吉林華僑外國語學院?11年前，她做出了将學校财産“全部留給社會”的法律公證；7年前，她主動請求把學校确定為非營利性民辦高校辦學模式改革的試點；4年前，她聯合26所民辦高校發起成立了“非營利性民辦高校聯盟” ，下面我們就來聊聊關于吉林華僑外國語學院?接下來我們就一起去了解一下吧!

吉林華僑外國語學院

11年前，她做出了将學校财産“全部留給社會”的法律公證；7年前，她主動請求把學校确定為非營利性民辦高校辦學模式改革的試點；4年前，她聯合26所民辦高校發起成立了“非營利性民辦高校聯盟”。

作為吉林華僑外國語學院的掌門人，秦和帶領着她的團隊，從制度保障和治理結構入手，在吉林省教育部門的支持和幫助下，把這所全省唯一的省屬重點民辦高校打造成了省内乃至國内非營利性民辦學校的“改革樣闆”。

據介紹，2010年，華僑外院被國務院确定為國家教育體制改革試點單位，承擔了“探索非營利性民辦學校辦學模式”的改革試點任務，經過7年實踐探索，為非營利性民辦學校辦學提供了有益的借鑒。

健全公益性非營利性辦學的産權制度保障是吉林華僑外院的一大“亮點”。據吉林省教育廳發展規劃處相關人員介紹，該校首先以财産處置公正為核心，落實了非營利辦學的思想。區分營利還是非營利性辦學，其中的關鍵是學校資産歸誰所有。為了表明非營利辦學的意願，華僑外院在11年前就已經進行了學校财産處置公證。作為試點院校，華僑外院的這一舉措是區分營利性民辦高等學校和非營利性民辦高等學校的基本标準。

在此基礎上，華僑外院不斷建立健全合理的财産制度，保障非營利的真正實現。他們執行《事業單位會計制度》中的《高等學校會計制度》，體現了财務制度自身的制約與平衡。

如果說産權制度保障是健全公益性非營利性辦學的“左手”，那麼，完善内部治理結構則是“右手”。“在原有理事會的基礎上，适應非營利性民辦大學辦學需要，完善了理事會章程，對理事會組成人員進了充實和調整。”秦和說。

為了确保黨的教育方針在學校的全面貫徹落實，華僑外院還成立了黨委。在試點過程中，學校把黨的建設與治校辦學高度融合，探索了民辦高校黨組織建設的有效工作機制。

在公益思想的感召下，廣大學生進一步樹立了正确的學習觀，參與學校管理的積極性和主動性高漲，學生組建了200多個社團，志願服務蔚然成風。

“這次民辦教育法律、政策的調整和完善，突出了民辦教育在教育事業發展中的重要地位，使民辦學校的身份界定得以清晰、辦學屬性能夠分明，同時，重申了民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，并着力解決‘辦學不規範’的問題，讓我這個民辦教育工作者異常興奮！”近日，《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的若幹意見》《民辦學校分類登記實施細則》和《營利性民辦學校監督管理實施細則》等相關文件的出台，讓秦和更加激動，“站在新的曆史起點，我将不忘初心，砥砺前行。”（記者 鮑盛華）

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