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小學的第一個六一兒童節你怎樣過

生活 更新时间:2025-02-10 13:48:17

  一年一度的六一兒童節又到了,每每來到這個節日,人們内心就會想起很多美好的詞彙:健康、快樂、自由、純真等等。這個節日是專門為全世界的孩子設立的,很多地方都會在這一天舉行各種各樣的活動,向孩子們表達祝福,希望能留給孩子們一個溫馨美好的回憶。

小學的第一個六一兒童節你怎樣過(寫在六一兒童節)1

  六一兒童節的創立,剛開始是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童。1925年在瑞士日内瓦召開的關于兒童福利的國際會議上,國際兒童幸福促進會首次提出了“兒童節”的概念,号召各國設立自己的兒童紀念日。該倡議得到許多國家的贊同。大多數國家都把節日定為每年的6月1日,所以通常稱六一兒童節為國際兒童節。

  現如今,随着時代的發展和進步,兒童節被賦予了更多的意義。兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目标。

  對每個個體來說,兒童節是他們人生的起點,童年的經曆對他們一生的發展有着不可忽視的影響。心理學中的很多理論和研究都揭示了童年和人一生的關系,有些觀點已經被無數事實印證過。

小學的第一個六一兒童節你怎樣過(寫在六一兒童節)2

  第一點,童年經曆會影響個體今後的身體健康。美國的一項研究表明,童年不快樂的人在步入中年以後,患心血管疾病的風險更高,并且在女性身上體現得更為明顯。哈佛大學醫學院的研究人員專門對此進行了長期的實驗研究。

  他們随訪了370多名平均年齡為42歲的成年人,這些人在7歲左右就已經被選為實驗觀察對象。當時,實驗人員給他們每個人都進行了有關情感行為的測試,來評估他們的悲痛傾向、注意力和不當自我調節程度等。然後在他們40歲左右時進行體檢,結果發現,童年時心理壓力程度高低與成年後心血管疾病風險高低之間存在關聯。童年壓力較大、挫折較多的人在中風、心髒病方面的發病率女性從3.2%增加至4.2%,男性從7.3%增加至8.5%。

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  第二點,童年的經曆影響着一個人的性格形成。在個體心理學家阿德勒看來,童年對人生的影響從我們剛剛出生的那一刻就開始了。當孩子具備認知能力的那一刻開始,就在慢慢認識自己和世界。在兒童發展的前五年,已經初步具備了一套固定的行為模式,初步形成了對社會和自我的看法。

  常言說:三歲看大,七歲看老。人們在養育孩子的過程中已經總結出了這樣的經驗,這句話也明确揭示了一個人的性格在童年時基本上就形成了。除非在往後的人生中有了特别的經曆,會讓人有所改變。否則,這種性格會伴随人的一生。有的人忠厚木讷,有的人機敏善變,有的人能說會道,有的人沉默寡言。性格的形成受遺傳和環境的影響,而環境對性格的影響在童年時期發揮着巨大的作用。

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  第三點,童年的經曆對一個人的行為和習慣塑造起着至關重要的作用。孩子剛出生時就像一張白紙,他們的很多行為和習慣都是模仿而來。他們生活在一個什麼樣的環境,周圍都是怎樣的人,都在一定程度上決定了他們一些特定的行為和習慣。

  比如,有的人從小就吃辣,長大之後每頓飯都離不開辣椒。有的人從小就吃面食長大,到了南方之後飲食上就特别不适應。有的人自小在海邊長大,遊泳捉魚的本領無師自通。有的人出生于大山深處,彎曲陡峭的山間小路他們都習以為常。有的大人勤快,孩子自小就愛勞動。有的大人喜歡睡懶覺玩手機,孩子早早就學會了享樂。有人說,想讓孩子成為一個什麼樣的人,大人就先成為什麼樣的人。這句話是非常有道理的。在童年時期,他們生活的環境和身邊圍繞着的大人,影響着他們很多行為習慣的養成,也在一定程度上影響着他們的未來。

小學的第一個六一兒童節你怎樣過(寫在六一兒童節)5

  第四點,童年的經曆在某種程度上決定着人一生的發展。每個人出生的環境不同,起點也不一樣。這些會影響到他們今後能夠得到多少資源,受到何種教育,結交什麼樣的朋友,進入什麼樣的圈子等等。很多父母深知這個道理,所以他們拼盡全力,希望能夠子女一個更有保障的未來。

  有的孩子在童年就喜歡閱讀,最後成為了一個有學問的人。有的人在童年就喜歡打球,最後從事了體育運動。有的人自小喜歡唱歌跳舞,長大之後成為了藝術家。王羲之從小就對書法感興趣,終日勤學苦練,最後成為了大書法家。愛迪生從小就充滿了好奇心,喜歡對各種問題尋根究底,最後成為了發明家。很多人就是在童年埋下了願望的種子,這顆種子漸漸發芽長大,決定了人一生的發展。

  現在的父母越來越意識到童年對一個人的重要意義,也都想盡設法把最好的一切送給孩子。隻是有的時候,不小心用錯了方式,不僅沒有幫到孩子,還給他們的心靈帶來了創傷。比如,溺愛、要求過高、限制玩耍、不接納孩子的缺點、打罵等等。

小學的第一個六一兒童節你怎樣過(寫在六一兒童節)6

  童年隻有一次,童年也應該是美好的。作為孩子的監護人,應該幫孩子守護童年的美好。用無條件的愛、充分的理解、合理的要求、必要的幫助、良好的榜樣來引領孩子成長。通過我們的努力,讓孩子每當回憶起童年,都會在心底充滿暖意和力量,對未來充滿期待和向往。

  本文由“郭利方心理工作室”原創,歡迎關注、點贊、評論,文章謝絕轉載。

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