畢業論文研究的基本思路和方法?一、 文獻研究法文獻研究法主要指搜集、鑒别、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法文獻法是一種古老、而又富有生命力的科學研究方法，今天小編就來聊一聊關于畢業論文研究的基本思路和方法?接下來我們就一起去研究一下吧!

畢業論文研究的基本思路和方法

一、 文獻研究法

文獻研究法主要指搜集、鑒别、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。文獻法是一種古老、而又富有生命力的科學研究方法。

二、訪談法

這是研究人員通過與被調查者直接交談，來探索被調查者的心理狀态的研究方法。訪談調查時，研究者與被調查對象面對面的交流，針對性強，靈活真實可靠，便于深入了解人或事件的多種因素結合内部原因，但訪談法比較花費人力和時間，調查範圍比較窄。 訪談的形式。訪談可以是個别訪談，與被調查者逐個談話，也可以是集體訪談，即以座談會的形式展開訪談。還可以是非正式或正式訪談。非正式訪談不必詳細設計訪談問題，自由交談，根據實際情況展開，而正式訪談有預先的較完善的計劃，按部就班地進行

三、問卷調查法

根據社會現象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化，從事物的内在規定性來研究事物的一種方法或角度。它以普遍承認的公理、一套演繹邏輯和大量的曆史事實為分析基礎，從事物的矛盾性出發，描述、闡釋所研究的事物。進行定性研究，要依據一定的理論與經驗，直接抓住事物特征的主要方面，将同質性在數量上的差異暫時略去。定性研究具有探索性、診斷性和預測性等特點，它并不追求精确的結論，而隻是了解問題之所在，摸清情況，得出感性認識。定性研究的主要方法包括：與幾個人面談的小組訪問，要求詳細回答的深度訪問，以及各種投影技術等。

四、 比較研究法

比較研究法就是對物與物之間和人與人之間的相似性或相異程度的研究與判斷的方法。比較研究法可以理解為是根據一定的标準，對兩個或兩個以上有聯系的事物進行考察，尋找其異同，探求普遍規律與特殊規律的方法。古羅馬著名學者塔西陀曾說：“要想認識自己，就要把自己同别人進行比較。”比較是認識事物的基礎，是人類認識、區别和确定事物異同關系的最常用的思維方法。

五、 定量研究法

為了對特定研究對象的總體得出統計結果而進行的。在定量研究中，信息都是用某種數字來表示的。在對這些數字進行處理、分析時，首先要明确這些信息資料是依據何種尺度進行測定、加工的。史蒂文斯（S. S. Stevens）将尺度分為四種類型，即名義尺度、順序尺度、間距尺度和比例尺度。

六、案例研究法

是指對某一個體、某一群體或某一組織在較長時間裡連續進行調查，從而研究其行為發展變化的全過程。

七、個案研究法

（亦稱個案曆史法。追蹤研究某一個體或團體的行為的一種方法。它包括對一個或幾個個案材料的收集、記錄，并寫出個案報告。在現場收集數據的叫做“實地調查”。它通常采用觀察、面談、收集文件證據、描述統計、測驗、問卷、圖片、影片或錄像資料等方法在大多數情況下，盡管個案研究以某個或某幾個個體作為研究的對象，但這并不排除将研究結果推廣到一般情況，也不排除在個案之間作比較後在實際中加以應用。對個案研究結果的推廣和應用屬于判斷範疇，而非分析範疇，個案研究的任務就是為這種判斷提供經過整理的經驗報告，并為判斷提供依據。在這一點上，個案研究有點像曆史研究，它在判斷時常需描述或引證個案的情況。因此個案研究法亦稱“個案曆史法”

八、其他具體工具

如ＳＷＯＴ分析、平衡計分法等專用工具

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