每年九月開學之際，大家上了一周的課後，就會迎來一年一度教師節。記得筆者小時候的教師節，都會給老師送禮，各種小禮物，而後慢慢的，就有規定是不能送禮了，那時候也沒有想那麼多，後來想想，多半是不能送這些個俗氣的東西，教師節送給老師的，應該是學生的一份真心和真意吧。

教師節

說起教師節，我們都會想起我們自己心目中最尊敬的老師，都會想要給老師以祝福，記得前不久看了于謙的那部《老師好》，雖然比自己的年代久遠，但是心裡多少還是會有觸動的。忽然間就想起了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

形容老師的詩句

當然了，寫贊美老師，感謝老師的詩詞，可不僅僅就這麼一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”若是想要制作一些有心意的禮物時，可以用到的詩詞話語，可以備用一下，也顯得自己的禮物有些與衆不同。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花？

第一句：令公桃李滿天下，何用堂前更種花？這句詩出自白居易的《奉和令公綠野堂種花》，綠野堂，唐朝名臣裴度的住宅名，裴度是因為擁立文宗有功，進位至中書令。所以詩詞的題目裡面，也将裴度尊稱為令公。

老師辛苦了

這是當年白居易對裴度的贊美，作為文學家，政治家的裴度，門生故吏遍布天下，這句詩直譯過來的意思就是，裴令公您老人家的學生遍布天下，門前根本不需要種花種草，一樣能占盡天地間的精華之氣。這句詩很适合送給那些年長一些的老師，教過很多屆學生的老師，在精心準備的禮物上，添加這句詩，最是合适。

感謝老師

第二句：新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。這句詩出自鄭闆橋先生的詩《新竹》，意思也簡單直白，新生出來的竹子，能比舊的竹子高，全都依靠老的竹子作為基礎，作為扶持，隻有在老竹子的滋養下，新生的竹子才能站得高，看得遠。

鄭闆橋畫像

我看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上！鄭闆橋先生的這句詩，便是這個意思，而這位巨人不是别人，正是我們的老師。其實也不僅僅是老師了，其實所有的前輩的經驗，智慧，被我們所學習，說利用，我們才能超越古人，才能不斷的發展進步。而在學習上，更是如此，對于能給予我們莫大幫助，願意用肩膀扛起我們的老師，我們從他們身上确實學到了能力，确實能讓自己看得更遠，那麼，這句詩真的很适合配在禮物之上。

站在巨人的肩膀上

第三句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這句詩出自龔自珍的《已亥雜詩》，說落下的花，不是因為無情，而是更加的有情，是為了更好的保護花根，化成花下的泥土更加的滋養這花。

謝謝老師

​這句詩，多少有些和“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意思有些類似，老師奉獻了自己的精力，時間，為了學生能有一個好的分數，好的前程。若是你也運氣好，遇到了這麼一位盡心盡力，認真負責，為了學生嘔心瀝血的好老師，你在教師節想要送給老師的禮物上，若不是想和大家一樣寫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。那麼你可以用這一句哦。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!