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最近兩天忙着登記學生以及家庭成員安康碼并上交學校，小學生很快就要複學，開學前期準備工作正在缜密進行當中，因此于老師昨日未抽出空閑時間更新文章，在此對大家說聲抱歉。

有位網友叫甜甜寶媽的網友給于老師留言，希望于老師盡快更新二年級語文第13課《畫楊桃》考點部分，今天于老師就快馬加鞭給大家更新文章。

這篇課文通過寫美術課上練習畫楊桃這件事，說明了一個深刻的道理：無論做什麼事都要親自觀察，實事求是。

課文第十七自然段，老師的一席話具有兩層意思，（本篇課文的重點部分）一是從不同腳步觀察楊桃，它的樣子就不同，換句話來說就是作畫要實事求是。

二是當看到别的同學将楊桃畫成五角星的時候，切勿嘲笑，應該弄清畫畫人為何要這樣畫，之後再發表自己的看法。

第十八自然段對全文進行總結，老師的教誨讓我終生難忘。

接下來于老師将帶着大家一起針對這篇課文在考試當中可能會考到的題目，進行具體分析，家長朋友可截屏保存至電腦，再打印出來給孩子做一做。

小學二年級語文第13課《畫楊桃》考點整理，易錯分析

一、看拼音寫漢字。

1、tú xíng（）

2、kè wén（）

3、bǎi dòng（）

4、zuò wèi（）

5、jiāo tōng（）

6、hā hā dà xiào（）

7、yè miàn（）

8、qiǎng duó（）

9、xiào xī xī（）

二、同音字組詞。

1、zuò （）位 （）業 （）車 （）飯

2、yè 樹（） 書（） 黑（）

三、根據課文内容填空。

1、同學們看到“我”畫的楊桃後（） 說“我”畫的不是楊桃，二是（）。

2、老師看到同學們嘲笑“我”時（），而是（），并讓嘲笑“我”的同學也做到了“我”的座位上觀察，讓他們接受教育，明白道理。

易錯分析：

一、笑嘻嘻：“嘻”的右半部分是“喜”上半部分是“士”，很多孩子喜歡将“士”寫成“土”考試這樣寫不得分，因此家長在批改的時候要注意。

二、這一題考察孩子細心程度，檢驗孩子是否有認真讀題的習慣，這樣的題型很容易出錯，中國漢字博大精深，相同的讀音用在不同的詞語當中，寫法和意思完全不同。

參考答案：

一、1、圖形 2、課文 3、擺動 4、座位 5、交通 6、哈哈大笑 7、頁面 8、搶奪 9、笑嘻嘻

二、1、座位、作業、坐車、做飯

2、 樹葉、書頁、黑夜

三、1、哈哈大笑、五角星。

2、沒有笑、坐到“我”的座位上去觀察

以上為小學二年級語文第13課《畫楊桃》考點整理，易錯分析部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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