《江南》第一課時教學設計
教學目标
1.随文識記“江、南、可”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁,會寫“可、西、東”3個生字,掌握新筆畫“豎鈎”“豎彎”。
2.會正确、流利地朗讀課文。
3.結合插圖,了解江南水鄉人們采蓮的情景,感受江南的美麗。
教學重難點
重點:朗讀課文。
難點:讀準“南、蓮”等生字的字音,會寫“豎鈎和豎彎”2種筆畫。
教學準備:多媒體課件
教學課時:第一課時。
教學過程
一、看圖導入
二、認識江南,再次拼讀。
三、書寫生字“可”“東”“西”
1.播放書寫視頻,小手書空練習。
2.學生練寫。
四、複習
學生自由練習本節課所學内容。
五、課堂小結
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