文/艾小貝愛教育

有不少00後學生的身高，比老師高出了很多。

對于學生來說，在學校中的主要任務就是把學習搞好了，這也是家長最操心的事情，學生學習是一定離不開學校的。

這是上學期間，學生每天都必須去的重要場所，在學校裡學生的知識學習都是從老師那裡吸收而來的。

老師是給學生們傳遞知識的重要人物，同時也是不可以缺少的。

不同學校裡老師也是逐漸變得年輕化了，年輕的教師比之前多了一些，因為有越來越多的90後走上了老師的崗位。

老師在學校裡就是學生們的大家長，不光要負責學生們的學習，還要操心學生的教育問題，老師看到學生犯錯了或者是調皮了。

都是會把學生叫到跟前進行批評教育的，當老師和學生站在同一個畫面之中的時候，那麼老師和學生的身高都會很直接地表現出來了。

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師生間的“最萌身高差”走紅，當90後老師訓話00後，學生：就是想笑

90後老師在班級中遇到的都是比自己小的00後學生，不知道大家發現沒有，不知道好多00後學生是吃什麼長大的，身高長得都是比較高的。

當00後學生和90後老師站在一起的時候，在身高上就完全蓋過老師了，進而就出現了師生間的“最萌身高差”， 師生間在身高上的這一差别，還是感覺很好玩的，進而在網絡上走紅。

當看到90後老師訓話00後的畫面，學生直呼：就是想笑，特别是在學生和90後老師身高對比這一部分，有一位90後老師是155厘米的身高。

而她訓話的學生已經長到了187厘米那麼高了，能長到這一身高的男生，真的是已經很高了，90後老師為了增長自身訓話的氣勢，還做出了雙手插兜的動作，而學生是略微有點低頭的狀态。

下課後有三位男生向老師請教問題，90後老師的身高是160厘米，三位男生的身高是180厘米的程度，為了能聽清老師講題，三位男生都是附身認真聽老師講的情況。

就算是這樣低着頭，三位男生也比90後老師高出一個頭的情況，還有的00後學生是竄得更高的情況，當00後學生和90後老師站在一起的時候差不多是高出2個頭的程度。

90後老師在訓話學生的時候，隻能仰着頭才能和學生有對視的可能，因為學生的身高真的是比老師高出了很多，老師想要與學生有眼神的交流就隻能仰着頭了。

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個人分析

從師生間的身高反差可以看出，90後老師比00後學生矮不少，有不小的身高差，學生的身高長得高不高确實是家長會操心的問題。

家長肯定是希望學生可以長大高個了，如果學生的身高比同學矮小，家長是會着急的。

學生的身高被落下也是不行的，要想長高個應該做好哪些？

要少吃零食

學生的身高長得高不高，肯定是和學生每天吃的東西是有着很大關系，學生想長高個，有很多東西是不可以多吃的。

就比如對學生有着很大吸引力的零食，學生是一定要少吃零食的，學生不能不正經吃飯，餓的時候把零食當飯吃肯定是不行的。

營養要充足

學生想長高個，攝入的營養是需要跟上的，學生的營養要達到充足的程度，學生一日三餐都要正經吃飯才行，同時學生還要什麼都吃，不能挑食。

學生要多吃蔬菜和水果之類的，如果學生的營養跟不上，那長高個的可能是比較小的。

養成運動的習慣

學生長高個除了營養之外，還有另一個一定離不開的重要條件，那就是運動了，學生要養成運動的習慣。

學生每天或者是一周要保持足夠的運動量，在不用學習放松休息的時候，學生要走到室外去，不要窩在家裡面了。

老師和初中往上的學生站在一起，就有身高差了

老師和比自己高很多的學生站在一起，在身高上被學生落下了老師也是會有壓迫感的。

身高偏嬌小的老師和身高偏高的學生站在一起，就會把老師顯得很小隻，小學階段的學生和老師站一起，可能身高差還不太明顯。

老師和初中往上學生站在一起，就有明顯的身高差了，特别是初中以上的男同學和老師站一起。

筆者想說：

老師和長得比較高的學生站一塊，在身高上是會有着很直接的身高差，老師要想讓自己的氣勢不被長得高的學生蓋過去。

老師選擇訓話的時候我可以找個台階站上去，身高可以輸，但老師的氣勢是不能低的。

要不對于學生是沒有震懾作用的，學生看了老師是不會有害怕的感覺，要有居高臨下的感覺才行。

今日互動：

你的老師和學生間有身高差嗎？

（以上圖片來源網絡，有侵權請聯系删除）

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