文|育兒喇叭花（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

哲學家斯賓諾莎曾說過：嫉妒是一種恨，這種恨使人對别人的幸福快樂感到痛苦萬分，卻對他人的災殃感到異常快樂。

面對孩子争寵，有些家長手無足措，有些家長一笑置之。千萬别把孩子“争寵”當做一件小事，這對孩子以後的性格養成有一定的影響。

梅琳是個26歲的年輕媽媽，自從生了孩子，就辭職在家專心帶娃，她有兩個可愛的兒子，一個4歲，一個1歲。小兒子剛出生的時候，大兒子才3歲。大兒子很喜歡這個弟弟，有什麼好的玩具都想留給弟弟。梅琳感到很欣慰，覺得兩個孩子長大後會是和睦的好兄弟。

可才大半年過去，梅琳發現大兒子好像變得有些矯情了：每次沖奶粉給弟弟喝，他鬧着也要喝；看到弟弟被媽媽抱在懷裡，他鬧着也要抱抱；媽媽在喂飯給弟弟，他鬧着也要媽媽喂。

梅琳認為孩子是不懂事在撒嬌。有一天大兒子問她：“媽媽你為什麼隻抱弟弟，不抱我啊？”

——“因為弟弟還小，不會走路呀。”梅琳回答道。

——“可是我也想要抱抱。”大兒子看起來很委屈。

——“你已經長大了，會自己玩了。”梅琳安慰他。

——“你就是愛他不愛我！”大兒子氣呼呼地大喊，想用力地把弟弟從媽媽懷裡拉出來。

梅琳很無奈，不知道為什麼一向懂事的兒子突然像變了個人。

其實這就是孩子常見的嫉妒心理，也是人們常說的“檸檬精”。嫉妒是人天生就會有的心理，無論多小的孩子，即使看起來天真無邪，也會嫉妒。

那麼，不同年齡段的孩子，表現有什麼不同呢？

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▷孩子變成“檸檬精”，不同年齡段表現不同◁

■孩子3個月開始就會“吃醋”、“嫉妒”，表現在：

當看到自己媽媽在抱其他的小孩子時，就會大聲哭鬧，渴望引起媽媽的注意，讓媽媽來抱抱自己。家裡有小寶寶的寶媽應該也會注意到這種現象，如果來了帶着小寶寶的客人，媽媽隻是去抱了一會那個小寶寶，孩子就會“哇哇”地哭起來。

■2-6歲的孩子

當别的小朋友親近自己的媽媽，就會氣沖沖跑過去把别的小朋友推開，并說：“這是我的媽媽！”。有的孩子看到别的小朋友玩具比自己的顔色鮮豔，也想搶過來占為己有，搶不到的就鬧着父母買。還有的看到别的小朋友穿了和自己一樣的新衣服，也鬧着讓别人脫下來。

■6歲以上的孩子

比如手工課上，感到自己做的不如别人好，老師表揚了别的同學卻沒有表揚自己，就會哭鬧，心中委屈。有的會在背後說别人壞話，編一些無中生有的事情去向老師、父母告狀。

都說孩子就像是一張白紙，平時看起來天真活潑，到底從哪裡得來的壞毛病呢？根本原因還是出在父母的教育上。

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▷孩子産生“吃醋”、“嫉妒”心理的原因，家長應該了解◁

①缺乏關注

在家有二寶的家庭，父母常常把注意力集中在小寶身上，忽略了大寶的需求。可大寶也是孩子，同樣需要父母的關心和愛護，作為父母一定要把這碗水端平。

②缺乏安全感

孩子的想法很單純，看到父母都向着弟弟妹妹，以為就不愛自己了。有些多嘴的鄰居會故意逗小孩子，說：“爸爸媽媽有了弟弟妹妹，就不要你了！”這會更讓孩子感到害怕，缺乏安全感。

作為父母，應該堅定地告訴自己的孩子，爸爸媽媽會永遠愛他。平時也要分一些關愛給孩子，隻有愛才能給孩子一份安全感。

③自我調節能力的欠缺

孩子年齡小，自控能力差，他們還不能進行客觀地進行獨立分析和理性思考。對孩子來說，嫉妒是一種自然而直接的情緒反應。父母要幫助他們樹立正确的是非觀，引導他們進行正确地思考。

④自我意識逐漸萌芽且越來越強烈

随着孩子長大，自我意識逐漸萌芽且越來越強烈，如自豪感、羞愧感、同情感。當感覺自己不如别人優秀，會感到羞愧，強烈地想赢，嫉妒心理就出來了。

孩子有這樣的心态實際上是一件好事，父母應該耐心引導。

查普曼說過：“嫉妒就像一隻蒼蠅，掠過身體所有健康的部分，最後停止在創傷的地方。”嫉妒的情緒影響着孩子的身心健康，當孩子深陷在嫉妒的情緒裡郁郁寡歡，應該如何引導孩子呢？

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▷家長該如何引導孩子？◁

◇誇孩子

家長首先要對孩子的表現及時給與肯定和支持，告訴他“你很棒！”。

當孩子失敗沮喪時，可以鼓勵孩子：“隻要再努力，你肯定會成功的！”，等他稍有進步，再适當進行誇獎，誇獎孩子能讓他獲得自信。

◇教孩子正視自己的缺點

《左傳》裡說：“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉！”

誰都會犯錯，知道自己錯在哪裡并能夠以虛心的态度進行改正，沒有比這更好的了。家長要教孩子勇于正視自己的缺點，有了缺點不要緊，改正就是好的。

◇不要總是進行無關緊要的攀比或比較

嫉妒心的根源在比較，沒有比價就不會有嫉妒。

家長要幫助孩子明确是非觀念，攀比是不對的，人要學會知足。父母本身也要做好榜樣，不能看到别人家換了新車，自己要跟着買。孩子終究是自家的，無論再差他也無法成為别人的孩子。

◇父母自身的榜樣作用

孩子有很強的模仿性，父母怎麼做，他們也想怎麼做。所謂“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，表達的就是父母的言行對孩子的影響作用。

阿諾德說過：“父母的言行是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣，強有力地發揮着潛移默化的作用。”父母希望孩子具備什麼樣的品德，自己首先要具備那樣的品德并嚴格踐行。

英國的政治家休瑛說：“悲傷和失望引起憤怒，憤怒引起妒忌，妒忌引起惡毒，惡毒又再度引起悲傷，直到完成整個循環。”希望每個父母都關注到孩子的情緒，不要讓孩子迷失在嫉妒裡。

今日互動話題：你的育兒路上是否看到過孩子變成“檸檬精”的樣子？你是否能耐心地進行引導呢？歡迎下方留言交流。

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育兒喇叭花，做您育兒路上最貼心的解語花。

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