下圖是選取的一位學生的作業情況,這張試卷考核的主要知識點有:
1:小數的計數單位概念,以及與數位的區别
2:單位之間的進率,單位換算的方法。
3:數量之間多與少的理解
分析:從作業的情況可以看出,這個學生對第一單元主要的知識點還不能熟練的運用。像這位學生這樣出現大面積的錯誤,家長就要引起足夠的重視,每周都要進行查漏補缺,幫助孩子把錯誤的題目集中收集起來,每天花固定的時間去解決這些錯題,有目的性的去做這件事。學生肯定是會有進步的。
第三題:.這個題目主要是換了一個說法,學生就不知道怎麼去理解了,把0.6改寫成以千分之一為計數單位的數,千分之一也就是0.001,換句話說,就是把0.6改寫成三位小數,也就是0.600
第四題:一個小數的計數單位,就是這個小數的最後一個數位的計數單位,0.168的最後一位是千分位,所以這個小數的計數單位是0.001,
第二空問的是這個小數0.168裡面有多少個計數單位?部分學生會誤認為是求這個數位就是千分位上面有幾個0.001,所以這裡要求學生要仔細讀題,根據題目的要求去解決問題,
第八題:這個題目要理解一個概念,就是小數的位數,幾位小數是指這個小數點後面有幾位數,小數點後是,十分位,百分位(末位)。那這個小數就是兩位小數,小數的位數常見的錯誤就是把整數部分的位數包括進去了,
第十二題:這一個題目我們可以把它化轉換成一個加法等式,1.39 ( 0.45 )=1.84 ,通過這個等式來求出這個加數,也就是這個錯誤的加數,然後再根據題目的要求還原成正确的加數這個小數,通過計算求出正确的和,
題目要求的是一位小數,而我們求出的這個加數是兩位小數,根據題目要求把0.45改寫成4.5就是正确的小數。1.39 ( 4.5 )=5.89
後面會及時更新講解單位換算的知識點與技巧。記得關注小學數學易錯點,
下圖試卷是高清圖,可打印 答案,弄懂這份試卷,第一單元測試不用愁。
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