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一年級部編版江南課文解析

教育 更新时间:2024-12-17 17:34:52

《江南》第一課時教學設計

教學目标

1.随文識記“江、南、可”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁,會寫“可、西、東”3個生字,掌握新筆畫“豎鈎”“豎彎”。

2.會正确、流利地朗讀課文。

3.結合插圖,了解江南水鄉人們采蓮的情景,感受江南的美麗。

教學重難點

重點:朗讀課文。

難點:讀準“南、蓮”等生字的字音,會寫“豎鈎和豎彎”2種筆畫。

教學準備:多媒體課件

教學課時:第一課時。

教學過程

一、看圖導入

一年級部編版江南課文解析(部編版小學語文一年級上冊)1

  1. 播放《江南》的吟誦音頻和荷花景色圖片。
  2. 齊讀課題《江南》。
  3. 初讀古詩
  4. 教師示範朗讀。
  5. 學生自由練讀。
  6. 學習生字

二、認識江南,再次拼讀。

一年級部編版江南課文解析(部編版小學語文一年級上冊)2

  1. 介紹偏旁三點水。
  2. 認讀其他偏旁是三點水的字。
  3. 觀察圖片,他們都在做什麼?出示詞語“采茶”。
  4. 介紹“采”字的字形演變,再讀詞語:采茶。
  5. 觀察圖片,人們又在忙着幹什麼呢?出示詞語“采蓮”。
  6. 介紹偏旁草字頭。
  7. 認讀其他偏旁是草字頭的字。
  8. 猜字謎遊戲,認識“可”字,組詞練習。
  9. 猜謎遊戲,認識“魚”字,組詞練習。
  10. 猜字謎遊戲,認識“西”字,組詞練習。
  11. 出示表示方位的字“東、南、西、北”并認讀。
  12. 采蓮遊戲,複習所學生字。
  13. 再讀古詩
  14. 齊讀古詩。
  15. 讀給同伴聽。

三、書寫生字“可”“東”“西”

1.播放書寫視頻,小手書空練習。

2.學生練寫。

四、複習

學生自由練習本節課所學内容。

五、課堂小結

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