秋天又苦又香
使石頭開花 像一頂王冠
秋天的屋頂又苦又香
空中彌漫着一頂王冠
被劈開的月桂和扁桃和苦香
——海子《王冠》
秋天,一個充滿詩意的季節,明媚又哀豔,爽朗且憂郁。随手翻開一本詩選,字裡行間潤透淅瀝秋雨;默讀那些唯美詩句,一筆一劃落滿天地枯榮。秋日早已為孩子準備好朦胧詩意。
有人說,若古典詩詞如夢中山河,則現代詩似溫柔良夜。當年,“少陵野老”杜工部躊躇感慨“家書抵萬金”;當年,餘光中先生以“一灣淺淺的海峽”抒盡鄉愁。古典詩與現代詩形式不同,卻殊途同歸地感動着一代又一代人。趁秋日詩意正盛,五本文風唯美又不失小衆情懷的現代詩選,給孩子讀來正值良機。
詩歌的妙趣在于,它是一種“自帶朝氣”的文學。縱是少年詩歌,暮年散文——如赤子般直抒胸臆,情感強烈的,便成詩了。詩歌,正是青春年少讀來才好。
他們說生命就是周而複始
可是昙花不是
流水不是
少年在每一分秒的綻放與流動中
也從來不是
——席慕蓉《少年》
為孩子挑選的五本現代詩選,涉獵近代與當代海内外優秀詩人的經典作品與新版合輯。他們有的用至美文字抒發對世界的好奇與喜悅,也有的帶着淡淡哀愁。但這些詩歌絕不晦澀抽象,讀起來朗朗上口,各年齡段的孩子都能從中收獲閱讀的逸趣。
維斯拉瓦·辛波斯卡(著)
陳黎、張芬齡(譯)
《萬物靜默如謎》是諾貝爾文學獎得主、波蘭當代女詩人辛波斯卡于2012年出版的一本飽含生活樂趣的詩集。這位被譽為“詩界莫紮特”的女詩人,非常擅于發現平凡生活背後的哲理。那些以小見大,從日常生活升華而來的美好詩句,扣動無數讀者的心弦。
隻有玫瑰才能盛開如玫瑰
别的不能,那毋庸置疑
——辛波斯卡《隻有玫瑰才能盛開如玫瑰》
與她衆多經典作品一樣,這本《萬物靜默如謎》也取材于詩人日常生活經驗,這一次,她讓世間萬物作為自己的抒發對象:甲蟲、海參、石頭、沙粒、天空,甚至是安眠藥、履曆表、衣服等,看上去和詩意離題千裡的物件。這些日常中平凡的物品,在她的筆下如同擁有了生機,煥發出不能被臨摹的獨特魅力。
通過閱讀辛波斯卡筆下的萬物,孩子們也能汲取到生活的新靈感,換個角度重看日常每一天。
飛利普·雅各泰(著)/姜丹丹(譯)
說起歐洲現代詩人菲利普·雅各泰的名字你或許一頭霧水,但說到《荷馬史詩》你一定就不陌生了。除了是歐洲詩壇最具影響力的詩人之一,雅各泰也是一名翻譯家,曾翻譯過荷馬、柏拉圖等人的著作。
或許受翻譯工作影響,著作等身的雅格泰不僅流傳的詩集多,内容通常也在追求文字美的同時富有古典哲理。拿這本《夜晚的消息》來說,幾乎所有入選作品都将那些需要細細思考才能參透的道理,潛藏在誦讀的聲樂美中。和辛波斯卡相比,雅各泰的詩或許并不深入淺出,理解起來需要一點慧心,但這些詩讀起來卻并不拗口,反而有種吟唱的感覺。
青春 我把你耗盡
連同一度碧綠的樹
在風從未卷走
最明淨的煙裡
——雅各泰《風》
在這本詩集中,雅各泰再次貫徹了自己的創作理念,他認為“詩是一種去講述、去呈現,而非去解釋世界的方式”。這些詩句,便是他眼中世界真理的總和。
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尹東柱(著)/ 全勇先、全明蘭(譯)
在這本《數星星的夜》裡,朝鮮族近代詩人尹東柱完成了一個“夢旅人”天馬行空的豐富情感呈現。這些詩句克制又澎湃,天真又深沉,謙遜又叛逆。他在詩中訴說着濃濃鄉愁,呼喚着對和平的向往,也萌生對身份認同的疑惑,還有對自然風光的熱愛……細讀下來,果真如書名所說,像是在細數漫天星辰。
但是冬天過去
我的星辰上也有春天到來
像墓地上會生出碧綠的草叢一樣
在那掩埋我名字的山坡上
漫山遍野的青草
驕傲地生長
——尹東柱《數星星的夜》
尹東柱的一生是短暫的(隻活到28歲),但他所留下的朝鮮語詩歌卻成為一份朝鮮族,乃至中國近現代文學的瑰寶。為了将尹東柱的詩歌精準翻譯成漢語,《懸崖之上》編劇及作家全勇先與姐姐全明蘭花費大量時間,對原文進行了精雕細琢的轉譯。于是,我們才能借這本《數星星的夜》,看見一個詩人留下的即使生活在戰争歲月,仍純淨如星星般唯美的詩歌世界。
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談骁(著)
《說時遲》是“80後”青年詩人談骁的第三本詩作,主要收錄了他于2018至2021年創作的詩歌。相較前兩本詩作《以你之名》和《湧向平靜》,褪去青澀年華,而立之年的他以自然風土與人情世故為題材,彙集成這本言辭優美,情感質樸的新作。
全書讀來通俗易懂,要領會詩人借詩歌所傳遞的情感并不困難。在第一章“大地之上”描繪的是故鄉風土,;第二章“人事音書”多寫親情;第三、四章的“語言指南”與“殘忍練習”則通過觀念傳遞與别離之情抒發内心;最終,再通過第五章“河流從不催促過河的人”,表達對山川的眷戀。
我不會寫深刻的詩
我活得簡單,有膚淺之樂
我不會寫晦澀的詩
大霧不散,首先要自己看清
——談骁《我不會寫的詩》
談骁筆下幾乎都是日常的生活經驗與人世際遇,卻呈現出豐富的詩意。總的來說,《說時遲》是一本質樸而真摯的作品,它語言内斂,行文簡潔,同時又情感飽滿,思緒敏銳,有一種思索後的澄明與經曆過的了然。全集讀下來一氣呵成,引人感動,又點到為止,不會讓情緒泛濫。
姜二嫚、姜馨賀(著)
與前面的詩集不同,《燈把黑夜燙了一個洞》出自“00後”詩人姐妹,姜馨賀與姜二嫚之筆。這本詩集從她們創作近1000多首詩歌中精選了100首刊印發表。翻閱這本書,孩子們将從比自己大不了多少的“小姐姐”們身上,感受到更貼近自己真實童年的詩意生活。
在姜馨賀、姜二嫚的詩歌世界裡,萬物都充滿奇思妙想,比如點題的“燈”與“黑夜裡的洞”,比如“灰塵”與“雨點”,“月亮”與“爬樹”等。一些被認為萬物定律的現象,經過童稚的朦胧詩意雕琢,變得更加形象有趣了。
晚上
我打着手電筒散步
樂樂就拿它當拐杖
我拄着一束光
——姜二嫚《光》
不過,仔細讀下來,還是能兩人的詩歌風格上的差異。姐姐姜馨賀描繪的風物更加深邃,妹妹姜二嫚則更有天真與靈動。在《燈把黑夜燙了一個洞》裡,一些詩歌并非嚴格意義上的詩,有的更像是姐妹倆的碎碎念,讀起來非常輕松,甚至有的字句會令人會心一笑。
縱橫詩海,适合孩子閱讀的詩集芒芒,絕非隻有我們推薦的五本。像日本20詩集“童謠女詩人”金子美玲、第三代詩人代表人物陳東東,以及國内許多近現代詩人的作品都可以分享給孩子遨遊詩海。
雖然詩歌字往往數不多,但現代詩理解起來卻并不總是輕松的。比如海子的詩,看似描繪一些生活日常,往往需要帶入背景,深刻領會詩人内心情感才能讀透。有沒有什麼方法,讓孩子更好地理解現代詩呢?我們總結了一些經驗給家長們參考。
1.不要避諱表達哀愁情緒的詩歌
孩子們讀詩的過程,也是增進對世界了解的過程。詩歌是“微縮的世界”,它也有喜怒哀樂,讓孩子自由探索詩歌之美,才能更快走進詩人的内心世界,讀懂他們表達的初衷。
2.比起詞句的優美,讀詩更應為“情”所動
“為什麼我的眼睛常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”無論艾青,抑或舒婷等近現代詩人,優美意境對他們而言是表達的橋梁,抒發情感才是詩歌的内核。家長除了引導孩子去臨摹句式和詞彙的用法,更重要的工作是讓孩子們沉浸在一個“情”字當中。
3.詩歌的意境往往由意象産生
比起抽象描寫,許多現代詩的手法都是“借物言情”,通過意象描寫升華意境與情感。讀詩過程中,孩子可以重點觀察這些寫作中的意象,詩人是如何将一些生活中的普通事物歌頌得如此非凡。
4.以探究詩歌精妙結構為趣
在對詩歌有一定鑒賞力後,孩子們終于可以更進一步沉浸詩海。詩歌不僅有意境美,無論讀起來的聲調、字句長短、文本的對仗等都有講究。在精讀一首詩的過程中,試着理解其中的奧妙,并嘗試自己臨摹創作,就是通向“詩壇”的第一步了。
與戶外運動不同,孩子對詩歌的喜愛并非“天生”的,更多來自後天興趣培養。不過,當他們能夠打開詩歌與文學的大門,就會發現,每一首詩,都是一座心靈花園。對孩子來說,詩歌裡究竟有什麼?或許就真像在花園裡那樣,有風,有雨,有彩虹吧?
文丨劉老師 排版丨阿喬
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