知識改變命運沒有知識怎麼辦?朋友說：“你相信知識改變命運麼?”，下面我們就來說一說關于知識改變命運沒有知識怎麼辦?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

知識改變命運沒有知識怎麼辦

朋友說：“你相信知識改變命運麼?”

我說：“不相信，知識可以讓一部分人覺醒，但完全無法改變一個人的命運，隻有知識轉化的能力才能改變一個人的命運。”

朋友說：“那如何擁有一種能力呢？”

我說：“先吸收正确且有用的理論知識，然後把這些知識運用于實踐，在實踐中打磨，這些知識自然就成為了能力，譬如你現在不會騎自行車，我可以告訴你方法，你隻需坐穩然後掌握好方向，眼睛看着前方。自行車自然可以行駛起來。看到了吧，這就是知識，但知識終歸是知識，不是能力，即便我給你講再多，都沒有用，這需要你去轉化，也就是我剛剛說的，把知識轉化為能力，簡單的事情重複做，重複的事情用心做。自然會變成了能力。”

他說：“明白，意思是把知識轉化為一種行為，即使時隔一年甚至幾年，當我們重新騎自行，也不至于跟一個新手一樣，不知道如何下手。”

我說：“正解，時隔幾年可能确實會生疏，但隻需稍微花費點時間，依然能夠與之前做得一樣出色，這就是一個人的能力。”

他說：“能力是知識的産物，隻是能力與知識之間還有一道鴻溝，這道無法逾越的鴻溝，叫做實踐。你覺得我理解得正不正确?”

我由衷地點了點頭，隻是他看不見而已。

我說：“這個比喻太形象了，堪比當年的曹操啊。”

他發來一個不解的表情說：“啥?我還能與甯可我負天下人，也不能讓天下人負我的曹大元帥相提并論了?”

我哈哈一笑，說：“有過之無不及，當年曹操帶領一衆軍隊，在路途中長期沒能獲得水源，大部分士兵都已奄奄一息幹渴無力，曹操暗想如此下去，士兵一定無法按時到達目的地，而且會損失一部分士兵。這時曹操就想了一個法子，既然士兵都非常渴望喝到水，而現實确實沒有水，不妨讓他們自己分泌水。”

他說：“人還能自己分泌水?即使來一個小号也無法做到啊，畢竟大家都很渴。”

我發了一個翻白眼的表情說：“想啥呢？難道你不知道一個叫 望梅止渴的成語?曹操當時就利用了這個方法，他一本正經的傳話給手下說，前方不遠處有一片楊梅地，大家趕快行進，馬上就有酸酸甜甜的楊梅吃了，這個時候，士兵們一個個像是打了雞血一樣，抄起矛跟盾如同喪家之犬一樣，陸續飛奔而走。最後結果如何，我就不多說了。”

他說：“結果還能如何，肯定非常奈斯的了。”

我說：“懂得就好，曹操能成功與他的足智多謀是密不可分的。”

他突然來一句，說：“以後你不用花錢吃飯了。”

我感覺莫名其妙，詢問說：“為何?難道以後你每天請我吃?”

他說：“我有一個方法，那就是畫餅充饑，以後每當你餓了，就可以運用曹操的這個方法，你說對不對?”

我腦補了一下，估計當他在說這句話的時候，一定是一副諱莫如深的神情。

我說：“卧槽，你還學會了，舉一反三，以後前途無量呀。”

他接着說：“要不再來幾個，把你生活的方方面面都解決了?”

我說：“别，還是言歸正傳吧，不然把你得意得，還不知道自己是誰了，那就不好收場了。”

我接着說：“那道鴻溝如何逾越?那就需要不斷地往鴻溝裡填充石頭，直至鴻溝被完全填滿為止。這裡說的石頭當然不僅僅隻是石頭，我們可以把它理解為一個磨砺的過程，有了過程，自然會有結果，過程的難易程度，決定了你的成就大小。”

他說：“我倒不這麼認為，誰說一定要經曆過荊棘坎坷，才能獲得理想中的成功?有些人就算沒有經曆過大風大浪，依然如願完成了目标，就如韓寒、郭敬明，人家年紀輕輕不一樣實現了作家夢。”

我說：“這一點不可否認，這兩人都是年紀輕輕，就已人盡皆知聞名于世，但你想過沒有，諾大的中國，你才發現兩人，兄得還有十幾億人無法達到他們的水平呀，那十幾億人要想脫穎而出，需要自己的打拼跟努力，而且韓寒與郭敬明，他們也不是天生對寫字非常在行，一樣是通過後天的學習，當然這裡不得不說，他們兩對于文學比起常人有着過人的天賦，不然也不可能寫得出，讓世人望塵莫及的作品呀，你說是不?”

他說：“看來，還是我坐井觀天了。”

我說：“也不能這樣講，你說得很對，隻是無論一個人的天賦如何，他也得通過後天的學習跟努力，才可能有所成就，不然即便再厲害沒有源頭，最終還是會變為一口無用的枯井。”

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