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往後一步不舍往前一步害怕

怕什麼真理無窮 進一寸有一寸的歡喜

“怕什麼真理無窮 進一寸有一寸的歡喜”這句話出自胡适。

意思是：世上沒有‘包醫百病’的仙方，也沒有“施諸四海而皆準，推之百世而不悖”的真理。 不要幻想畢其功于一役，一夜之間在地上建起天堂，在追求真理尋找幸福的過程中要腳踏實地，得尺進尺，得寸進寸，一點一滴的改造漸進才能完善達到。

今天第一次在書友寫作群裡看到這句話，這是孤陋寡聞了。仔細揣摩，理解了其中的含義。

努力一分，就有一分的效果。努力百分，就有百分的效果。人生曆程中，每一個階段都有不同的追求，每一次進步都有不同的歡喜。

今年暑假，注定是一個不平凡的暑假。新冠疫情還在肆虐，自然災害頻繁上演，有雨的地方洪浪滔天，無雨的地方莊稼都曬幹了。

素有“塞上江南”的甯夏更是成了火爐，天天都是烈日當頭，人們恨不能施展法術，把西湖的水都倒進這幹涸的土地。

為了不給國家添亂，給社會添亂，學校号召師生非必要不外出。

暑假生活變得漫長而難熬，就在這個時候，劉主編的寫作變現課出現在了我的手機信息裡。

有書公衆号已經關注了很久，但看到這個信息還是第一次，心裡有了莫名的歡喜，這不正是我實現寫作夢的最好途徑嗎？

果斷報了名，學習了幾節課後，收獲很大，作為一名小學語文老師，從教三十多年，自認為兢兢業業，教學有方。但聽了劉主編的授課，才知道幾十年來都是在教死書，一個不讀書的老師隻能是一個教書匠。

于是一邊聽課學習，一邊開始涉獵劉主編推薦的書籍，雖然暑假剩餘的時間不是很多了，但有了開始就是進步，不斷鼓勵自己要跟上課程，認真聽課，及時完成作業，練習寫拆書稿。

生活在自媒體發展迅速的時代，卻從來不知道自媒體的概念。天天浏覽各種公衆号，卻不知道公衆号裡的文章，大都是用新媒體的創作方式寫成的。

聽了課程再去閱讀公衆号上的文章，就發現真的像老師講的那樣，無論從格式還是内容，都有了全新的認識，更了解了拆書稿這種寫作模式的深遠意義。

沒有時間讀書的人就可以通過這種方式，快速讀完整本書，真是雪中送炭啊！

寫作群裡學友們來自五湖四海，來自各行各業，真是藏龍卧虎，學習熱情不亞于備戰高考，仿佛回到了曾經的校園生活，回到了日夜備戰中考的日子。

非洲經濟學家丹比薩·莫約，在《死去的援助》一書的結尾寫到：“種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在”。

雖然自己年齡不小了，快要退休了，但實現理想的年齡是沒有限制的，在這樣的年華又開啟了另一種學習模式，這本身就是一種進步，無論結果如何，心裡的歡喜還是無以言表的。

有了開始，堅持是最難的。開學了就進入陀螺式的生活，是繼續堅持還是放棄？

在即将退休時，又迎來了教育政策的大改革，一線教師是落實政策的先行者，“雙減”“延時”政策全面實施，速度之快，力度之大，讓老師們不得不重新反思自己的教育教學行為，提高課堂教學效率，功夫在課外。

寫作課的學習就像一股清泉流進了我的心裡，不但沒有影響我的工作，反而成了我再次起跑的助力器。

我把課程裡學到的讀書、寫作方法進行消化吸收後，靈活運用到自己的閱讀、寫作教學中。看到學生用到了新的新的讀書方法、新的寫作技巧，看到了學生的進步，走路都輕飄飄的了。

在寫第一篇拆書稿的時候，正是開學後最忙的時間，看到學友們都在積極踴躍投稿，我也不想落後，向前邁一步，緊跟老師的步伐，就會有收獲，沖着過稿有獎勵返現，沖着自己多年以來的作家夢想，再忙也要逼自己一把。

于是按照劉老師講的方法，從自己最熟悉的書開始練習。構思了幾天，終于在周末動筆，利用一天的時間完成了稿件，趕在最後的時間點交了作業，心裡的一塊石頭才落了地。

然後就是一邊繼續聽課學習，一邊滿心期待老師的批閱結果。讓我歡喜的是第一稿竟然得了B-，稿費一百元大鈔。

這是有生以來第二次用文字換來的稿費，欣喜激動之情溢于言表，老師發的過稿名單看了又看，就像撿到了奇珍異寶。

讀着老師給我的點評，那麼細緻，那麼到位，包括一個錯别字都給我改了出來，“無影無宗”寫成了“無影無蹤”，鍵盤敲下去就冒出來這個“無影無蹤”，也沒有仔細推敲，自以為是對的。

在平時都是我給學生找錯别字，現在有了老師給我找錯别字，有一種被寵溺的感覺。老師還指出了拆書稿中的其他問題。

比如：每個要點介紹完要及時總結，三個要點寫完後要針對整本書做總結，總結語要和三個要點呼應，不能随意改變内容等等。

有了第一稿的小小成功，我感覺滿血複活了，積極準備第二稿。可是天不随人願，身體亮出了紅燈，每天醫院學校來回跑。

在醫院輸着液體，還捧着書在讀，護士很感慨，說我這麼大年齡了，還這麼刻苦，說的我有點不好意思了，小姑娘哪裡知道比起群裡的學友們我已經落後了很多。

終究是沒有堅持下來，後兩次投稿機會我都錯過了，心有戚戚！

看着學友們的過稿名單，羨慕之餘是對自己的再次鞭策，不僅要活到老學到老，更要關注愛惜自己的身體，有了健康的體魄，才能有機會朝着夢想前進，那怕是一小步也是進步。

寫作課的老師再一次給了我向前走的動力，我有幸進了優秀作者群，再一次和優秀的一群人站到了一個行列。

每天的話題寫作，同學們的大作就像雨後春筍般往出冒，看的我垂涎三尺，躍躍欲試。

群管的小說讓人拍案叫絕，青青子衿的優美文筆和書法基本功讓人折服！還有下筆如有神被有書簽約的寫作大咖們……

在這樣一個人才濟濟的團隊裡，不得不承認我還是那隻醜小鴨，不期盼變成白天鵝，但我相信，在同學們的鞭策和引領下，每天進步一點，那怕進步一寸，都應該是歡喜的，是幸福的！

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