願時光能緩，憶起童年

倘若時光能緩，故人不散，你惦念的人還能給你道一聲晚安，該多好呀。童年是我們這一生中最美麗最無憂無慮的時期了。願所有人能常懷童心，笑迎未來。也許童年時期發生過許多令人啼笑皆非的事，但現在回憶起來都是滿滿的幸福。那時候的天還很藍，風裡帶着花草香，鳥兒在樹上鳴叫。在每個難過的日子裡，想到童年生活的那些事，似乎生活也不是那麼難了呢。我們來看看古人所寫的童年是什麼樣的。

草長莺飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。

——村居 高鼎

愛玩兒是每個孩子的天性，誰都不能避免。更何況是在這美麗、富有生機的早春二月呢？在這農曆的二月裡，青草漸漸從土裡探出頭來了，黃莺在藍藍的天空中飛來飛去；小河兩岸的垂柳已經長出了新芽，微風吹過，擺動的枝條輕輕撫摸着小河兩岸，仿佛陶醉在這春天的霧氣裡。瞧，這三三兩兩的孩子們這麼早就放學回家了，一路上說說笑笑，相約着一起去放風筝呢，趁着這大好的春光。所謂陽光正好，微風不燥，想做的事就趕緊去做吧。

這首詩描繪的就是一幅早春二月的鄉村風景及孩子們放風筝的畫面。是一幅充滿生機，春意盎然農村生活圖。前兩句寫景，具體描繪了大自然裡的景物，突出了春日農村明媚的景象。後兩句寫人，寫出了孩子們天真爛漫的性格。全詩洋溢着一股歡快的氣氛，表現了作者對春天的到來的贊美，讀完這首詩，好像跟詩人一起走進了這春日畫面。

茅檐低小，溪上青青草。

醉裡吳音相媚好，白發誰家翁媪？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。

——清平樂·村居 辛棄疾

童年是一生中最美妙的時期，那時候的孩子是一塊未經雕琢的璞玉。在那小溪邊，有一座茅草屋，這茅屋的屋檐又低又小；小溪兩旁，翠綠的草兒已經長出來了，迎着春風輕輕點頭。一對白發蒼蒼的老人依偎着坐在屋前，用着那吳地口音的方言，聲音是那麼的好聽，溫柔又美好，那是誰家的一對公公婆婆啊？大兒子在小溪的東邊的豆田裡除草呢，二兒子蹲在屋前，靜靜地編織着雞籠子，瞧瞧看，小兒子在幹嘛？這頑皮的孩子正躺在小溪邊的草叢裡，手裡拿着的是剛摘下來的蓮蓬，不停的剝下蓮子往嘴裡送呢。

這首詞的前半部分是勾勒環境、烘托一片溫馨甯和的氛圍。淡淡幾筆就把這些景物寫了出來，腦中還能夠浮現出那些溫馨的畫面，不僅如此還用簡單的話語描繪了一對相互扶持的老夫妻一起喝酒聊天的惬意又溫暖的畫面。語句平淡，但是畫面感極強。後面部分寫這家人的幾個兒子在做的事情，各有所忙，生活是有條不紊。尤其是刻畫了小兒子那天真活潑、無憂無慮的人物形象。這首詞具有着濃厚的農村生活的氣息，字裡行間都是對農村生活的喜愛。可見詩人是多麼向往這種自由自在、甯靜祥和的農村生活啊，也從側面反應了詩人對官場黑暗的憎惡，想要過這樣悠閑舒适的農村生活。

朝牧牛，牧牛下江曲。

夜牧牛，牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨細，蘆管卧吹莎草綠。

亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。

——牧童詞 李涉

童年像一艘小船，載滿了幸福的時光，打開随便一件都能夠讓現在的我歡喜半天。在我的記憶裡，很小的時候我随着爺爺，有時候是奶奶，跟着他們一起去放過牛。

那時候爺爺一手牽着繩子，繩子套着牛，一手牽着我，我一路上叽叽喳喳，不知在說着什麼，他們時不時會回應兩句。一路沿着山坡走，一路看着牛兒緩慢的吃草，看着太陽漸漸由耀眼的金色慢慢變成橘紅色；看着天上的白雲由白色漸漸變成橘色、淺紫色；看着霞光出現；看着月亮升起。這時候，我總是吵着要他們抱着我回家，天色暗淡，已經看不大清楚腳下的路，蟋蟀的聲音隐隐從草裡面傳出來。

這個時候，爺爺一手抱着我，一手牽着牛，慢慢的向家裡走去，山路崎岖不平，但爺爺的腳步卻穩穩當當。快到家時，我早已經聞到了奶奶做的飯菜的香氣，一溜煙兒從爺爺的手臂上下來跑到廚房裡去了，看看能不能趁着奶奶不注意偷個嘴兒。

放牛的時光總是悠閑舒适的，也許可以趁這段難得空閑的時光想想一些美好的事情，可以讓這忙碌的生活不這麼乏味。

早上去放牛，把牛兒趕去江灣處；傍晚的時候去放牛，牽着牛兒走過村落；天空下着蒙蒙細雨，一個牧童穿着蓑衣慢慢走在樹林裡；随手折支蘆管躺在這碧綠的草地上吹着小曲；腰間插滿了蓬蒿做成的短箭，也不怕那兇猛的老虎來咬小牛兒了。這首詩寫了牧童放牧生活的多姿多彩，早上放牧去，傍晚放牧歸，牧童們總是在野外度過這一天的時光，詩人用最平實的語句寫出了牧童生活雖然遊蕩不定，悠閑無比，但也風吹、日曬、雨淋的。即便如此，他們依然樂觀堅強。

願所有人想起童年生活時，都是會心一笑。

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