除了近視，當下最讓家長頭疼的視力問題應該是斜弱視，它們具有發病早、隐匿性強、講究治療時機等特點。
兩者在治療方式略有不同，但無論是斜視的非手術或手術治療，還是弱視戴鏡治療，都必不可少要搭配視覺訓練。
希小瑪就從兩個方面讓大家認識一下今天的主角：視覺訓練。
視覺訓練對斜弱視的作用
視覺訓練是由醫生指導的、非手術的、個性化的視覺提升活動。
能糾治某些視覺問題和改善視覺技能，有效促進大腦優勢發展的同時，改善學習認知、運動協調等功能的發展。
訓練工具之一：Hart表（字母卡）
患有斜弱視的孩子，視功能大部分都伴随着異常，目前提升視功能的辦法是視覺訓練。
1、弱 視
弱視是由于雙眼視力不平衡而緻視覺功能下降并破壞雙眼視覺。
視覺訓練有助于提升弱視眼視力并促進正常視功能恢複。
2、斜 視
斜視與雙眼視覺異常密切相關。
比如雙眼屈光參差、融像困難單眼弱視等，能誘發或加重雙眼視覺異常。
通過視覺訓練重塑良好的雙眼視覺功能，尤其在間歇性斜視的非手術治療斜視術後的脫抑制及雙眼視功能重建和鞏固等方面具有良好的作用。
從孩子學習行為發現視功能異常
視功能異常不僅體現在斜弱視，孩子學習中的某些行為中也能反映視功能有異常。
例如，吉林省一媽媽因輔導女兒算“108元能買幾桶油”的數學題上，提示了好幾遍，但女兒始終答不對，急得崩潰大哭。
這種情況有可能是視功能異常，在輔導功課上一些很簡單的問題，有些小朋友理解起來卻很困難。
倒不是智商不在線，而是視功能異常導緻孩子閱讀理解力“掉線”，計算能力差。
此外，上課或閱讀注意力不集中、别人家孩子一目十行，而自家孩子一目緩慢讀完一行還跳行、容易視疲勞等也都反映着視功能異常。
建議遇到這種情況的家長們，可以帶孩子到醫院檢查一下視功能，如有異常就盡早安排視覺訓練，确保視功能的正常發育，很多問題就迎刃而解了。
中山大學眼科中心教授特診日
視功能的健康與完善，在孩子的學習生活和社會活動中起着至關重要的作用。
為幫助珠海市兒童青少年更好的解決斜弱視、視功能異常等視力問題，4月16日（周六）中山大學眼科中心餘新平教授将在珠海希瑪眼科出診。
孩子有相關視力問題，家長們現在就可以開始預約餘教授解決啦！
識别海報二維碼或微信公衆号後台發送“餘教授特診日 姓名 電話”即可預約成功。
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