老師在衆人眼中都是很吃香的行業，很多家長都希望學生未來能成為一名教師，不僅能獲得穩定的工資薪酬，還能享受穩定的職業發展，退休後的養老也無需操心。

但世界上哪有十全十美的職業，很多崗位上都有屬于自己的“不得已”，程序員的工資高，但身體健康卻成為行業弊端，公務員工資穩定，但在大城市中很難滿足生活需求，因此每一份工作有屬于自己的優勢，也有屬于自己的劣勢，即便老師也不例外。

很多人都以為教師是一份越老越吃香的工作，但實際上很多老師在上了年紀後都很難在崗位上有什麼發展，即便晉升為高級職稱，在待遇和發展上也可能處處受到壓迫。

53歲女老師依舊沒晉升副高，開學就想辭職不幹，校長的話戳中要害

對于老師來說，評職稱可是一件大事，如果老師能在退休前擁有相對較高的職稱，未來就能有更好的養老生活，因此不少年輕教師都在一線奮鬥，希望能盡快獲得較高的職級。

然而想要獲得高級職稱并不是那麼容易的事情，每一所院校的高級職稱教師人數都是固定的，老師不僅需要滿足評級要求，更需要有更好的表現才有機會獲得晉升。而在河南有一位中小學老師分享了自己的遭遇，讓很多人才發覺年老教師的職業生涯也并不輕松。

這位老教師是一個很優秀的老師，在整個職業生涯中都有很好的表現，為了能對得起自己教育的孩子，這位老師在年輕時各個方面一直都是拔尖，就想要在教師行業中獲得相對較好的發展，的确較好的表現讓學生的資源一直都是傾向這位老師。

但如今已經53歲了，卻依舊沒能評上高級職稱，這就意味着如果在接下來2年的評級中，老師依舊沒有評上高級職稱，就隻能以中級職稱的級别退休。

這不僅是老師職業生涯中的遺憾，更對老師的退休待遇有很大影響。因此這位老教師即便已經達到53歲高齡，卻依舊需要在一線工作，不僅從來沒有請過病假事假，每次考試所帶的班級更是校内入圍重點高中人數的前三名，吸引了很多家長的關注，可即便有這樣優秀的能力，也是到了最後關頭，學校才讓這位老師評上了高級職稱。

不僅對學校的交代，更是給新生代老師的交代，畢竟這麼努力的老師都不能成為高級教師，年輕老師就更沒盼頭了。可在老師獲得高級職稱後，卻在新學期提出不想當班主任的建議。

原因很簡單，這位優秀老師已經年過50，身體素質直線下降，各方面經曆都很難支撐對學生的教育，在加上現在的教育理念，需要老師時時刻刻學習新時代的思想，這對年紀較大的老師來說是一種考驗。

但這樣提出不當班主任，對校長來說也是搓手不及，臨時也找不到合适的老師頂替這個老師的崗位呀，最後隻能直言：評審雖然過了，但工資還沒調整，雖然評級和工資分不開，但學校有權利不報晉級工資，隻要你繼續在崗，學校也會盡可能調高待遇。

這樣明顯的“要挾”讓老師不得不服從學校的安排，畢竟老師盡可能提升評級也是為了提升待遇，可越發費力的教學生活有何時是個頭呢？

對于老教師依舊在一線教學，網友也有不同看法

有網友認為，老教師擁有足夠的教學經驗，在獲得更高福利後，也需要為崗位做出貢獻，同時也需要考慮學生的适應能力，畢竟更換老師對于學生來說也是一件大事，需要每一個家長和老師的關注，即便老師需要休息，也要提前和學校報備，給學校更多的準備時間。

有很多人都認為年齡較大的老師一輩子為教育行業做貢獻，到了年紀後，體力下降、教學能力下降，就應該退居二線，為年輕人提供戰略支持，讓年輕教師能迅速成為能獨當一面的老師，才能給學生更好的教學支持，幫助學生擁有更好的教學氛圍。

寫到最後：

年老教師高齡工作在一線，給新生代教師的影響不容忽視，老師是一個責任重大的行業，需要更多老師能為學生帶來良好的教育，才能讓社會有更好的發展。

因此教師質量成為各行各業都在關注的重中之重，而在教師行業努力多年的老教師也成為不少年輕教師的标杆，老教師的待遇越好，也會吸引更多優秀的年輕教師。

今日話題：你認為老師的待遇應該有什麼方面的變化？歡迎在評論區留言讨論，感謝您的閱讀

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