在工作中，會遇到形形色色的人，也會遇到各種性格的孩子。
今天我們就來說一說在同等弱視情況下，弱視治療的效果為什麼差别那麼大。
有的孩子在家遮蓋和穿珠子訓練視力就能提上來，有的即使天天在視覺功能訓練中心泡着也很難提上來。
其實弱視訓練不僅僅需要家長急，醫生急，就連孩子也要跟着着急。
弱視訓練是一項長期堅持的訓練，比斜視難度大的多了。難不在訓練方法，難的在于能不能按照方法實行起來。
我們這裡就有個上五年級的孩子，從一年級就發現弱視了。眼鏡配好後，戴着看不清不願意戴，即使戴了眼罩在大人看不到的地方取下來，特别在學校裡面，同學們都笑話，就更不願意戴。
最後隻能貼壓抑膜（像磨砂鏡片，貼在健眼鏡片上面，讓弱視眼睛多看）。結果孩子看人都是低着頭，眼睛透過鏡片上外圈看東西。
在家裡更是珠子也不好好穿，穿一會玩一會，眼睛不往珠子上面看，隻是用手戳進去。家裡好幾個人都看不住。
在訓練室這裡訓練，難度稍微加大一點就不想看了，沒有耐心。和孩子媽媽交流了下，如果不解決上面的問題。接下來的就是做一年弱視訓練視力也很難提上來。
一個是年齡在那裡，畢竟大了，還一個在于平時戴鏡遮蓋。
家長首先要做的就是和孩子談談，堅持戴靜遮蓋，穿珠子。堅持做，即使不在訓練室訓練，也許比現在這種現狀要好。
寫這篇文章主要也是希望家長不要完全隻寄托于軟件，訓練室等訓練。
前面基礎不打好，後面做的再多真的隻是浪費治療時期，浪費時間浪費錢。
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