老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點-tft每日頭條

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點

教育更新时间:2024-10-01 18:51:21

女兒放學回家說有手抄報作業，在這之前從沒聽過手抄報是什麼東西，萌爸一頭霧水，既然老師布置了作業家長就得認真做。搜索了一下大概明白了，按要求劃分學習内容的版塊，寫好文字，裝飾内容……這不就類似萌爸小時候的黑闆報嘛，廢話不多說，開整……

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點（老師布置了作業）1

頭一次做沒經驗，不管啥報，都得先寫字吧？用A4紙畫上線，1cm一格，分成左右兩部分，中間留白寫班級姓名，ok搞定！叫娃來自己寫内容……這狂草寫的……真比你爸小時候寫的……好太多了！

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點（老師布置了作業）2

這中間出了問題，不知道文字内容的多少，孩子把版塊之間的距離留的太近了，這完全影響了萌爸的後期創作嘛！

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點（老師布置了作業）3

硬着頭皮來吧，萌爸負責畫圖案勾輪廓，孩子負責填色，忙得不亦樂乎，還挺好玩的。

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點（老師布置了作業）4

大功告成！是不是還可以，哈哈哈！左面内容寫得太密，不好加裝飾，下次應該先劃分版塊再填内容才對。

老師布置了作業沒讓寫,能體現老師的什麼特點（老師布置了作業）5

總結：确實第一次做手抄報，父女倆誰都沒有經驗，總結下就是第一步應該先根據内容的多少，确定劃分版塊的大小，在草紙上先畫出比例；第二步，分好版塊後畫出寫文字區域輪廓，并畫好線，讓孩子先把内容寫進去，再封閉輪廓（不然後果不堪設想）；第三步，可以根據每個版塊的題目或内容畫些對應的圖案，像畫報一樣會比較好看。什麼？嫌太麻煩？好吧，手抄報的終極秘籍就是……搜索“手抄報模闆”

什麼！！？？有這麼簡單的方法不早說！害的萌爸茶不思飯不想苦苦研究了一整天！我……

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