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調皮鬼開心過度

生活 更新时间:2025-01-09 16:44:28

調皮鬼開心過度? 李浩源和黃家旭,兩個不安分的搗蛋鬼被班主任老師調到了教室中間的最前排,聽課不專心 ,舉手不積極,懶懶散散坐不住,屢次被我提點,但在我上課遇到突發狀況時卻反應靈敏,精準施策,積極要給予我幫助,讓我刮目相看 ,今天小編就來說說關于調皮鬼開心過度?下面更多詳細答案一起來看看吧!

調皮鬼開心過度(兩個調皮鬼)1

調皮鬼開心過度

李浩源和黃家旭,兩個不安分的搗蛋鬼被班主任老師調到了教室中間的最前排,聽課不專心 ,舉手不積極,懶懶散散坐不住,屢次被我提點,但在我上課遇到突發狀況時卻反應靈敏,精準施策,積極要給予我幫助,讓我刮目相看。

因為面對的是剛入學的一年級孩子,四十幾個剛剛來自五湖四海的幼兒園的孩子們湊在一起,每時每刻都有說不完的話,做不完的小動作,毫無章法的随便或離開座位或跪在凳子上,“砰”的一聲有孩子的凳子摔倒在地上了,“啪”的一聲又有同學的鉛筆盒掉地上了,一個孩子叫了一聲,如同破窗效應,全班同學就會群起而效仿,大呼小叫,完全失去控制,老師一個人的聲量這時要壓過這一群家夥太難了,一節課35分鐘下來,嗓子直冒煙。所以我自己配了一個小蜜蜂擴音器,别說,幫了我大忙,聲音大了,教室裡沒有了聲音死角,孩子們都能聽清我的指令和要求了,省了不少氣力。這回一不小心用力過猛把話筒扯了下來,音箱“啪”一聲摔在了地上,說時遲那時快,還沒等我反應過來,第一排的黃家旭和李浩源同時沖到了講台上,搶着去撿地上的音箱,李浩源搶先撿到要遞給我,黃家旭卻一把從李浩源手中搶過來對我說:老師,我給你拿着。李浩源哪肯示弱,伸手反搶,争着說:我給老師拿!就這樣,他倆同時抱着音箱推來搡去誰也不讓誰。看,剛剛還好好的課又出故障了[流淚]。唉!這倆熊孩子,我該表揚呢還是批評呢?

“好了,好了!别争了!謝謝你倆的好意了,給老師吧,我自己拿着,回到座位上好好聽課。”我表明了自己的态度。他倆悻悻的回去了。接下來的學習中,我用眼角餘光不時掃到眼皮底下的他倆,似乎精神了點,又好像時刻在關注着我手裡的小音箱,擔心剛才的事再次發生,好第一時間去撿起來。唉!這倆調皮鬼,也很可愛哈。[偷笑][呲牙]

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