陳玉潔

從今年3月開始，河北廊坊清華幼兒園大班的孩子堅持朗讀宋馨媽媽的《青少年人生格言》。這些年僅6歲的孩子在生活、學習、精神面貌等方面發生了顯著的變化，幾乎有了驚人的早熟與懂事。他們的父母親非常高興，紛紛給孩子的老師寫信，表達他們的感慨，由衷表示對宋馨媽媽的感謝。

特摘引其中幾封書信，與朋友們分享。

陳老師您好！看到您的作業，出自宋馨媽媽的《青少年人生格言》，非常高興。對照孩子近兩個月的變化，其實第一反應就是孩子愛讀書了，每天睡覺前都要讀兩個故事，讀完後自己關燈睡覺，我和盧可欣交談了近一個小時，震撼的是她能将宋媽媽《青少年人生格言》背下來，還能大緻講清楚文章的意思，這确實是學校及老師的言傳身教，給孩子帶來的變化，孩子自信了，也活潑了，以前的任性、驕橫也變了許多，也能夠主動和我們交流溝通。 ——盧可欣爸爸

通過對宋媽媽《青少年人生格言》的學習，孩子明白了很多道理，表達能力顯著提高，更加自信，知道自信勇敢，對生活的重要性，精神面貌煥然一新，經常給我們家長講道理，你們這種教學方式非常好。 ——王悠然媽媽

趙文遠的變化——有禮貌

之前帶晨晨（趙文遠小名）出去和朋友玩兒，總會有點害羞，藏在大人身邊不說話，現在出去主動和别人打招呼，“阿姨好”，“叔叔好”，變得大方外向了。他在一點點的進步，我很開心，孩子的進步，也謝謝老師們的教導和關心！ ——趙文遠媽媽

曹修齊最近回家沒事，就自己把宋媽媽的《青少年人生格言》大聲快速的背一遍，從他的聲音中，我能感受到他的快樂。宋媽媽《青少年人生格言》，這段話發揮着巨大的能量和作用，感恩教育，讓他的交流溝通能力不斷提高，陽光、活潑、勇敢，越來越自信體現在他的身上，而且善于主動和我溝通了，也變得越來越勤快，由衷感謝學校組織學習宋媽媽的《青少年人生格言》，給孩子們帶來的巨大變化。 ——曹修齊媽媽

寶貝通過近兩個月學習宋媽媽的《青少年人生格言》，作為家長感到很驚喜，總體感覺寶貝越來越自信，做事說話也有邏輯，有條理了， 幼兒園教育本是一件“潤物細無聲”的教育工程，好的學前教育，為寶貝的人生奠定了良好的基礎，良好的生活習慣，飲食習慣，規律作息等等，都會讓寶貝受益終生，所以在此非常感謝清華幼兒園細緻入微的關懷，更謝謝幼兒園引入"宋馨陽光心理教育“，豐富充實了寶貝們的精神生活，每天晨讀，讓寶貝在振奮人心的自信力驅動下，信心百倍地投入到一天的學習中，讓寶貝不管在學習還是生活中越來越自信，堅信自我，我相信一定能成功，我堅信自己能成功，我一定能成功。 ——範瑞琪爸爸

張沐思自從讀了宋媽媽的《青少年人生格言》後更加自信，放學回家後也經常和父母談宋媽媽《人生格言》，幼兒園帶領孩子讀宋媽媽《成功格言》活動舉辦的非常好，從小植入自強之心，孩子之間之所以有區别，就源于對自己的認知，通過宋媽媽的《青少年人生格言》可以快速建立自信，為清華幼兒園點贊 ——張沐思媽媽

首先孩子變得比以前自信了，相比以前有主見了，做事情都比以前認真了，孩子比沒學宋媽媽的《青少年人生格言》前進步很大，感謝老師的育人理念。 ——畢露妤爸爸

送給刁樹坤同學宋媽媽的《青少年人生格言》，蘊藏着豐富而強大的文化内涵，刁樹坤小同學在清華幼兒園老師的教誨下，積極認真學習，每天堅持誦讀宋媽媽《青少年人生格言》，在《人生格言》的熏陶下，在他純真的内心播下了自信、陽光、健康向上的種子，在家中他主動幫媽媽洗碗，承擔看護小弟弟的任務，晚上會自主安排閱讀計劃，認真完成家庭作業，媽媽看到這位小同學的成長與變化，有了擔當與責任，是一個越來越有樣的大哥哥，相信在清華幼兒園老師的教導下，在宋媽媽《青少年人生格言》的引導下，刁樹坤小同學一定會成為一個有理想，有目标，有責任，有擔當的好少年，媽媽永遠愛你，永遠為你護航 ——刁樹锟媽媽

尊敬的陳老師，您好！季義喬來本班雖然不到20天，但是變化非常大，進步很多，非常感謝您的愛心教導！看到孩子們在視頻裡舉着小拳頭認真朗讀宋媽媽的《青少年人生格言》時，那張張稚嫩的小臉上充滿了陽光、自信、堅韌、友善，整個氛圍讓人感動，震撼不己！滿滿的正能量！相信在您的教導關愛下，孩子們會越來越棒的。 ——季義喬外婆

孩子自從朗讀宋媽媽《青少年人生格言》後，在家裡也有很大的變化，對爺爺奶奶更加孝順，自己更加自信，對親朋好友更加有禮貌，對父母更加懂事，希望繼續堅持，更加優秀，也謝謝老師的培養 ——王悠然媽媽

馬若曦同學：孩子積極勇敢，敢于嘗試新鮮事物，在任何時候都相當自信。——馬若熙媽媽張沐思同學： 自從陳老師帶着讀《人生格言》，表現的更加自信，遇到困難能積極解決，敢于承擔責任，很樂觀，持續讀下去，讓快樂正能量一直伴随你，感謝陳老師辛苦付出。——張沐思媽媽

通過學習每天朗讀《青少年人生格言》，可欣這四個月的變化還是非常大的。 首先每天放學回家都能主動并且認真的第一時間完成老師布置的作業。 其次養成了每天閱讀的好習慣。睡前都會抽出半小時至45分鐘的時間進行課外書籍的閱讀。 最後我發現他現在能夠每天起床後自覺疊好被子，能把自己的小床整理好。 希望在今後的日子裡可心可以持之以恒，相信這些好習慣的養成定能受益終身，同時也感謝老師們的教導和培養。——盧可欣媽媽

親愛的張翼洋： 我的寶貝，每每聽到你朗讀《青少年人生格言》時洪亮的聲音，看到你自信滿滿的笑容時，媽媽真是非常高興和欣慰的，這幾個月來你聲音明顯大了，講話更自信了，也更加願意表達自己的想法了，這是好現象，媽媽希望你随時都可以把音量調大，不管是講話還是課堂回答問題，還有你是個孝順的孩子，每次大自然客帶回來的，吃好的都記得給爺爺奶奶留一份，這點值得點一個大大的贊，總之媽媽希望你繼續保持下去，變得更加自信開朗有信心，有孝心有責任心，說話算數，加油吧，小小少年！ ——張翼洋媽媽

孩子的變化：1.孩子變得更加懂事，知道疼人了。2.到家就能先寫作業再玩兒。3.寫作業不認真的習慣有改善。4.孩子越來越自信。謝謝老師對孩子的教育，您辛苦了！ ——王梓甯媽媽

通過六一兒童節和孩子互動環節。增進了和孩子之間的感情，更能深入了解孩子的内心世界，非常感謝幼兒園提供了這麼好的一次機會，我會以後經常和孩子多多參加這樣的活動，這段時間我觀察孩子進步特别大，能獨立幹許多事情，性格特别開朗，而且非常懂禮貌，作為家長我很欣慰，這都是老師辛勤教育的結果，感謝老師，你們辛苦啦！ ——張笑宇媽媽

孩子的内心是純淨的，像清澈的湖水，像蔚藍的天空，有着魚翔淺底的自由，鷹擊長空的廣闊。《青少年人生格言》，豐富了孩子的内心，讓他懂得了感恩，懂得了互相幫助，懂得了分享，在純淨的内心，培養了一顆熱情、友愛、誠實的種子，讓自信，勇敢與愛在陽光的照耀下，在園丁的澆灌下茁壯成長，它不再是一個嬌慣的小孩兒，“我能行”激勵着他獨立自主，“我最棒”鼓勵着他克服困難，“我自信”推動着他成為一名真正的青少年。

孩子，希望你成長的道路上，多肯定自己，多接納自己，多欣賞自己，向青少年人生格言的每一句話一樣，給予你力量，指引你方向，一路高歌向前，媽媽為你喝彩！你最棒！ 在此，感謝陳老師和園長的諄諄教誨，陪孩子度過了一段快樂又難忘的童年時光！非常感謝！祝您和老師們永遠快樂幸福。 ——刁樹锟媽媽

最近感覺曹修齊長大了，表現為以下幾點： 1.吃飯前端菜端飯吃飯，吃完飯收拾桌子。2.自己的襪子自己洗。3.收拾自己的玩具。4.幫助媽媽哄弟弟給弟弟扔紙尿褲，拿東西給弟弟講故事。5.回家後迅速做作業。 ——曹修齊媽媽

楊茗铄同學學習《青少年人生格言》以來，最大的變化就是學習上有了自控力，每天都是自信滿滿，認為自己很優秀，孩子自信心有了，做任何事情都有了自控能力，相信已經成功人生的第一步。另一方面，在和小朋友的溝通上也進步顯著，能明白相互謙讓了，當時可能沒有轉過彎兒來，但過後和他溝通後就明白自己錯誤所在之處了，在成人的眼裡，無足挂齒的小事，對于孩子還是很認真，很較真兒的事，畢竟孩子還不懂得什麼叫婉轉，通過孩子們不斷深入的學習，慢慢地在走向心智的成熟，學習的過程可能乏味，但學習的成效還是很棒。在老師們的辛勤帶動下，相信我們的孩子會越來越優秀的！ ——楊銘铄媽媽

通過這四個月朗讀宋媽媽書寫的《青少年人生格言》使你變得更加自信，陽光善良。六一兒童節那天上台彙報演出，雖然舞台不大，但是你的風采展現得淋漓盡緻 。 在家裡能夠主動幫助媽媽分擔家務，偶爾還會說，等我長大了，我會照顧你很貼心，很孝順的孩子。記得有一次下大雨過後，馬路上有很多的垃圾，看到環衛工人在那清理下水道裡的垃圾 ，你能夠主動向環衛爺爺豎起大拇指，你的善良愛心希望繼續保持，後來問了我一句，媽媽，你知道為什麼要給環衛爺爺點贊嗎？我問她為什麼？他說：就是我讀了宋媽媽的《人生格言》呀！那裡的一句話就是，“我是一個有愛心的孩子，不僅需要愛，也會付出愛，幫助我周邊的一切人”，他們太辛苦了！所以我要做有愛心的孩子 。 媽媽看到你有這樣的行為，内心深處無比的開心和自豪，小小的你卻有着一顆善良的心，希望你繼續朗讀《人生格言》。給你帶來一生的影響，相信你會越來越棒，越來越優秀，加油吧，少年！ ——邢憶軒媽媽

讀《青少年人生格言》後的感受： 六一兒童節學前班的孩子們朗讀宋馨媽媽的《青少年人生格言》時，從孩子們的聲音就能聽出，氣如長虹、震天動地“我最棒，我能成功”的呐喊聲，發自孩子們的心聲，是多麼的有力量啊！有着深刻的哲理和寓意，使人充滿激情，充滿自信，給孩子們帶來一整天的力量，更給孩子們動力和更大的激勵。《青少年人生格言》，就像一盞明燈，指引着孩子們前進的路，樹立陽光健康的心态。 張睿澤小朋友通過學習《青少年人生格言》後，能夠主動的團結和幫助小朋友有好玩兒的玩具，好吃的或自己的獎品主動和小朋友分享。

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