1.習作要求
這是一篇觀察習作，要求我們先觀察植物，做好觀察記錄卡，然後，借助記錄卡來進行習作。 因此，本次習作重點在觀察，做好觀察記錄卡。
2.思路導航Q&A應該怎麼做觀察記錄卡呢？
（1) 按部位觀察；
(2)分期觀察；
(3)比較觀察。
觀察記錄卡
3.技法點撥按部位觀察
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，依次對每個部位的觀察。
分期觀察
我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察，因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形态是不相同的。
比較觀察
自然界中的植物繁多，千資百态，有些形體相似的植物，隻有通過比較，才能夠辨别。
第一種，單獨寫植物，抓住不同植物的特點，有目的地描寫。例如：寫植物開花時的姿态、顔色、花期；植物葉子在不同時間、不同季節的變化。總之，要抓住所寫的植物與其它植物的不同之處。在運用拟人、比喻等修辭方法來突出植物的特點，把我的植物朋友用優美的語言描繪出來。
第二種，就是寫“我的植物朋友”的故事。這個作文，既要寫植物的形、色、味，還要寫我與植物的故事，為什麼我和這個植物成為朋友的原因。植物對你的生活有什麼作用和幫助？你是如何喜歡植物的？這些是寫作的重點。
5.習作賞評
(1)寫前準備
a、反複觀看筆神智庫學堂小程序中“我的植物朋友”教學視頻，學習寫作方法。
b、學習筆神智庫學堂小程序中“我的植物朋友”中觀察記錄卡内容及例文思維導圖，學習梳理寫作提綱。
c、閱讀《小學新思維寫作分級訓練教程》（三年級下冊）中有關“我的植物朋友”類習作範文，将範文的寫作方法運用到自己的作文中。
（2）寫作練習
根據本課程學過的寫作方法，寫一篇有關植物的作文。題目從以下題目中選擇，字數不少于300字。
參考題目：任選一題。
我的植物朋友
我家鄉的____樹
我喜歡______(在橫線上填上合适的詞，然後寫作)
我愛公園裡的__________（(在橫線上填上合适樹名，然後寫作)）
歡迎同學們把自己的習作發送至筆小兔老師（15915361080，微信同号）或留言區，我們有專業的老師評改作業，獲得優秀評分或留言區點贊數前三名的我們有豐厚的獎品贈送喲！
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