近日，教育部、國家疾控局組織制定了《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》。新版疫情防控技術方案有何要求？一起來看——

新版疫情防控技術方案是根據第九版新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要，在前期技術方案基礎上制定的。新版學校和幼兒園防控方案要求各級學校做好開學前連續7天健康監測和旅居史報告等。各地要及時關注學校和幼兒園所在地、全國其他地區疫情形勢變化。一旦所在地發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級提高，應嚴格執行當地疫情防控要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。

中小學第六版防控方案要求，嚴格落實屬地對從中高風險區及中高風險區所在縣（市、區、旗）的低風險區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時内（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明。

中小學要全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需核驗健康碼，并進行登記，校外無關人員一律不準進校。

高等學校第六版防控方案規定，跨省區返校的低風險區高校師生員工開學前需持48小時内（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明，核酸檢測結果全國互認，并按照屬地要求，做好到達後的核酸檢測。師生員工返校後出發地被認定為中高風險區的，應及時向學校及所在社區報備，根據師生員工出發地疫情等級及學校所在地防控要求開展核酸檢測。

防控方案特别注明，高校不得對來自低風險區的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。防控方案要求高校加強校門管理，全面把控校園進出通道，加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。全面排查出入校漏洞，重點檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮牆等人員可通過且無人看管的區域，及時修繕、堵上漏洞。

開學後，如學校所在地出現疫情，中小學和高等學校根據當地疫情防控需要，可暫時停止線下教學。待疫情得到控制後，師生員工和校園公共衛生安全得到切實保障的前提下，根據當地疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的意見，應及時恢複線下教學。

如師生員工中有新冠肺炎确診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，2小時内向所在地疾控機構報告。中小學和高等學校在屬地衛生健康、疾控部門指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測、加強校内活動與場所管控等處置措施，及時安排線上教學。

高等學校第六版防控方案還指出，高校出現1例及以上校園感染者後，應分别在第1、2、3、7天進行全員核酸檢測。有條件的高校，可及時指導全校師生員工進行抗原檢測，若出現抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構。

第六版防控方案還要求，各級學校師生員工和幼兒病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性後方可返校。返校時，學校和幼兒園要查驗由具備資質的醫療機構開具的相關證明。

來源： 貴州交通廣播

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