一、教師職業道德規範
1.《中小學教師職業道德規範(1997年修訂)》
2.《中小學教師職業道德規範(2008年修訂)》
二、《中小學班主任工作規定》
配備與選聘:1.每個班級配備一名;2.從任課教師中選聘;3.擔任時間連續一學年以上。
職責與任務:1.思想教育;2.班級日常管理;3.學生評價;4.溝通。
待遇與權利:1.按标準課時工作量的一半計入基本工作量;2.班主任津貼納入績效工資管理;3.有權以恰當的方式對學生進行批評教育。
培養與培訓:1.教育行政部門和學校制訂規劃,組織培訓;2.教育培訓機構承擔培訓任務。
考核與獎懲:1.定期考核;2.建立評價體系和獎懲制度;3.對長期工作或做出突出貢獻的予以表彰獎勵。
三、教師職業行為規範
1.教師思想行為規範;
2. 教師教學行為規範;
3. 教師人際行為規範;
4. 教師儀表行為規範;
5. 教師語言行為規範。
四、教師在教育活動中要處理好的幾大關系
1. 教師與學生的關系(最基本、最重要的關系);
2. 教師與學生家長的關系;
3. 教師與同事的關系;
4.教師與教育管理者的關系。
(End)
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