每個孩子都具有一定的潛能，家長隻有清楚自己的孩子有哪方面的潛能，才能更好地因材施教。下面是美國耶魯大學羅伯特·斯騰伯格博士研究的一種“多方面”的測驗即《孩子潛能自查表》：通過孩子的日常行為，推測出孩子的天賦所在。爸爸媽媽們不妨來測試下自己孩子的潛能所在吧。

（小提示：記住與孩子相符特征的序号哦~）

1.他在背詩和有韻律的句子時很出色。

2.他很注意你在愁悶或高興時的情緒變化，并作出反應。

3.他常常問類似“時間從什麼時候開始的?”“為什麼小行星不會撞到地球”這樣的問題。

4.凡是他走過一遍的地方，都能記住，很少迷路。

5.他走路姿勢很協調，随着音樂律動優美。

6.他唱歌時音階很準。

7.他常問“打雷、閃電和下雨是怎麼回事”這種問題。

8.如果你用詞用錯了，他會給你糾正。

9.他很小就會系鞋帶了，很早就會騎自行車。

10.他特别喜歡扮演什麼角色(過家家)或編出劇情。

11.外出時，他能記住沿途标記建築，說“我們曾來過這裡吧”。

12.他喜歡聽各種樂器，能辨别它們發出來的聲音。

13.他畫地圖畫得很不錯，路線清楚。

14.他善于模仿各種身體動作及面部表情。

15.他善于把各種雜亂的東西按規律分類。

16.他善于把動作和情感聯系在一起，如“我們做這件事就會很開心”。

17.他能精彩的講故事。

18.他會對不同的聲音發出評論。

19.他常說某某像某某。

20.對别人能完成和不能完成的事他能做出準确的評價。‍

一、如果孩子在1、8、17條表現突出代表他可能有很好的語言天賦

他是一個具有語言才能的孩子，父母可以常請他描述一些對象、一件事情、一個自然現象等等，并經常給他提供這方面的書籍，以繼續開發孩子的語言能力。

二、如果孩子在6、12、18條表現突出，代表他可能有很好的音樂才能

這類孩子在大概2、3歲時就對聲音特别敏感，特别注意傾聽有規律的聲音，隻要有音樂出現他們就會很專心的聆聽。這時候表現出來的專注度，比7、8歲的孩子更認真。這表明他在音樂上有很大的潛能。

三、如果孩子在3、7、15條表現突出代表他可能在數學、邏輯方面有天賦

他可能喜歡下跳棋和象棋，并很快能明白一些邏輯關系。如果給他一些混亂的玩具，他會很好的把它們分門别類的歸類，他們在數學、邏輯方面的潛能不可忽視。不過，這類孩子在上學後，有可能因為老師講課的語言方式不适應或注意力分散等問題而導緻數學成績并不理想，所以開發才能的同時，也要注意做一些注意力的鍛煉。

四、如果孩子在4、11、13條方面表現優異代表他有很好的空間方面的能力

他們有着豐富的想象力，對繪畫、機械組裝有着濃厚的興趣。家長可以多帶孩子外出旅行并從小讓他們做畫地圖的遊戲，或常鼓勵孩子把看到的事物畫出來。

五、如果孩子在5、9、14條表現突出代表他有很好的身體動覺潛能

這裡的種種，都說明孩子有很好的身體動覺，通常運動員和舞蹈家都會有這方面的天賦。

六、如果孩子在10、16、20條表現優異代表他有很好的自我認識才能

通常劇作家或導演會有這方面的才能。不要以為孩子隻是玩過家家，這些行為表現代表着他們有很好的自我認識才能，好好引導，也許将來他們會成為作家或導演。

七、如果孩子在2、10、19條表現突出代表他有很好的認識他人的潛能

這類孩子對自我和别人都常常不由自主的做出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能，或許非常适合做管理層。

這就是神奇的潛能自查表，測完之後家長們是否有所感悟呢？

排版設計：榮仙

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