在學術論文中，摘要是以提供論文内容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、确切地記述論文重要内容的短文。除了導讀及論文檢索功能外，摘要還具有信息替代功能，即可以作為全文主要思想的替代者而獨立使用，如被引用或單獨上網以供閱讀檢索。藍譯編譯在工作實踐中發現，學術論文摘要的編寫中存在着許多不容忽視的問題。現就學術論文摘要編寫中存在的一些常見問題進行分析，供大家參考。
一、摘要重複篇名，内容過簡。研究者通常依據文章标題、關鍵詞和摘要來查閱學術期刊上的論文。由于标題和關鍵詞所含的信息十分有限，集中在反映文章的主題範圍，最多隻能幫助讀者篩選出他所感興趣的論文，而這些論文究竟是否值得閱讀，則需要依靠參考論文的摘要來決定。有些作者編寫摘要時幾乎直接重複篇名，或者寫成概括性的簡介，并沒有提供更多的主題内容，失去了摘要作為導讀的意義。
二、摘要結構不完整，重點不突出。摘要有其特定的要素，一般包括論題、觀點、方法及結論等，重點應該闡述的是作者自己的觀點與結論。摘要應能客觀地反映論文内容的主要信息，關鍵在于“摘其要點”、“摘其重點”，要把文章中最有價值的信息即作者的新見解傳達出來，所以摘要信息的完整是有重點的完整。
三、摘要與引言、提要相混淆。許多作者把摘要寫成了引言或提要，不符合摘要編寫的規範。實際上，摘要、引言和提要在内容、功能、特點上都有不同。引言也稱序，是簡要說明寫作目的或經過的短文，引言不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。它着重于介紹所研究的問題，指導讀者閱讀和理解全文。引言通常是為書籍而寫的，一般情況下，論文不需要引言。将摘要寫成引言是不正确的。
而更常見的錯誤是将摘要寫成提要。提要也稱内容簡介，是對文獻内容進行的簡介和評論。提要既要反映原文獻的内容信息，又要對原文獻進行評價，還可以介紹有關的背景，如作者生平、注釋原文、叙述版本流變過程等，它的内涵遠遠大于摘要。提要通常也是用于書籍，幫助讀者了解和把握全書的主要内容，引起讀者的興趣。不僅如此，提要還經常用作書刊征訂、廣告的材料，所以它要寫得生動活潑，富有吸引力。把摘要寫成提要，就失去了摘要的客觀性，變相成為主觀性評價。
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