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我喜歡吃過橋米線的作文

教育 更新时间:2024-07-07 07:44:16

我喜歡吃過橋米線的作文(小學生原創作文)1

“饞嘴”的代價

五(3)班 李晟睿

四歲那年的一天下午,我一個人在家。由于之前經常看到大人們吃冰淇淋,并且告訴我不要碰那個裝有食物的“怪物”,而大人們卻可以總是從中拿出各種美食。對他們言聽計從的我早就充滿疑惑,并且非常羨慕。“今天,我何不借此機會看看此乃何方神聖?”我在心裡盤算着。

說幹就幹,轉眼我就走到了這個“龐然大物”面前,隻見它身高過丈,膀寬腰圓。我用胖胖的手指觸碰了它一下,它并不離我,沒有任何反應。我踮起腳尖,學着大人的樣子将門打開,隻聽見“哐”的一聲,它的“腿”正踢到我的小肚子上,我忍着疼痛,伸長了脖子往裡面看,同時在心裡暗暗警戒自己:這個怪物煞是厲害,我需多加小心!我一邊想着一邊将抽屜拉出,随着“哐”的一聲巨響,我的腳被重重地砸了一下,劇烈的疼痛使得我不由得“哇”的一聲大哭起來,各種食物撒了一地。

我慢慢地将抽屜移開,突然,我靈光一現,對呀!我不是要找冰淇淋嘛!還不趕緊搜索一下?!于是,我将裡面的抽屜逐一拉開,終于在第三個抽屜中找到了我夢寐以求的美味!我迫不及待地嘗了一口,哇!真是人間美味啊!剛才的疼痛立馬化為烏有。就在此時,媽媽回來了……

“這是怎麼回事?!趕快收拾幹淨,然後将事情的來龍去脈告訴我。”媽媽呵斥道。媽媽在聽了我的講述後,狠狠地痛斥了我一番,我心中憤憤不平:“嘴饞”的代價真大啊!想當個小饞貓就這麼難麼?

指導老師:沈詩熠

就讀學校:華東師範大學附屬紫竹小學

我們始創于2015年,總部位于深圳南山區,是一家專注于青少年教育的服務型科技企業。秉承"培養創新思維,弘揚傳統文化"的教育理念,根據青少年各階段的心智發展水平,聚焦語文、數學、英語等學科教育,針對托管、教輔、家庭教育等市場領域,緻力于小學教育研究、産品開發、産品維護和市場運營,具有"強大的産品創新能力、成熟的市場營銷運作能力、科學的管理服務體系、高效完善的推廣服務體系"。

企 業 文 化: 感恩、責任、創新、樂觀、進取!

願 景: 讓每一個孩子擁有公平和高質量的教育!

使 命: 培養創新思維,弘揚傳統文化!

價 值 觀: 素質教育為先,快樂學習為重,教育報國為本。

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