作文怎麼寫老師教我們?編者按：2022年全國高考作文題目引發社會關注，如何寫出高考作文佳作？如何提升考場寫作水平？為此，針對今年各卷作文題，中國教育報課程周刊約請一線語文教師寫“示範作文”，以期對今後的作文教學有所啟發，現在小編就來說說關于作文怎麼寫老師教我們?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

作文怎麼寫老師教我們

編者按：2022年全國高考作文題目引發社會關注，如何寫出高考作文佳作？如何提升考場寫作水平？為此，針對今年各卷作文題，中國教育報課程周刊約請一線語文教師寫“示範作文”，以期對今後的作文教學有所啟發。

■作文怎麼寫 老師來示範·全國新高考1卷

常言人生如棋，那孰為對弈者？我想，他便是時間。歲月無聲，但落子有應，一招一式後，多數人下完了平庸的人生，長歎“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，平庸成了人生僵局。世人皆知非妙手無以破局，卻常忽略非本手無以緻妙，舍本逐妙，有術無道，複制平庸。故當重本守正勤拂拭，方能本悟妙得自覺知。

與時間對弈，須知時間的穩重深厚會擊碎一切虛浮與僥幸，因為這場對弈的本質便是篩選與沉澱，而能與之相持的資本便是日積月累下的深修本手。勝則突破于個體局限，狂沙吹盡，成百代芳名；敗則泯然于熙熙攘攘，随波浮沉，活一世庸碌。世人品前人成敗，隻看皮相，不見骨相，唯結果是瞻，豔羨棋高一着的妙手乾坤定，便汲汲于妙手之求，卻陷入俗手之泥淖，全局受損，悔之晚矣。殊不知，本手的深修才是讓對弈獲勝具備可能的決定性存在。

鷹擊長空，必先振翅數飛；孤松倚絕，當有根長深固；泰山巍巍，固非斯須之作。物猶此，人亦然。深修本手，方能參悟妙手，它是“筆秃千管，墨磨萬錠”的書法有成，是“惟勤讀書而多為之”的文章自工，是“時時勤拂拭，莫使惹塵埃”的悟道有得。唯有本手深修，方能将勝機化無為有，進而奠定妙手制勝之基。

于本質上看，深修本手拓展生命的厚度，偶得妙手定義生命的高度。譬如平地起樓，生命的厚度影響甚至決定生命的高度，九尺高台必有厚基，方能久經歲月。太白“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲淩滄洲”，一躍站在盛唐詩歌的巅峰，又有幾人記得他“五歲誦六甲，十歲觀百家”的少年厚積；子美“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，成有唐一代集大成之詩人，又有幾人知道這是他“讀書破萬卷，下筆如有神”後的精益求精；退之“大凡物不得其平則鳴”，高舉中唐古文運動大旗，又有幾人了解其“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的潛心苦讀。後人仰前人之高，歎其妙手文章，苦尋其妙，鮮有登堂入室者，弊在輕視本手，而失生命之厚度，縱有僥幸之妙手，但樓高基下，雖得必失，等同于無。

因而，基于深修本手後的妙手偶得，不在求而在悟，不在逐而在覺。逐與求，讓人本末倒置，終陷于執念而不能自拔，而悟本得妙當是一種無功利之心的人生修行，是知行合一後的覺悟，故與時間對弈之勝不過是悟本得妙的附帶結果。既不以赢為目的，那悟本得妙便不是手段。如此這般，深修本手，于外時時勤拂拭，于内明心而見性，漸悟本手于過程，頓悟妙手于機緣。

緣本覺妙，道可得；舍本逐妙，止于術。我願在與時間的對弈中深修本手、參悟妙手，縱不能妙手制勝，亦能與時間講和，突圍于心靈之紛擾，悠然于精神之南山。

（作者單位系江蘇省揚州市仙城中學）

作者：王海洋

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!