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學生開學延時服務

生活 更新时间:2024-10-01 01:21:09

學生開學延時服務?本報訊(記者 劉敏)“雙減”之後,寒假期間孩子能做什麼?1月20日,聊城市電化教育館組織開展的聊城市教育資源公共服務平台應用活動正式啟動活動主題為“多彩寒假,傳承中華文化”全市中小學生(含中職、特校)均可參與打卡這是依靠網絡平台為學生提供的寒假延時服務,現在小編就來說說關于學生開學延時服務?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

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學生開學延時服務

本報訊(記者 劉敏)“雙減”之後,寒假期間孩子能做什麼?1月20日,聊城市電化教育館組織開展的聊城市教育資源公共服務平台應用活動正式啟動。活動主題為“多彩寒假,傳承中華文化”。全市中小學生(含中職、特校)均可參與打卡。這是依靠網絡平台為學生提供的寒假延時服務。

活動啟動後,全市适齡學生可通過市教育資源公共服務平台網頁端或“人人通空間”App 移動端,進入“多彩寒假,傳承中華文化”活動主題頁面,選擇參與特色題材闆塊。活動分為“我朗讀”“我運動”“我闖關”“我制作”四個項目,設有朗讀、打卡、闖關、拍攝視頻作品等形式,學生通過上傳圖文、視頻等資料參與。表現優秀的學生可獲得電子獎狀。此外,各縣(市、區)、學校結合實際可利用“活動廣場”開展學科、德育等具有本地區(單位)特色的活動。

“我朗讀”傳承經典。學生在“悅讀文庫”中學習經典文學作品,選擇感興趣的中華經典詩文作品進行朗讀,上傳朗讀作品,豐富知識、陶冶情操。

“我運動”強健體魄。學生需要培養健康鍛煉的意識,養成堅持鍛煉的好習慣, 通過“習慣養成”應用,進行每日健康運動打卡,提高身體素質。

“我闖關”遊覽曆史。學生在“每日一題”闖關中,學習中華曆史文化,學會尊重和珍惜中華民族的曆史,在學習曆史中更好地走向未來。

“我制作”科技創作。培養學生創新精神和實踐能力,提高學生的科學素養。

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