，有助于表達環境前後的縱深關系。

最後，基于這個光線下，亮面（頂面）的顔色和前後縱深也需要表現，用4H或者6H硬鉛在亮面的輪廓線處均勻排線，逐漸向三條直線構成的頂點對比最強處減淡。調整畫面整體關系，物體與環境的空間關系，物體的各個直角面的虛實強弱對比，黑白灰關系與畫面協調，從物體的質感、量感、空間感、體積感綜合考量。

№下面是立方體素描常見問題實例，結合自己的作品，希望我們學員盡量避免出現類似錯誤，共同進步。

下面兩幅是立方體在形的大小的問題，左圖畫得過扁，右圖是修改後的形。

另外，在繪畫表現上，過多的使用了紙巾或者擦筆，使得畫面有些膩了，初學素描的同學，不建議使用擦筆或者紙巾擦拭畫面，掌握不好會适得其反，畫得油膩，應該使用線條有序的排線塑造物體的形體關系，這幅畫面也有值得肯定的地方，畫面黑白灰關系處理的自然生動，投影的虛實關系較好，我們在看待别人的作品時，要取長補短，學會欣賞作品，體會作者的作畫心裡和表現手法，這樣我們才能從中獲益。

下面這幅作品畫得有些漂浮感，其因是投影的顔色關系和桌面的顔色有些混了，投影的形狀很重要，來龍去脈要表達透徹。另外，在用筆上有些過于粗糙，會影響物體質感的表達。物體的各個邊線的透視關系有些問題，下面是改後的情形。

下面這幅作品畫得穩當，就是投影處理的較上幅較好，但是暗面與灰面畫得有些含混，灰面有些太重了，使得畫面缺乏層次感。物體的比例上也存在透視問題和比例問題，垂直線是否畫得垂直，可以參考素描紙側面的邊。

★課後任務：用8開素描紙橫構圖，根據範畫逐步完成立方體的繪畫，拍照上傳并點擊完成任務

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