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薛定谔方程詳細解讀

生活 更新时间:2024-08-15 05:56:44

問任何一個物理愛好者,什麼是量子力學?他們很可能會提到“薛定谔的貓”。接下來呢?則可能是薛定谔方程。但是這個方程究竟是什麼,為什麼它如此重要,以至于任何一個量子物理學家都會把它記在腦海中?1月7日,在第十八期《張朝陽的物理課》上,搜狐創始人、董事局主席兼CEO張朝陽在直播間再現薛定谔方程奇妙的發現過程,初步揭秘量子力學的核心理論。

複習經典物理波動方程 回顧德布羅意物質波公式

在直播間裡,張朝陽帶領大家簡單複習前兩節課的要點,并重點回顧經典力學中描述粒子和波的方式。在經典物理中,力的作用導緻粒子運動狀态的改變,可以用牛頓第二定律來描述這個改變過程。粒子的運動狀态由位置和速度來表征,力的作用會改變粒子的速度,從而改變其能量。而在量子力學中,粒子由波函數來描述。在此,張朝陽先向網友介紹了經典力學中對波的描述方式。以一維波為例,在經典力學中,波由相應的波動方程來描述:

薛定谔方程詳細解讀(薛定谔方程是怎麼被)1

上述方程的解具有如下形式:

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它是向左傳播和向右傳播的波的疊加。以平面波為例,描述平面波的2個主要參數為圓頻率ω=2πf和波數k=2π/λ。其中λ為波長,f為頻率。

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(張朝陽介紹平面波)

張朝陽帶着網友回顧德布羅意波的一些關系式:

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它們在接下來薛定谔方程的引入中将會用到。

如何猜出薛定谔方程? 求導和對照是關鍵

“我們努力地猜,當年薛定谔是怎麼想到這個方程的?他看到德布羅意的論文之後,意識到電子應該用波來描述,于是把電磁波的想法轉移過來,猜出了這個方程,最後居然是對的。”張朝陽像說故事一樣引出今天的主題。

德布羅意提出物質波的時候隻是給出了波長和動量的關系,但是并沒有推導物質波如何演化。那麼,薛定谔是如何猜出這個方程的呢?直播過程中,張朝陽做了詳細生動的介紹。

他在白闆上寫下光電場分量的平面波形式:

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他解釋:“結合德布羅意公式,可以将其中的指數部分改寫為”:

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這就是薛定谔猜測的物質波的平面波形式。出于簡潔的需求,張朝陽先考慮了一維自由粒子的情況。其能量和動量滿足如下關系:

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它在量子力學下是否依然滿足呢?薛定谔對此作出了勇敢的假設,認為這個關系在非相對論量子力學框架内依然成立。那怎樣在波函數上體現出這個關系呢?這就需要先将物質平面波中的動量和能量“取”出來。

至此,張朝陽開始介紹求導得出動量和能量的方法。在平面波的式子中,動量和能量都出現在指數上,但是隻要我們對位置x和時間t求偏導數,相應的動量和能量不就下來了嗎?于是,張朝陽又展示了如下推導:

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組合在一起就得到了有關這個平面波函數的方程。張朝陽強調,這個方程是線性偏微分方程,因此,它的各個解的線性組合,依然是原方程的解,這從形式上也符合量子力學的疊加原理。既然這個方程對平面波成立,而一般的波都可以看作是平面波的組合,那麼這個方程對一般的自由物質波也成立。這就得到了一維自由粒子的波動方程:

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此時,張朝陽順勢介紹,當存在外部勢場時,能量将不僅包含粒子動能,還應當包含勢能:

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其中U(x,t)是勢能函數。結合前面的推導,就得到了著名的一維薛定谔方程:

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(張朝陽在直播中介紹薛定谔方程的形式)

張朝陽介紹,薛定谔方程不是推導出來的,而是猜測出來的。它是非相對論量子力學的基本方程,具有公設性質。隻有根據薛定谔方程計算出結果,與實驗結果一緻,我們才能說這個理論是對的。他還解釋,薛定谔方程的左邊是對時間的一次導數,而右邊是對空間的二次導數,這一點很關鍵。且考慮到因子i的存在,波函數不像電磁場那樣是實函數,而是複函數。

統計诠釋和波包速度:波函數的物理意義

不過,即使薛定谔猜出了波動方程,也不知道這個波的物理意義是什麼。張朝陽由此引入量子力學的哥本哈根诠釋,也就是所謂的統計诠釋。

張朝陽介紹,“波函數的模方,表示的是粒子出現在相應位置的概率密度,根據這個概率密度,我們隻需要對特定區域積分,就可以得到在該區域上發現粒子的概率。當我們得到粒子的波函數時,我們并不知道粒子具體在哪,我們得到的信息僅僅是測量後粒子在各位置出現的概率。”他還進一步介紹波函數歸一化的概念。具體地來說,因為整個空間上發現粒子的概率是1,于是波函數的模方在整個空間上的積分就等于1。

此外,張朝陽還提到矩陣力學和波動力學的關系,他說,“它們就像一座高山上的兩條路徑”。換言之,矩陣力學和波動力學都是描述量子力學的正确方法,是相互等價的。

張朝陽再次演示,在量子力學中,粒子的速度不再等于ω/k,而應該等于相應的波的群速度dω/dk。根據張朝陽的計算,ω/k實際上等于v/2,為粒子速度的一半。如果使用群速度dω/dk來計算,則得到了正确的速度v。他解釋道,這是因為粒子在實際觀測中以波包的形式存在,群速度是描述整個波包的移動速度的,因此正好對應于粒子的速度;而ω/k是等相位點的移動速度,不代表粒子的運動速度。

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(張朝陽介紹波包的群速度)

“我們今天理解了薛定谔是怎麼猜到薛定谔方程的,也知道描述具有波粒二象性的微觀粒子的波函數。後面,我們隻要解這個方程,就能把天下所有事情給它算出來。”直播尾聲,他回顧這一課的主要内容時說。同時他鼓勵網友,量子力學很難懂,“會用很多堂課來講。”據了解,下一講他将開始解薛定谔方程,來解釋氫的光譜,求一些波函數的定解,以及薛定谔方程的各種應用。

發力知識直播 傳播知識玩轉科學

自11月5日至今,《張朝陽的物理課》已直播十八期。在第一、二課中,張朝陽科普了“力”和“速度”,算出馬斯克的飛船和中國空間站每日繞地飛行圈數;第三、四課和“振動”相關,科普可見光的基本知識;第五、六課引發了關于音速和溫度的大讨論;在第七、八、九課重溫經典力學的兩朵烏雲。

在第十、十一課中,他重點回顧黑體輻射曲線及其應用;第十二、十三、十四課嘗試進入愛因斯坦的思想世界,推導出著名的公式“E=mc2”,并論證鐘慢尺縮效應;第十五課講解了原子的結構和原子核的衰變;第十六課意在讨論光的波粒二象性,初探量子力學;第十七課着重探讨了康普頓散射和海森堡不确定性原理;第十八課揭秘薛定谔方程和波函數。

從這十多期的物理課可以看出,《張朝陽的物理課》的直播風格獨樹一幟——通過觀察日常生活現象、用網友最熟悉的話題來提升興趣,再以公式推導的方式解釋其背後的物理原理,“透過現象看本質”,進而反過來解決生活中的類似問題。

張朝陽認為研究自然界是特别有意思的事情,他希望物理課的受衆能保有好奇心,“在好奇心驅使下,了解自然界的奧秘,了解我們在這個世界生存的道理”。在後續課程中,他還将繼續以這種直播風格解釋生活中常見的物理現象,讓普通人能夠聽懂、專業人士也能認可,激發科學學習的熱潮。該課程于每周周五、周日12時在搜狐視頻直播。

除《張朝陽的物理課》外,搜狐視頻也邀請多位通識教育播主,科普知識,傳遞價值。北京交通大學理學院教師陳征博士玩起了“奇趣的科學實驗”,走進“光的波粒二象性”;康奈爾大學物理化學博士包坤,化身“包大人玩科學”,教普通人看懂2021年諾貝爾獎;還有天體物理博士劉博洋科普“日全食是怎麼産生的”等。未來,還将有更多知識播主入駐,一起玩轉科學。

來源:中國青年網

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