今天老梁來分享一篇關于農村小學生數學課堂注意力培養方面的論文，首先來說一下農村小學數學課堂教學現狀，衆所周知，受經濟、文化、社會等方面的影響，農村小學教育基礎比較薄弱，外加農村小學生父母忙于工作，不得不外出務工，導緻出現留守兒童問題的出現。這些都對農村小學生參與數學課堂的注意力産生影響。在對這些問題進行分析後可以做出對應的措施，具體來說可以從三個方面對小學生的注意力進行培養：

第一，可以通過構建良好的師生關系來提升學生的注意力，因為良好的師生關系可以讓農村小學生參與數學學習的積極性得到有效激發；第二，要善于抓住課堂教學時機，對學生的注意力進行挖掘；第三，可以在理論結合實踐的原則指導下，組織綜合實踐類活動，将數學知識的内容融入實踐活動中，讓學生在實踐中實現創新意識和實踐能力的提升，從而有效地吸引學生的注意力。

總之，在新課改和素質教育背景下，要注意結合農村小學生的個體差異，因材施教地組織數學教學活動，注意挖掘學生的學習興趣，優化教學模式，實現農村小學生數學課堂注意力的有效培養。該論文的具體内容如下：

《關于農村小學生數學課堂注意力培養的策略研究》

摘要：小學階段，是學生身心發展變化的關鍵時期，特别是小學數學教學對學生發展至關重要。小學的孩子們特别活潑好動，坐不住，一些孩子常與鄰座的同學說話，影響别的孩子的學習；有的孩子上課老是心不在焉，想入非非，沉浸在自己的世界裡；有的孩子上課老愛搞小動作，玩文具學具等。孩子們自控能力差，注意力難以持久，老師上課時不得不經常提醒他們。這樣影響了課堂教學效率，課内不能完成預期的目标。著名教育家蒙台梭利說：“最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地學習。”孩子若沒有足夠的注意力，會影響學習的品質和效果；相反的，對任何事若能專心、投入地學習，不僅學習品質佳，相對地，學習成果也會高人一等。”注意力是保證學生順利學習的前提條件。雖然說注意力是智力的組成部分，但它又是後天因素影響而形成的，經過系統的培養和矯正是可以改善的，所以關注和培養小學數學課堂學習注意力就是面向全體學生大面積提高數學課堂教學效果的有效途徑。

關鍵詞：小學階段 注意力 課堂效率

一、問題的提出

學習是一種再創造的活動，學習過程是有層次的，學習活動本身具備的足夠體驗是學生再創造的動力。如果在小學數學教學中能正确培養學生的注意力，依據學生的認識規律創設和諧、寬松、平等、統一協調的育人環境，激勵啟發引導學生内在的教育需求，強化學生的自主活動，鼓勵學生自我評價、自我發展，輔之以教師适當的有計劃、有目的的指導，就能夠使學生的個性潛能得到激發，具有較強的自主意識、主動和自我培養完善意識、競争意識和合作精神，不斷提高學習能力，進而提高數學課堂教學效果和教學質量。

二、在小學數學進行教學方式打造的措施和建議

在小學數學課堂教學中，打算從以下幾個方面培養和發展學生的注意力。即：建構良好的師生關系；選擇最佳時間把握學生的注意力；營造良好課堂氛圍吸引學生的注意力。

（一）建構良好的師生關系

教師需要意識到學生才是課堂的中心，在進行實際教學過程中更多地是充當指導者的角色，為學生參與學習提供更為廣闊的平台。要注重提升學生在課堂上學習的積極性，和學生進行積極地良性互動，構造良好的師生關系，提高了學生的參與性，有利于教學的發展。

（二）選擇最佳時間把握學生的注意力

教師需要在課堂上把握準确的提問時機選擇最佳時間吸引學生的注意力，促使課堂形成良好的“你問我答”式的高效互動課堂。在吸引學生注意力的前提下進一步深挖學生進行學習的興趣和潛能。

（三）開展開班實踐類教學活動，營造良好課堂氛圍吸引學生的注意力

将教學内容在活動中進行充分展現，提升教學的趣味性，使學生在活動中得到啟發進一步促進創新意識和實踐能力的提高。營造良好的課堂氛圍進一步吸引學生的注意力，使學生在注意力提升後學習成績提高的成就感得到增強的情況下實現學習興趣的進一步提升。

三、結語

在新課改和基礎教育的大形勢下進一步培養學生的全面發展和進步是非常必要的，而在所有的能力中，學生注意力的培養占據着十分重要的地位，首先，教師需要對本班學生進行全面清晰地認識和了解，做到因材施教，在此基礎上實現數學教育教學方式的個性和提升，增強自己在提升學生注意力方面的提升和改進，進而抓住學生進行數學學習的興趣，實現數學課堂的高效率，為促進學生全面發展而努力。

參考文獻：

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[2]數學教師課堂提升學生注意力的方法與技巧[J].魯翠仙.臨滄師範高等專科學校學報.2013(02)

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[4]小學數學課堂提升學生注意力的設計[J].于蘇飛.中國教育技術裝備.2008(16)

[5]數學課堂注意力提升的技巧[J].李俊華.教育評論.2007(02)

[6]抓住孩子的心的作用和技巧[J].趙立銘.遼甯教育行政學院學報.2005(03)

[7]何謂有效的提升學生注意力[J].王方林.教育理論與實踐.2002(07)

以上就是關于農村小學生數學課堂注意力培養策略研究方面的論文，了解更多教育類課題論文寫作方面的技巧，關注老梁，讓課題寫作不再難！

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