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3-6歲兒童必看200本繪本

母嬰 更新时间:2024-06-30 06:53:22

早教就是父母的陪伴教育,孩子出生前6年高質量的陪伴勝過幾萬元的早教費用。那些在孩子出生後,無論每天多累多忙,依然堅持陪伴孩子閱讀的父母,會在未來收獲一個“雙商”極高的孩子。

3-6歲兒童必看200本繪本(這5套繪本被2歲的寶寶翻看了80多遍)1

而很多粉絲知道的是,可可現在剛2歲半,是個已經讀書300多本的小書蟲,已經是一個能背誦200多首古詩詞和兒歌,識字400多個,認識30多個單詞,說話能說10個字長句子的孩子了。對于她我們并沒有刻意去教她一定要記住什麼,而是多帶她看、聽、摸、觸、說,用豐富的感官體驗和多元化的刺激,幫助她實現智力的“爆發式”增長。

我們都知道人一出生的腦重量為四百克,是成人智力的百分之二十五,六個月變為百分之五十,十二個月達百分之六十六,三歲就會達到成人智力百分之八十,這就是所謂的“三歲定終身”,而這時候父母給足孩子各方面的刺激,對于嬰幼兒智力發育很有幫助。

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而閱讀就是獲取知識最便捷的途徑。

可可從2-3個月開始看黑白卡、彩色卡,再到後來的洞洞書、機關書、故事書共讀了300多本,有些書是泛讀,有些書是精讀,而我發現了5套她閱讀重複率最高的書每套大約讀了80遍 ,而且從來不覺得煩,有些書上的内容我都背下來了,她連書本中畫什麼?有什麼?故事是什麼樣的都記得一清二楚,可還是每天要求看一遍。

父母要知道早期教育多姿多彩的活動和教育方式,不僅不會阻礙大腦的發育成長,還會刺激加快智力發展速度。同時3歲以前,孩子各方面的發育發展在父母的幫助下會有事半功倍的效果。

而我仔細盤點才發現,這五套書囊括了孩子從出生到3歲大部分孩子的基本需求。

一、多感官刺激視覺發育

嬰幼兒在0-4個月時,視覺發育還處于“模糊”狀态,看不清遠處的物體,這時候他們隻能看清黑白色的物體,大多時候依靠聲音和氣味來認識物體,所以這時候就是鍛煉孩子視覺發育的好時機。

比如這套《0-4歲認知百科》歪歪兔出品,共有4本,其中一本就是黑白色,通過各種各樣黑白色的動物,可以每天左右來回轉動,訓練孩子的視覺追蹤和反應速度。

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第二本是各種顔色的動植物集合,如圖所示逼真的動物、植物手繪不會混淆孩子對動植物的認知,而且一圖一幅畫,沒有過多的修飾,有助于鍛煉孩子專注力。下面不僅有動植物、花卉等的介紹、英文還有詳細簡介,幫助孩子全面認識它們。

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第三本是遊戲書,裡面是各種相似動植物比較,有顔色、圖案、大小、胖瘦、等細微差别,孩子通過觀察,鍛煉反應能力。

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最後一本是塗鴉書,孩子可以盡情在上面畫畫。可可認識的300多個物體就是看這套書認識的。

二、多感官刺激聽覺發育

對于0-2歲的孩子來說,“聽”是他們獲取知識的重要途徑,悅耳動聽的歌聲、美妙歡快的聲音,對他們天然有吸引力,而這時候多聽多看是孩子智力發育的重要步驟。

《聽,什麼聲音》則是被無數父母追捧的書籍,一共有5本,每一本代表不同聲音,因為有電池,輕輕一按就會發出各種真實的聲音。

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如圖所示《身體的聲音》,裡面誇張的圖畫,配上腦洞大開的想象,加上各種聲音,寶寶不由自主就被逗笑了。打噴嚏的聲音、打哈欠的聲音、放屁的聲音、尿尿的聲音、打嗝的聲音、心跳的聲音等;《我愛媽媽》中有大象、老虎、貓咪、企鵝、貓頭鷹、海豚的聲音等;還有各種交通工具、樂器的聲音等。

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可可每一次看都會笑。比如看到樂器除了按一下會跟着唱外,還會随着樂器的聲音搖擺。聽到打嗝、放屁的聲音就會咯咯大笑。很适合0-2歲寶寶閱讀,質量很厚實,啃不壞、咬不破。

三、多動手刺激精細動作發育

“手是人類的第二大腦”,動手能力越強的孩子,邏輯思維能力、記憶力會更好。而0-6歲就是父母培養孩子動手能力的關鍵時期。

比如《兒童自理能力手工書》,共有4本,分别為《娜娜的早晨》、《娜娜穿衣服》、《娜娜打掃房間》、《娜娜拉便便》

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如圖所示,每一個孩子對它都沒有抵抗力,整個一套鍛煉孩子動手能力的立體手工書,教孩子系鞋帶、戴帽子、拉拉鍊、穿鞋子、擦桌子、提褲子、洗手、刷牙、掃地、拖地等。不是一味地說教,而是真材實料需要孩子動手完成。

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比如可可的吃飯、穿衣、上廁所、做家務、系扣子等習慣就是每天照着書自己動手給書中的姐姐練,所以2歲4個月的時候她學會了一整套習慣,上廁所、提褲子、擦屁股、穿衣服、鞋子都不需要我們幫忙。對于孩子的習慣培養很有幫助。

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這套書适合1.5歲-3.5歲孩子閱讀,尤其幼兒園之前最好給她看一下,對習慣培養、自理能力養成很有幫助。

四、多聽、多說鍛煉語言能力

孩子語言能力的發育需要創造豐富的刺激環境,比如多聽兒歌、故事,多給孩子輸入豐富的詞彙,根據孩子需要發育不同階段,用不同教育方式培養等。

如圖所示這套《寶寶學說話有聲書》,是可可5個多月前入手的,最大特點是可以發聲,上面有字、詞語、句子、看圖說話等不同難度的内容。

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比如寶寶的一天可以學習名詞、動詞;學說反義詞、近義詞;聽自然界聲音;學會口語積累詞彙、學會說句子;你問我答提升表達能力;快樂做遊戲發展孩子的思維;趣味童謠,教孩子聽歌;看圖說故事,鍛煉孩子的表達能力。

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輕輕一按就能說話,圖文結合,孩子邊看邊聽,還可以反複充電使用。适合7個月到4歲的孩子使用。

五、每天重複講故事

陪孩子讀睡前故事能幫助孩子快速入眠,做個好夢,快速進入深度睡眠狀态,還有利于孩子長高個。更重要的是重複讀故事,不僅可以擴充孩子的詞彙量,還能提升記憶力和表達能力。

孩子在一遍遍聽故事的過程中,對不同的故事情景有深刻的認知,也會潛移默化地學會模仿,被正确的行為影響。

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比如這套《睡前故事100冊》,可可讀了100多遍,裡面的《三隻小豬》、《小豬光溜溜》、《不要别人喂》、《勤洗澡》、《尿床了》等故事更是每天都要讀一遍,盡管她已經爛熟于心了。

而讀了兩年多睡前故事,最大的感受就是孩子習慣非常好,情緒穩定,很少有大哭大鬧的時刻,習慣非常好。

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一套書共100冊,一本一個故事,故事簡單貼近生活,孩子容易理解,字大書小,方便拿,孩子很喜歡,缺點是孩子小時候必須父母陪着,因為容易撕壞,但内容真的非常棒。

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其實,真正意義上的早教,并不是讓寶寶做全能超人,隻是為了寶寶将來的成長而做的引導教育,培養起寶寶學習的興趣。

而我很幸運,自己一直堅持去陪伴孩子,帶她去閱讀。而所有孩子帶給的驚喜讓人感動,如果你也有6歲前的孩子,多陪陪他吧。

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