教育是國之根本,學生的教育問題更是社會各界人士最關注的事情。家長為了孩子能赢在起跑線上,不惜花費大量的時間和金錢,隻要能接受好的教育,所付出的一切都是值得的。
海澱區雞娃媽媽的教育方式不可取,無形之中給孩子造成了巨大的學習壓力,一旦産生厭學的心理,得不償失。有些家長明知如此,但是仍無法停止自己的行動。
小學入學年齡有明确規定,差一天不符合要求的學生都無法上學
如今有些家長在孩子剛滿3周歲就送到了幼兒園接受集體教育,家長的想法可以被理解,行為也是可以理解的。
每家情況不同,如果沒有多餘的人力看管孩子,不如将孩子送到幼兒園有專業的老師教育。幼兒園孩子的入學年齡是沒有準确規定的,2歲、3歲、4歲都是可以的。
但是小學的入學年齡卻不是這樣的,适齡兒童必須符合小學的入學年齡,哪怕晚出生一天,也是無法順利入學的,而是要等到第二年在入學。這讓一些想讓孩子赢在起跑線的家長十分苦惱。
目前我國大部分地區規定小學生的入學年齡在6周歲,這一規定已經實行了很多年,之所以定為6周歲,是因為比較符合學生的身體發育情況,無論是自理能力、邏輯思維能力還是智商發育水平都比較适合接受小學階段的學習。
6周歲上學的規定精确到天,并且以9月1日為分界線,也就是說在9月1日之前滿6周歲的孩子可以上學,但是在9月1日之後,哪怕晚一天出生的孩子都無法入學。
簡單的說明,兩個孩子都是6歲,但是8月31日出生的孩子可上學,9月2号出生的孩子就無法上學,需要再等一年才能入學。這樣毫無商量餘地的規定讓不少家長不贊同,就差兩天的孩子,無論是在智商水平、接受教育的能力上都無太大的差别,但是入學時間卻要相差1年,很不合理。
盡管家長明白所謂失之毫厘、差之千裡的道理,并且有網友表示不光小學的入學年齡有規定,就連大學生參軍和公務員報名的時間都是有規定的。
但是仍有些家長表示小學的入學時間晚一年,影響很大,早一年上學就能早一年畢業,獲得更多的就業機會,另外早上學一年就能早一年退休。于是呼籲相關部門,盡快調整小學的入學年齡規定。
小學入學時間或調整,可按照自己意願選擇提前後延後入學時間
家長的呼籲之聲越來越強烈,相關部門也關注到了這一問題,綜合所有問題考慮,相關部門發出通知:小學入學年齡可根據當地教育的實際情況決定,不再遵守“6周歲”入學的硬性規定。
随後有部分地區将6周歲調整為6歲入學,也就是說孩子的入學年齡不會再卡在“月份”上,隻要是當年12月31日出生的,滿足6歲的孩子都可以上學。家長可根據學生的發育水平,按照自己的意願為學生選擇入學時間。
這一消息發布對于家長來說是一件好事情,6周歲入學将成為過去式,學生再也不用被這個硬性規定所束縛。
但是專業教育人士仍建議,家長遵循孩子6周歲入學這一規定,因為6周歲入學是比較人性化的,符合學生的身心發展規律,如果孩子發育較差或者智力開發較晚的學生可以跟學校申請。
一時之間,家長竟無從選擇,不知道孩子究竟該6周歲上學還是6歲上學才是正确的?
小學階段的學習至關重要,特别是培養良好的學習方法。
小學是正式接受教育的第一階段,不少家長将重點放在學生的考試分數上,而忽略了培養小學生養成良好的學習習慣才是關鍵點。
小學四年級之前的學習内容比較簡單,隻要學生上課認真聽講基本成績不會太差。升入五六年級後知識點增加,學生就需要更加努力,并且養成良好的學習習慣。
養成良好的寫作業習慣。如今教育部發布雙減政策,目的是為學生減負,大部分學校也不再為學生布置作業。這就需要學生擁有良好的自律性,放學回家後及時完成複習作業,加深印象,更有利于提高學習成績。
養成閱讀的好習慣。閱讀能增長多元化知識,開闊視野。小學階段正是學生閱讀的最好時間,步入初中和高中後,學生的課業繁重,就沒有過多的時間放在閱讀上。
最後我想說,小學階段的教育至關重要,家長要重視起來,家校合一才是最好的教育。另外不要過于在意學生6周歲入學這件事,以免适得其反,産生不良影響。
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