物理究竟應該怎麼學？

學習的内容有哪些？

這也是很多孩子和家長關心的問題。

事實上，物理作為初中階段的一個重要科目，也是需要積累的一個課程，裡面的知識點和概念更是需要大家系統整合記憶的。然而生活中很多家長卻忽視了孩子這個科目的學習，導緻孩子偏科嚴重。

那麼，物理的知識點到底有哪些呢？小南老師整理了初中物理知識點，希望對孩子有幫助！

一、光現象

1．光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；

光的傳播不需要介質，真空中的光速C=3×108m/s。

2．光的直線傳播的現象：影子、日食、月食。

光的直線傳播的應用：激光引導掘進方向、射擊瞄準、小孔成像。

3．光的反射定律：

（1）反射光線、入射光線、法線在同一平面内；

（2）反射光線、入射光線分居法線兩側；

（3）反射角等于入射角；

（4）在反射現象中，光路是可逆的。

4．光的反射分鏡面反射和漫反射兩類

5．平面鏡成像特點：像與物體大小相同；像與物體到平面鏡的距離相等；平面鏡所成像的是虛像。

6．光的折射規律：光從空氣斜射入水或其它介質中時，折射光線向法線方向偏折；在光的折射現象中，光路是可逆的。（另：光從一種介質垂直射入另一種介質中時，傳播方向不變。）

7．光的色散：白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。

8．色光的三原色：紅、綠、藍

9．透明物體的顔色是由它透過的色光決定的；

不透明物體的顔色是由它反射的色光決定的。

10．看不見的光：

（1）紅外線：主要作用是熱作用――紅外線烤箱、電視遙控

（2）紫外線：主要作用是化學作用――驗鈔、殺菌

二、聲現象

1. 聲是由物體的振動産生的。

2. 聲的傳播需要介質，真空不能傳聲。

3. 聲速與介質的種類和介質的溫度有關。15℃空氣中的聲速為340m/s。

4. 聲音的三個特性是：音調、響度、音色。（音調與物體的振動頻率有關；響度與物體的振幅有關；音色與發聲體的材料和結構有關。）

5. 控制噪聲的途徑：防止噪聲的産生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。

6. 為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB；為了保護聽力，聲音不能超過90 dB。

7. 聲的利用：

（1）傳遞信息：例如聲呐、聽診器、B超、回聲定位。

（2）傳遞能量：例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。

三、透鏡及其應用

1．凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。

2．平行光通過透鏡的光路圖：通過透鏡的三種特殊光線：

3．凸透鏡成像規律及應用：

（1）當u＞2f時，成倒立、縮小的實像（照相機原理）；

（2）當f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像（投影儀原理）；

（3）當u＜f時，成正立、放大的虛像（放大鏡原理）

另：當u=2f 時成倒立、等大的實像；（可用來測焦距）

當u=f時無法成像。

4．一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小；物近像遠像變大，物遠像近像變小。

5．老年人戴的老花鏡是凸透鏡，近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。

四、物态變化

1. 液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。

2. 使用溫度計前應先觀察它的量程和分度值。

3. 溫度計的使用方法：

（1）溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）要等溫度計的示數穩定後再讀數；

（3）讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與液柱的上表面相平。

4．物态變化：

（1）熔化：固→液，吸熱（冰雪融化）

（2）凝固：液→固，放熱（水結冰）

（3）汽化：液→氣，吸熱（濕衣服變幹）

（4）液化：氣→液，放熱（液化氣）

（5）升華：固→氣，吸熱（樟腦丸變小）

（6）凝華：氣→固，放熱（霜的形成）

5．晶體、非晶體的熔化圖像：

6．液體沸騰的條件：

（1）達到沸點

（2）繼續吸熱

7．自然界水循環現象中的物态變化：

（1）霧、露――――液化

（2）雪、霜――――凝華

8．使氣體液化的途徑：

（1）降低溫度 （2）壓縮體積

五、内能和機械能

1．宇宙是由物質組成的，物質是由分子組成的；分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。

分子是保持物質原來性質的最小微粒。

2．分子熱運動：

（1）内容：一切物質的分子都在不停地做無規則運動。

（2）分子熱運動的快慢與溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈。

3．擴散現象說明：

（1）一切物質的分子都在不停地做無規則的運動；

（2）分子之間有間隙。

4．内能：物體内部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的内能。

任何物體在任何情況下都具有内能。

5．改變物體内能的途徑有：做功和熱傳遞。

6．比熱容：

（1）定義：單位質量的某種物質，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容。

（2）比熱容是物質的一種屬性，每種物質都有自己的比熱容。比熱容的大小與物體的種類、狀态有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。

（3）熱量的計算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)

7．水的比熱容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4．2×103J。因為水的比熱容較大，所以水常用來調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

六、機械運動

1．測量長度的常用工具：刻度尺。測量結果要估讀到分度值得下一位。

2．刻度尺的使用方法：

（1）使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值；

（2）測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體；

（3）讀數時視線要與尺面垂直。

3．測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。

4．減小誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

5．誤差與錯誤的區别：誤差不是錯誤，錯誤不該發生，能夠避免，而誤差永遠存在，不能避免。

6．物理學裡把物體位置的變化叫做機械運動。

7．在研究物體的運動時，選作标準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

8．速度的計算公式：

1m/s=3.6km/h

七、質量與密度

1．物體所含物質的多少叫質量，用m表示。物體的質量不随物體的形狀、狀态、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。

質量的單位：千克（kg）；

常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

2．同種物質的質量與體積成正比。

3．密度的計算公式：ρ=m/v

4．用天平測出物體的質量，用量筒測出體積，用公式

計算出該物體的密度。

5．密度與溫度：溫度能改變物體的密度，一般物體都是在溫度升高時體積膨脹，密度變小，即熱脹冷縮。（水在4℃時密度最大，水在4℃以下是熱縮冷脹。）

6．密度與物質鑒别：不同物質的密度一般不同，通過測量物質的密度可以鑒别物質。

八、常見的力

1．力的作用效果：

（1）力可以改變物體的運動狀态；

（2）力可以使物體發生形變。

2．力的三要素：力的大小、方向、作用點。

3．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

4．彈簧測力計的制作原理：在彈性限度内，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。

5．重力：G＝mg（重力的方向：豎直向下）物體所受的重力跟它的質量成正比。

6．影響摩擦力大小的因素：

（1）壓力大小

（2）接觸面的粗糙程度

九、運動和力

1．牛頓第一定律：

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。

2．二力平衡的條件：

（1）作用在同一個物體上；

（2）大小相等；

（3）方向相反；

（4）在同一條直線上。

3．平衡狀态：

（1）靜止

（2）勻速直線運動處于平衡狀态的物體，一定受到平衡力的作用，且物體所受的合力一定為0 N。

十、壓力與壓強

1．影響壓力作用效果的因素：

（1）壓力大小

（2）受力面積大小

2．壓強的計算公式：p=F/S

十一、液體壓強

1．液體壓強的特點：

（1）液體内部朝各個方向都有壓強；

（2）在同一深度液體向各個方向的壓強相等；

（3）在同種液體中，深度越深，液體壓強越大；

（4）在深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大。

2．液體壓強的計算：P＝ρgh

液體的壓強隻與液體的密度和浸入液體的深度有關

十二、大氣壓強、液體壓強

1．證實大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗。

測定大氣壓值的實驗是：托裡拆利實驗。

1标準大氣壓為760mmHg,即1．013×105Pa 。

2．大氣壓與海拔高度的關系：大氣壓随高度的增加而減小。

3．流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

十三、浮力

1．浮力産生的原因：浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力差産生的。

浮力的方向：豎直向上。

2．阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。即F浮＝G排＝ρ液gV排。注意：浸在液體中的物體所受的浮力隻與液體的密度和排開液體的體積有關；浸沒在液體中的物體所受的浮力與浸沒的深度無關。

十四、浮力的應用

1．輪船是利用漂浮的條件F浮＝G物來工作的。

潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮和下沉的。

2. 求浮力的幾種方法：

(1) 稱重法：F浮＝G－F拉

(2) 壓力差法：F浮＝F向上－F向下

(3) 阿基米德原理法：F浮＝ρ液gV排

(4) 漂浮或懸浮法：F浮＝G物

十五、功和功率

1．功的兩個要素：

（1）作用在物體上的力；

（2）物體在這個力的方向上移動的距離。

2．功的計算：W=FS

3．功的原理：使用任何機械都不省功。

4．功率的計算：

（ W=Pt ）功率的推導公式：P=Fv

十六、機械能

1．物體由于運動而具有的能量叫動能，動能的大小與物體的質量和物體運動的速度有關，且運動速度對動能的影響較大。

2．物體由于高度所具有的能量叫重力勢能，重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。

3．物體由于發生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能，彈性勢能的大小與物體發生彈性形變的程度和物體的材料、性質有關。

十七、簡單機械

1．一根硬棒，在力的作用下能繞着固定點轉動，這根硬棒就是杠杆。

支點：杠杆繞着轉動的點；動力：使杠杆轉動的力；阻力：阻礙杠杆轉動的力；動力臂：從支點到動力作用線的距離；阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。

2．杠杆的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂 即 F1L1＝F2L2

3．杠杆的應用：

（1）省力杠杆：L1＞L2 F1＜F2 省力費距離；（鋼絲鉗、撬棒）

（2）費力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 費力省距離；（鑷子、筷子）

（3）等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距離，能改變力的方向。（天平）

4．定滑輪的實質是等臂杠杆，可以改變力的方向；

動滑輪的實質是動力臂等于阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力。

5．使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊着重物，繩子自由端的拉力就是物重的幾分之一。且物體升高“h”，則繩子自由端移動“s=nh”，其中“n”為繩子的段數。

十八、機械效率

1．機械效率：滑輪組的機械效率、斜面的機械效率

十九、電路與電流

1．自然界中隻有兩種電荷：正電荷和負電荷。

（1）被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷；

（2）被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。

2．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

3．電路的基本組成：

（1）電源：提供電能的裝置；

（2）用電器：消耗電能的裝置；

（3）開關：控制電路通斷的元件；

（4）導線：連接電路。

4．兩種基本電路的連接方式:串聯、并聯

5．電流表的使用：

（1）電流表必須和被測用電器串聯；

（2）電流必須從正接線柱流入，負接線柱流出；

（3）選擇合适的量程（0～0．6A; 0～3A）

6．電流用符号“Ｉ”表示,電流的單位是安培，符号是“A”。

7．串、并聯電路的電流規律：

（1）串聯電路中各處電流都相等；（即I串=I1=I2）

（2）并聯電路中，幹路中的電流等于各支路中的電流之和。（即I并=I1 I2）

二十、電壓和電阻

1．常見的電壓值：家庭照明電路電壓220V；一節幹電池1.5V；

對人體安全的電壓不高于36V；手機電池電壓約3.7V。

2．電壓用符号“U”表示，電壓的單位是伏特，符号V，還有KV和mV。

3．電壓表的使用：

（1）電壓表必須與被測用電器并聯；

（2）電壓表的“ ”接線柱連接靠近電源正極的一端，“－”接線柱連接靠近電源負極的一端；

（3）選擇合适的量程（0～3V; 0～15V）。

4．串、并聯電路電壓的規律：

（1）串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；（即U串=U1 U2）

（2）并聯電路各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓。（即U并=U1=U2）

5．電阻用“R”表示，單位是歐姆，符号Ω。導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關。與導體兩端的電壓和通過的電流無關。

6．滑動變阻器：

（1）原理：通過改變接入電路的電阻線的長度來改變電阻的大小。

（2）接法：必須“一上一下”

（3）作用：①保護電路；②改變電路中電流的大小。

二十一、歐姆定律

1．歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

2．電阻的串聯和并聯：

R串=R1 R2 （R串大于R1，R2）

R并＝(R1xR2) /（R1＋R2）

二十二、歐姆定律的應用

1．測小燈泡的電阻

（1）原理：歐姆定律

（2）方法：伏安法。

（3）注意事項：

①連接電路時開關應處于斷開狀态；

②閉合電路前滑動變阻器的滑片應調到阻值最大處；

③接通電路後，調節滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，多次測量時從該電壓逐次降低。

④應多次測量，最後計算電阻的平均值。

二十三、電功率

1．電功：電流所做的功叫電功。電功的符号是W。

公式：W=UIt

電流做功的過程，實際上就是電能轉化為其他形式能的過程。

電功的單位：焦耳（焦，J）。電功的常用單位是度，即千瓦時（kW·h）。

2．電能表：1kw﹒h＝3．6×106J

3．電功率定義式

電功率計算式

4．額定功率：用電器在額定電壓下的功率。

實際功率：用電器在實際電壓下的功率。

5．測小燈泡的實際功率：

（1）原理：P=UI

（2）電路圖與伏安法測小燈泡電阻的電路圖相同。

（3）多次測量求出不同電壓下的實際功率。

二十四、電熱

1．電功率與歐姆定律的推導公式

2．焦耳定律：電流通過導體産生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

二十五、生活用電

1．家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、閘刀開關、保險絲、開關、用電器、插座、導線等組成。

2．家庭電路中觸電的情況：

（1）單線觸電：站在地上的人接觸到火線；

（2）雙線觸電：站在絕緣體上的人同時接觸到火線和零線。

3．觸電急救常識：發現有人觸電，不能直接去拉觸電人，應首先切斷電源或用絕緣棒使觸電人脫離電源。發生火災時，要首先切斷電源，決不能帶電潑水救火。為了安全用電，要做到不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

4．安全用電：

（1）電路中電流過大的原因：①短路 ；②用電器總功率過大。

（2）保險絲的特點：電阻率大、熔點低。

保險絲的作用：當電路中電流過大時保險絲發熱熔斷，切斷電路。

（3）電壓越高越危險；不能用濕手觸摸用電器；注意防雷。

二十六、電磁轉換

1．磁現象：磁性、磁體、磁極、磁場、磁感線、磁化等

2．同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

3．在磁體外部，磁感線都是從磁體的N極出發，回到S極。

4．電流的磁效應：

（1）實驗：奧斯特實驗

（2）内容：通電導線周圍存在磁場；磁場的方向與電流方向有關。

5．通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。

6．安培定則：

用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

7．電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數以及有無鐵芯有關。

8．電動機的原理：通電導體在磁場中受到力的作用。

9．發電機的原理：電磁感應現象（英國法拉第）

産生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動；

感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的運動方向有關。

物理是研究物質、能量的本質與性質的自然科學。由于物質與能量是所有科學研究的必須涉及的基本要素，所以物理學是自然科學中最基礎的學科之一。它也是自然科學中最基礎的學科之一。化學、生物學、考古學等等科學學術領域的理論都是建構于物理定律。希望同學們好好的學習這門學科，會發現很多有意思的東西。

以上内容由南西教育小南老師吐血整理，立刻關注，帶你長知識。

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